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機長和駕駛員的大不同在于在作業(yè)情況下駕駛員必須在機長的指導下進行，駕駛員不能單獨作業(yè)。另考試當中，駕駛員只需要掌握GPS模式飛行就可以了，機長還得學習姿態(tài)模式飛行，多考一門地面站設(shè)置，對飛行要求技術(shù)較高。無人機教員主要是培訓教學教法，側(cè)重于以后的實際教學應(yīng)用。3，單旋翼機長可以駕駛單旋翼和多旋翼兩種機型，但多旋翼機長只能駕駛多旋翼，不能駕駛單旋翼。固定翼多巡線等，相對旋翼類無人機普及度較低。無人機考證課程與行業(yè)應(yīng)用課程的區(qū)別？無人機考證課程的培訓內(nèi)容是針對所要考試的項目進行培訓，讓學員順利通過考試，取得無人機駕駛證；無人機行業(yè)應(yīng)用課程是教學員如何利用無人機去作業(yè)，如植保，使用無人機搭載...

快速形成“作戰(zhàn)行為認知與建模+機上信息智能處理+倫理知識體系建構(gòu)”模式。當前，人們普遍關(guān)心的是無人機系統(tǒng)能不能打、能打到什么程度的問題：只有打的能力足夠優(yōu)越，無人機才能真正在更多領(lǐng)域替代有人機“沖鋒陷陣”，成為戰(zhàn)場的“主力軍”?！鲬?zhàn)模式多元化。首先是實現(xiàn)遠程作戰(zhàn)。主要指的是續(xù)航時間在48小時以上的超長航時無人機系統(tǒng)，其動力能源問題將通過太陽能、燃料電池、氫發(fā)動機、核動力等技術(shù)來解決。其次是隱身作戰(zhàn)。很多無人機本身具有一定隱身防護能力，即能大幅度降低雷達散射截面，讓其他裝備“看不見”“打不著”，由此獲得突防攻擊效果。第三是高超音速突防作戰(zhàn)。有的無人機速度已經(jīng)達到了6馬赫，而超高速無人...

人才緊缺隨著技術(shù)進步，無人機行業(yè)發(fā)展迅速，無人機在物流、航拍、植保、巡檢、警用、消防等領(lǐng)域應(yīng)用規(guī)模逐漸加大。當前，無人機行業(yè)處于人才緊缺的狀態(tài)，急需更多專業(yè)人才的加入。根據(jù)人社部發(fā)布的《新職業(yè)就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告》顯示：無人機駕駛員人才缺口100萬，無人機裝調(diào)檢修工人才缺口350萬，人才缺口已達450萬。而根據(jù)《中國無人機駕駛員發(fā)展2019年度報告》顯示，截至2019年12月31日，民用無人駕駛航空器系統(tǒng)駕駛員執(zhí)照總數(shù)為67218本。無人機專業(yè)人才供不應(yīng)求，現(xiàn)在全國各省市紛紛把無人機駕駛員、無人機裝調(diào)檢修工列為緊缺所需職業(yè)政策推動國家先后出臺了《關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》...

隨著時代的發(fā)展，人工智能已經(jīng)慢慢融入到我們的生活，一些可以很好地開發(fā)孩子大腦，又引導孩子走在時代前沿的學科，正在被一點點的簡化，并融入到傳統(tǒng)教育中。無人機教育作為素質(zhì)教育的良好載體以其先進的教學理念和獨特的教學形式成為開發(fā)和培養(yǎng)學生智能水平和能力結(jié)構(gòu)的重要手段和方法。現(xiàn)在，已經(jīng)有越來越多的學校、老師和學生開始接觸無人機，感受無人機，參與到無人機教育活動中來了。無人機教育的特點有哪些？無人機教育是全新的教育模式，整個教育活動過程主要體現(xiàn)以下幾個特性：1.娛樂性教育無人機首先是一個玩具，在它的教具中有各種各樣的零配件，學生利用這些零配件進行設(shè)計和拼裝，非常符合兒童的心理特點。制作和操作無人...

