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心肺復(fù)蘇模型急救按壓幅度包括兩個方面，按壓的深度和胸壁回彈是否充分，二者決定了胸腔內(nèi)負(fù)壓的程度，而胸腔內(nèi)壓的交替變化是心肺復(fù)蘇過程中血流產(chǎn)生的動力。胸腔內(nèi)負(fù)壓可以協(xié)助靜脈血充分回流，可產(chǎn)生更高的心臟前負(fù)荷，從而改善CPR期間的血流，保證冠脈和腦灌注，進而決定心...

醫(yī)學(xué)模型維修保養(yǎng)急救類：1、模擬人使用后進行消毒，如臉皮、口鼻、胸皮、呼吸管道、進氣閥等可用清潔液擦洗、消毒。2、氣袋破裂需重新更換，可打開胸皮，將肺氣袋上面的墊皮與傳感器吹氣拉桿連接的釘帽取出，拿掉墊皮，把肺氣袋和相連的一小段波紋管一起撥出，按樣更換上新的肺...

中醫(yī)設(shè)備模型在建立中醫(yī)工程領(lǐng)域本體的基礎(chǔ)上，基于人工智能技術(shù)，建立多模態(tài)信息自動標(biāo)注平臺，把來自裝備的客觀信息做符合中醫(yī)理論的解讀和標(biāo)注；并通過以中醫(yī)工程領(lǐng)域本體為中間的多源信息融合算法，綜合利用主觀四診信息和多種裝備信息，建立可以實現(xiàn)主客觀信息高效合參的中醫(yī)...

醫(yī)學(xué)模型：現(xiàn)代護生的學(xué)習(xí)是一種對已知的創(chuàng)造和對未知的探求過程。護生可以利用醫(yī)學(xué)模型的優(yōu)勢,在模擬系統(tǒng)上進行團隊協(xié)作共同患者,從而明顯提高護生的團隊協(xié)作精神。傳統(tǒng)的實驗教學(xué)方法是教師先在模型上演示,護生在模型上練習(xí),缺乏想象力,缺乏團隊意識,而此系統(tǒng)的教學(xué)方法仿...

使用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型進行醫(yī)學(xué)教學(xué)時的注意事項：在采用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型進行醫(yī)學(xué)知識傳授時，醫(yī)學(xué)教師應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容、要求、操作技能、操作要求、教學(xué)中可能遇到的問題以及相應(yīng)的解決方式辦法全部落實。在醫(yī)學(xué)教學(xué)中做到操作準(zhǔn)確、規(guī)范，能夠讓學(xué)生多操作多訓(xùn)練，提高學(xué)生的實際醫(yī)學(xué)操作技...

醫(yī)學(xué)模型的作用和好處:一，便于學(xué)生進行反復(fù)的實踐操作提高操作能力。通過醫(yī)學(xué)模型模擬教學(xué)，能夠讓學(xué)生對于一些操作進行反復(fù)的實驗，這樣就可以有效的解決學(xué)生們認(rèn)為實踐機會少的問題，同時，也能夠在實際反復(fù)的操作過程中打破時間和空間的限制，學(xué)生可以隨時隨地的進行模擬訓(xùn)練...

中醫(yī)設(shè)備模型依據(jù)中醫(yī)理論特色，根據(jù)醫(yī)館需要，本著方便實用，符合醫(yī)館、中醫(yī)、患者三方共同需求，這是時代的需要，也是中醫(yī)自身發(fā)展的需要。西醫(yī)之所以后來者居上，發(fā)展迅速，就是因為西醫(yī)重視診療設(shè)備的開發(fā)和利用，現(xiàn)在大醫(yī)院看病，西醫(yī)設(shè)備成千上萬種，西醫(yī)大夫借助火眼金睛才...

隨著科技的發(fā)展，醫(yī)用材料技術(shù)的應(yīng)用逐漸被科技攻克，采用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型進行醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)是近年來運用現(xiàn)代化模擬技術(shù)與醫(yī)學(xué)教學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，其中對醫(yī)學(xué)教學(xué)的全部階段（醫(yī)科院校醫(yī)學(xué)教學(xué)、醫(yī)科學(xué)生畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教學(xué)及醫(yī)生終身繼續(xù)教學(xué)）、醫(yī)學(xué)治理的整個診治過程都產(chǎn)生了深刻的影響...

人體醫(yī)學(xué)模型：人體醫(yī)學(xué)模型接觸到的醫(yī)學(xué)模型包括急救技能訓(xùn)練模型，護理技能訓(xùn)練模型，婦嬰技能訓(xùn)練模型，診斷技能訓(xùn)練模型，人體針灸模型，人體解剖模型，口腔模型等等，下面對這顯示模型做下介紹。心肺復(fù)蘇模擬人，氣管插管模型。高級電腦孕婦檢查模型,嬰兒健康的出生，跟孕婦...

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型作用與醫(yī)學(xué)模型發(fā)展：現(xiàn)在，醫(yī)學(xué)教育規(guī)模的進一步擴大導(dǎo)致的醫(yī)學(xué)教學(xué)資源相對緊張，利用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型改善了這個問題。由于病人的法律意識的健全，法律對知情同意權(quán)和隱私權(quán)的保護和教學(xué)醫(yī)院對不必要的醫(yī)療糾紛的規(guī)避等。醫(yī)學(xué)教育要摒棄傳統(tǒng)教學(xué)的方式，病人加入到臨床...

醫(yī)學(xué)模型在實際教學(xué)中的作用：其優(yōu)點是直觀性強，讓學(xué)生更容易理解。如在急救專業(yè)課中講授“心肺復(fù)蘇模型操作說明|心肺復(fù)蘇模擬人訓(xùn)練操作流程”一節(jié)內(nèi)容，它主要講授心肺復(fù)蘇法的具體操作流程與心肺復(fù)蘇模型的使用，為了能夠使學(xué)生將理論性的心肺復(fù)蘇操作知識實踐到真實臨床操作...

骨骼模型，這里所說的骨骼模型是泛指人體骨骼模型，是真人大小、關(guān)節(jié)相連的塑料模型。手臂和腿部可拆下，顯示神經(jīng)分支、脊椎動脈和腰椎間盤等。骨骼模型，這里所說的骨骼模型是泛指人體骨骼模型，是真人大小、關(guān)節(jié)相連的塑料模型。手臂和腿部可拆下，顯示神經(jīng)分支、脊椎動脈和腰椎...

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型：利用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型，教師應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容、要求、操作技能、操作要求、教學(xué)中可能遇到的問題及解決的辦法落實。教師在教學(xué)中做到操作準(zhǔn)確、規(guī)范，要盡量讓學(xué)生多操作多訓(xùn)練，教師巡回檢查，個別給予示范指導(dǎo)，提高學(xué)生的專業(yè)技能。如特別病案的選擇，教師根據(jù)授課內(nèi)容、...

醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門：1.消毒用品的選擇：盡量選擇中性的無腐蝕性的消毒用品，鑒于是模擬操作，好使用生理鹽水作為模擬消毒用品。以免不同酸堿強度的消毒用品對模型材質(zhì)造成腐蝕或局部色素沉著。2.由于外來存儲設(shè)備存在一定的帶毒危險，所以所有帶電腦的產(chǎn)品應(yīng)盡量避免外來存