無人機培訓機構(gòu)出于盈利的動機，也會發(fā)展學生考取無人機駕駛員合格證或執(zhí)照。AOPA自2019年起，重點在職業(yè)院校進行耕耘，在職業(yè)院校發(fā)展“AOPA無人機職業(yè)教育培訓中心”，為職業(yè)學校學生組織培訓考試和頒發(fā)AOPA無人機合格證，于此同時，還有不少學校為了幫助學生實習和就業(yè)會與校外無人機培訓機構(gòu)合作，動員學生考取執(zhí)照。無人機公司參與招投標的要求目前很多無人機類作業(yè)項目的訂單來自國企，如執(zhí)法部門的各類執(zhí)法需求；能源和建筑類國企的需求等，出于規(guī)范考慮，這些客戶往往需要飛手和所在單位有各類合法資質(zhì)，對公司而言民航局的無人機經(jīng)營許可證是一個必備的證件，對于飛手而言，業(yè)內(nèi)相對認同度高的標準主要是無人機...

人才緊缺隨著技術(shù)進步，無人機行業(yè)發(fā)展迅速，無人機在物流、航拍、植保、巡檢、警用、消防等領(lǐng)域應(yīng)用規(guī)模逐漸加大。當前，無人機行業(yè)處于人才緊缺的狀態(tài)，急需更多專業(yè)人才的加入。根據(jù)人社部發(fā)布的《新職業(yè)就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告》顯示：無人機駕駛員人才缺口100萬，無人機裝調(diào)檢修工人才缺口350萬，人才缺口已達450萬。而根據(jù)《中國無人機駕駛員發(fā)展2019年度報告》顯示，截至2019年12月31日，民用無人駕駛航空器系統(tǒng)駕駛員執(zhí)照總數(shù)為67218本。無人機專業(yè)人才供不應(yīng)求，現(xiàn)在全國各省市紛紛把無人機駕駛員、無人機裝調(diào)檢修工列為緊缺所需職業(yè)政策推動國家先后出臺了《關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》...

快速形成“作戰(zhàn)行為認知與建模+機上信息智能處理+倫理知識體系建構(gòu)”模式。當前，人們普遍關(guān)心的是無人機系統(tǒng)能不能打、能打到什么程度的問題：只有打的能力足夠優(yōu)越，無人機才能真正在更多領(lǐng)域替代有人機“沖鋒陷陣”，成為戰(zhàn)場的“主力軍”。——作戰(zhàn)模式多元化。首先是實現(xiàn)遠程作戰(zhàn)。主要指的是續(xù)航時間在48小時以上的超長航時無人機系統(tǒng)，其動力能源問題將通過太陽能、燃料電池、氫發(fā)動機、核動力等技術(shù)來解決。其次是隱身作戰(zhàn)。很多無人機本身具有一定隱身防護能力，即能大幅度降低雷達散射截面，讓其他裝備“看不見”“打不著”，由此獲得突防攻擊效果。第三是高超音速突防作戰(zhàn)。有的無人機速度已經(jīng)達到了6馬赫，而超高速無人...

2021全國無人機教育產(chǎn)教融合論壇6月11日上午在北京亦創(chuàng)國際會展中心舉辦，全國無人機創(chuàng)新技能大賽的參賽師生及特邀嘉賓共同出席會議。會議由全國無人機創(chuàng)新技能大賽組委會執(zhí)行主任、北京日星宇軟件有限公司總經(jīng)理何申根先生主持。中國科學院原副院長楊柏齡先生、工信部裝備工業(yè)發(fā)展中心重大裝備處金偉處長、北京市教委職成教處余俊副處長、北京市教委職成教處原處長于東平先生、宣化科技職業(yè)學院徐愛新院長、西北工業(yè)大學365所張小林教授、成都工業(yè)學院無人機產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院院長嚴月浩教授、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學彭朝榮教授、北華航天工業(yè)學院宇航學院王秋香副院長、北京交通職業(yè)技術(shù)學院軌道交通系書記徐國棟老師參加開幕式；...

在2016年發(fā)展到高峰，極大激發(fā)了社會參入無人機飛行浪潮的熱情。?進入大學全國賽事項目愛好成技能，成國家社會認可的個人資本。?成為職業(yè)技能從2016年起，越來越多省體育局聯(lián)合人力資源部舉辦無人機職業(yè)技能大賽，推動無人機應(yīng)用。無人機教育現(xiàn)狀?社會培訓曾經(jīng)一度停學停業(yè)參加無人機培訓的熱情在一年后逐漸消退，培訓成本高效果差，證書認可度低，甚至拿了證書還不能操作，培訓口碑越來越不好，培訓機構(gòu)舉步維艱也逐漸減少。?中小學教育學生考試壓力大，學校怕出安全事故又沒有教學考核壓力，積極性不高，雖然在推進，但進度不理想。?高校教育嚴重缺乏專業(yè)老師，教材，畢業(yè)生除了飛行外其他技能很難實用。?競速無人機賽事...

隨著時代的發(fā)展，人工智能已經(jīng)慢慢融入到我們的生活，一些可以很好地開發(fā)孩子大腦，又引導孩子走在時代前沿的學科，正在被一點點的簡化，并融入到傳統(tǒng)教育中。無人機教育作為素質(zhì)教育的良好載體以其先進的教學理念和獨特的教學形式成為開發(fā)和培養(yǎng)學生智能水平和能力結(jié)構(gòu)的重要手段和方法?，F(xiàn)在，已經(jīng)有越來越多的學校、老師和學生開始接觸無人機，感受無人機，參與到無人機教育活動中來了。無人機教育的特點有哪些？無人機教育是全新的教育模式，整個教育活動過程主要體現(xiàn)以下幾個特性：1.娛樂性教育無人機首先是一個玩具，在它的教具中有各種各樣的零配件，學生利用這些零配件進行設(shè)計和拼裝，非常符合兒童的心理特點。制作和操作無人...

鑄學校百年品牌|攜行業(yè)精英導師|育專業(yè)優(yōu)秀人才水流是水文測量中極其重要的一個要素，觀測水流的目的在于掌握它的特性，研究它在時間上的變化和空間上的分布，經(jīng)過分析研究找出其活動規(guī)律。觀測水流的方法很多，其中方便可靠的是使用各種不同的水文測流儀器。目前，水文行業(yè)的測流方式主要包括定點測流與不定點巡測。定點測流的方式限于特定位置的點式測量具有極大的局限性，不定點巡測的方式只能在橋上、岸邊進行，對于河流較寬、流域面積廣、水體流速高的河流很難進行精細的測流。特別是有泥石流災(zāi)害發(fā)生的地區(qū)，測流難度極高，目前尚沒有合適的設(shè)備進行準確的水文數(shù)據(jù)采集。無人機以其靈活、便捷的工作方式，結(jié)合以需求為導向、創(chuàng)新...

隨著無人機行業(yè)的井噴式發(fā)展，使得更多的人開始關(guān)注無人機行業(yè)，開始轉(zhuǎn)變對無人機高級大玩具的淺薄印象。其實無人機早已應(yīng)用到我們身邊的各行各業(yè)，其中為人們熟知的莫過于無人機航拍了~全新的視角，全新的拍攝方式，航拍讓人們看到了以前從未看到過的景色，越來越多的影視作品中也能看到大量航拍鏡頭的使用很多朋友看到這里是不是已經(jīng)對航拍感興趣了？覺得自己也能入手一架無人機開始航拍了？航拍可不是大家想象中只是無人機上天拍幾下那么簡單；首先無人機上天后因為風力和氣流的影響，不僅增加了操控的難度，更使得無人機飛行具有一定危險性，極易造成炸機（飛機非正常墜落）事故，造成人員財產(chǎn)損失；所以操作無人機航拍必須經(jīng)過專業(yè)...

近期，海天出版社出版發(fā)行了新一代人工智能系列書本課程——《中小學航空模型與無人機課程（中級）》。在本書的無人機操控、實驗和編程章節(jié)，創(chuàng)客火（Makerfire）旗下創(chuàng)客教育系列無人機以及與之搭配開發(fā)的LiteBeeGo圖形化編程軟件等作為主要教學器具出現(xiàn)，為學生進行創(chuàng)客教育，學習無人機的結(jié)構(gòu)、設(shè)計與制作和編程等提供有力的內(nèi)容參考和技術(shù)支持。自2020年初開始，創(chuàng)客火無人機團隊便與深圳市實驗中學聯(lián)合，共同發(fā)起“廣東省STEM教育實踐研究課題”，并為編撰《中小學航空模型與無人機課程（中級）》一書提供了大量前期調(diào)研與指導編撰工作，此外還提供了一整套從初級到高級進階的教育無人機教具、教學課程以...

無人機駕駛員正式“上位”，行業(yè)地位更加合法化。因此，現(xiàn)在，當你通過無人機執(zhí)照考試后，即可獲得電子無人機云執(zhí)照，若要取得AOPA合格證實體證書，只需提交工本費即可。（AOPA民用無人機駕駛員合格證）關(guān)于無人機駕駛員執(zhí)照考試和培訓的話，根據(jù)自身條件，培訓周期一般在15-30天左右。由于含金量高，且知識面較廣，考試難度大，費用也高，在8000到2萬多不等。考試內(nèi)容包括理論、實操，其中超視距駕駛員還得考取地面站。民用無人機系統(tǒng)專業(yè)工程師資質(zhì)這是由中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會（中國AOPA）剛推出的，主要培養(yǎng)在飛行前、中、后對無人機全系統(tǒng)進行安全監(jiān)控與檢測，可對無人機飛行器平臺、地面站等硬件進行...

可以區(qū)分為偵察型、察打型、預(yù)警監(jiān)視型等類型，多維度、全領(lǐng)域作戰(zhàn)的無人機平臺目前已見雛形。與之不同，地面站大都建成為通用型平臺。目前，擁有無人機裝備強國都在致力于發(fā)展通用型地面控制站，旨在實現(xiàn)“一站控多機”“一站控多型”，進而達到系統(tǒng)間的互聯(lián)互通互操作，以及情報信息共享等目標。同時，可以大幅降低裝備成本費用，縮短作戰(zhàn)人員訓練周期。無人機名稱的演變，一定程度上可以體現(xiàn)其功能變化和技術(shù)進步。初次出現(xiàn)無人機名稱是在上世紀20年代，因飛行時發(fā)出“嗡嗡”噪聲而得名“Drone”，其功能十分簡單。到了60年代，無線電技術(shù)和導航通信技術(shù)得到進一步應(yīng)用，這時開始出現(xiàn)“RPV”（RemotelyPilot...

系統(tǒng)概述-組成1.無人機：用于掛載雷達流速儀、無線攝像頭等設(shè)備。2.穩(wěn)定云臺：可以調(diào)整雷達流速儀的姿態(tài)，使其符合雷達流速儀測流的安裝要求。3.雷達流速儀：利用多普勒效應(yīng)，測量水體表面的流速。4.電臺通信系統(tǒng)：用于傳輸無人機控制指令和相關(guān)掛載設(shè)備的信息。5.地面控制系統(tǒng)：用于發(fā)送指令和接收無人機等裝置的相關(guān)數(shù)據(jù)。6.供電系統(tǒng)：給整套系統(tǒng)供電。系統(tǒng)概述-工作流程系統(tǒng)概述-功能特點1.智能航線規(guī)劃，測試點上空懸停；2.自主飛行，無需纜道，減少建設(shè)成本；3.“增穩(wěn)云臺”很大程度減少風力和機身震動對測流精度的影響；4.多垂線測流，符合水文規(guī)范；5.測速數(shù)據(jù)無線傳輸至地面控制終端；6.配套測流軟件...

組織學員參加考試，并頒發(fā)AOPA無人機駕駛員合格證。2018年8月發(fā)布的《民用無人機駕駛員管理規(guī)定》也規(guī)定，自2018年9月1日起，民航局授權(quán)行業(yè)協(xié)會頒發(fā)的現(xiàn)行有效的無人機駕駛員合格證自動轉(zhuǎn)換為民航局頒發(fā)的無人機駕駛員電子執(zhí)照，原合格證所載明的權(quán)利一并轉(zhuǎn)移至該電子執(zhí)照。從具體的組織和實施上，AOPA(中國飛行器擁有者及駕駛員協(xié)會)的相關(guān)工作人員和民航局工作人員一起負責審定培訓機構(gòu)資質(zhì)、組織考試等，而且大部分培訓機構(gòu)給學員同時頒發(fā)AOPA無人機駕駛員合格證和民航局無人機駕駛員執(zhí)照。我們可以說，AOPA在我國的無人機駕駛員資質(zhì)管理辦法上作出了突出貢獻，民航局無人機駕駛員執(zhí)照的培訓和考試體系...

無人機的調(diào)試、操作過程也是一個重要的實踐過程，它需要學生通過不斷地實踐去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題。在發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程中加深對無人機教育的理解4.邏輯推理性無人機的運行需要程序的支撐，教育無人機之所以高級，也就是因為它有一個可編程的“大腦”。而程序的設(shè)計和編寫對結(jié)構(gòu)化和程序化的思想要求非常高，要求學生的邏輯推理性強。學生根據(jù)任務(wù)和場地條件模擬出各種可能出現(xiàn)的情況，并根據(jù)這些任務(wù)和情況進行程序的設(shè)計和編寫以達到實現(xiàn)任務(wù)或避免某些意外情況的發(fā)生。5.創(chuàng)新性兒童是具有創(chuàng)造力的，無人機教育活動過程實際上就是給兒童一個發(fā)揮他們創(chuàng)造力的大平臺。他們可以根據(jù)自己的想法設(shè)計拼裝出各種各樣的無人...

說起無人機，現(xiàn)在大家都已經(jīng)不再陌生，如今無人機的各大熱門話題：熊梓淇用“超能力”操控無人機，尖叫“失控”滿場跑；無人機抓拍開車玩手機半小時抓5起“現(xiàn)行”；高淳村民利用無人機防治水稻病蟲比人工效率高出數(shù)十倍；燃爆長城下,DCL國際無人機公開賽初次登入中國；宜春明月山成為全國較早共享無人機景區(qū)；國家電網(wǎng)重慶潼南區(qū)供電公司：運用無人機助力反竊電工作；近年來，我國無人機產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，在我國經(jīng)濟社會發(fā)展的諸多領(lǐng)域開始發(fā)揮重要作用。深圳市無人機行業(yè)協(xié)會發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，目前，我國從事無人機整機及其緊密零部件研發(fā)和生產(chǎn)的企業(yè)超過1200家。2017年民用無人機產(chǎn)量達290萬架，同比增長67%。據(jù)《20...

無人機培訓機構(gòu)出于盈利的動機，也會發(fā)展學生考取無人機駕駛員合格證或執(zhí)照。AOPA自2019年起，重點在職業(yè)院校進行耕耘，在職業(yè)院校發(fā)展“AOPA無人機職業(yè)教育培訓中心”，為職業(yè)學校學生組織培訓考試和頒發(fā)AOPA無人機合格證，于此同時，還有不少學校為了幫助學生實習和就業(yè)會與校外無人機培訓機構(gòu)合作，動員學生考取執(zhí)照。無人機公司參與招投標的要求目前很多無人機類作業(yè)項目的訂單來自國企，如執(zhí)法部門的各類執(zhí)法需求；能源和建筑類國企的需求等，出于規(guī)范考慮，這些客戶往往需要飛手和所在單位有各類合法資質(zhì)，對公司而言民航局的無人機經(jīng)營許可證是一個必備的證件，對于飛手而言，業(yè)內(nèi)相對認同度高的標準主要是無人機...

LiteBeeBrix積木無人機作為“多旋翼無人機系統(tǒng)構(gòu)造”章節(jié)（P128-130）的主要教學器具，在學生初步認識無人機后，從理論到實踐，對LiteBeeBrix四旋翼積木無人機進行從0到1的組裝，深入了解多旋翼無人機的系統(tǒng)構(gòu)造。其組裝步驟主要分為六步，分別是組裝紐扣式電機、機架上安裝電機、機架上安裝電池、安裝飛控模塊、連線檢測以及設(shè)置調(diào)校。同學們可以通過本章節(jié)的學習，初步了解多旋翼無人機的硬件構(gòu)造，并初步掌握其組裝方法、調(diào)校和飛行方法。Tips：四旋翼DIY無人機一般包括機架1套、無刷電機4個、電子調(diào)速器4個、飛控1個、航模鋰電池1塊、遙控器以及接收機各1個、正反螺旋槳2個。Ghos...

還要有過硬的基本功，面對變化多端的特殊飛行環(huán)境能夠從容不迫，靈活應(yīng)變。這一切都離不開一個系統(tǒng)的學習體系，靠個人的一己之力是很難習得的。經(jīng)過靠譜的教員這樣一套完善、標準的培訓流程后，能掌握的能力主要有以下幾點：①扎實的理論基礎(chǔ)，包括無人機飛行原理、空氣動力學知識、氣象學以及無人機相關(guān)法律法規(guī)等；②熟悉飛行器的構(gòu)造和原理，可以熟練的使用以及拆裝維護，處理無人機常見故障；③安全和高效地使用無人機，避免因惡劣天氣、特殊環(huán)境、心理素質(zhì)等因素造成的炸機現(xiàn)象發(fā)生；④掌握合法飛行的一系列規(guī)范流程。就業(yè)保障目前無人機常見就業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域包括：農(nóng)林植保、航拍航測、線路設(shè)施巡檢、災(zāi)害監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、城鎮(zhèn)規(guī)劃、地理測繪...

無人機駕駛員正式“上位”，行業(yè)地位更加合法化。因此，現(xiàn)在，當你通過無人機執(zhí)照考試后，即可獲得電子無人機云執(zhí)照，若要取得AOPA合格證實體證書，只需提交工本費即可。（AOPA民用無人機駕駛員合格證）關(guān)于無人機駕駛員執(zhí)照考試和培訓的話，根據(jù)自身條件，培訓周期一般在15-30天左右。由于含金量高，且知識面較廣，考試難度大，費用也高，在8000到2萬多不等?？荚噧?nèi)容包括理論、實操，其中超視距駕駛員還得考取地面站。民用無人機系統(tǒng)專業(yè)工程師資質(zhì)這是由中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會（中國AOPA）剛推出的，主要培養(yǎng)在飛行前、中、后對無人機全系統(tǒng)進行安全監(jiān)控與檢測，可對無人機飛行器平臺、地面站等硬件進行...

一是集成語音、擴音模塊傳達指令。利用無人機實現(xiàn)空中呼喊或者轉(zhuǎn)達指令，能夠較地面喊話或者指令更有效，尤其適用于高空、高層等項目的救援中，以無人機為載體，有效傳達關(guān)鍵指令。二是為救援開辟救援途徑。例如水上、山岳救援中，現(xiàn)有的拋投器使用環(huán)境和范圍均有很大的局限性，并且準確度差，利用救援無人機，輔助拋繩或是攜帶關(guān)鍵器材(如呼吸器、救援繩等)，能夠為救援創(chuàng)造新的途徑，開辟救生通道，并且準確、高效率。三是集成通信設(shè)備，利用無人機擔當通信中繼。例如在山岳等有通信阻斷的環(huán)境下，利用無人機集成轉(zhuǎn)信模塊，充當臨時轉(zhuǎn)信臺，從而使得極端環(huán)境下建立起無線通信的鏈路。四是利用無人機進行應(yīng)急測繪。利用無人機集成航拍...

還有考試流程。無人機云執(zhí)照2、ASFC證書是由中國航空運動協(xié)會頒發(fā)，只考7公斤以下機型。中國航空運動協(xié)會（AEROSPORTSFEDERATlONOFCHINA），簡稱中國航協(xié)（ASFC），是具有法人資格的全國性群眾體育組織，是中華全國體育總會的團體會員，負責管理全國航空體育運動項目，是中國參加國際航空聯(lián)合會及相應(yīng)國際航聯(lián)活動以及組織全國性的競賽的合法組織。民航局把五類輕小型航空器的管理權(quán)，發(fā)證之前的所有工作，交給體育總局航管中心來做。他們組織培訓和考試，頒發(fā)的證件是《RC飛行員執(zhí)照》。簡單點說，其實就是把無人機作為一項航空運動來發(fā)展，如果喜歡無人機或者就喜歡航模的話，那考此類證件沒有...

它描述的重量是空機重量不超過4kg，起飛重量不超過7kg，而不是250g以上，4kg以下這樣的描述。是不包括微型無人機。通過這個定義方式，我們可以看出來，御mini和穿越機是重量小于4kg，但是因為設(shè)計性能高于微型無人機的輕型無人機。所以在查找操作規(guī)范的時候，要按照輕型無人機來進行查找?？偨Y(jié)一下，微型無人機涵蓋的多數(shù)為玩具級別的無人機，而穿越機、御mini、御air、御2、悟、精靈等系列，則是屬于輕型無人機。而大型植保機、巡線機，則屬于小型無人機。對于空機重量4公斤以上、起飛重量7公斤以上的無人機，國家民航總局明確規(guī)定：必須持有執(zhí)照方可飛行，空機重量或起飛重量低于上述標準的無人機系統(tǒng)駕...

分別是大疆頒發(fā)的《學員合格證書》，和中國航空運輸協(xié)會通航分會、中國成人教育協(xié)會頒發(fā)的《無人駕駛航空器系統(tǒng)操作手合格證》。UTC合格證以下跟大家說一說AOPA考試機型和級別，還有考試流程。機型分為：固定翼，直升機，多旋翼，垂直起降固定翼。級別分為：視距內(nèi)駕駛員，超視距駕駛員，教員以下介紹機型為多旋翼考試流程：視距內(nèi)駕駛員考試流程：1，理論考試，（共100道題每題1分）70分及格2，綜合問答，（共10道題每題1分）7分及格3，實操考試，GPS模式下，自旋360°，水平八字飛行。超視距駕駛員考試流程：1，理論考試，（共100道題每題1分）80分及格2，綜合問答，（共10道題每題1分）7分及格...

有很多人問，孩子對無人機比較感興趣，想為孩子獲取這方面的技能，還有同學表示，在大學里有接觸過無人機，想利用假期時間考取一個證書，為了以后自己能多方面的發(fā)展而打下一個良好的基礎(chǔ)，那你知道你想要考什么證書嗎？應(yīng)該怎么來選擇呢？接下來，我?guī)Т蠹蚁攘私庖幌逻@幾個證書的來歷和作用。1、AOPA證書是由中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會（AircraftOwnersandPilotsAssociationOfChina），簡稱：中國AOPA，所頒發(fā)的，成立于2004年8月17日，由航空局主管的全國性行業(yè)協(xié)會，也是國際航空器擁有者及駕駛員協(xié)會的國家會員?，F(xiàn)在所有的無人機訓練機構(gòu)，都是由AOPA來審定，該證...

無人機在當前社會上越來越普及，應(yīng)用的越來越多，那么在當前社會下怎么利用無人機進行掙錢呢。無人機分為消費級無人機及專業(yè)級無人機。消費級無人機主要應(yīng)用于航拍、跟拍等娛樂場景這類無人機大多數(shù)是不需要擁有無人機駕駛證。專業(yè)級無人機主要應(yīng)用于植保、電力巡檢、航測等行業(yè)，這類無人機一般較大，需要擁有專業(yè)的技術(shù)人員才能完成飛行。大疆T30植保無人機在這里普及一下視距半徑500米，飛行高度低于120米，重量小于7KG的無人機是不需要駕駛證的。但是每個地區(qū)可能會有相關(guān)的禁飛政策，想玩無人機的可以先了解下當?shù)氐恼?。目前無人機駕駛證有三種分別AOPA、ASFC、UTC三種。ASFC是中國航空運動協(xié)會頒發(fā)的...

讓孩子從小就玩無人機有什么好處?無人機給孩子們帶來了什么?可以這樣說，培養(yǎng)孩子從小就玩無人機是孩子獲得經(jīng)驗和發(fā)展智力的好方法。它也是培養(yǎng)自發(fā)性，創(chuàng)造力，好奇心，想象力，探索，冒險和能力的好方法。接下來將為大家介紹無人機培訓對孩子有哪些好處。通過玩無人機，以及學習無人機制作，提升孩子對科技的興趣，對孩子的興趣引導與培養(yǎng)有重要的作用，讓孩子們在科學實踐中領(lǐng)悟感受各種現(xiàn)象和知識的關(guān)聯(lián)，啟發(fā)對各種科學知識的思考。未來是科技飛速發(fā)展的時代，從小培養(yǎng)孩子對于科學技術(shù)的興趣，將帶領(lǐng)他們在未來世界立于不敗之地，不被淘汰。增強自信心通過無人機課程學習，孩子不僅學會了操控無人機飛行，還能夠?qū)W到不少相關(guān)知識...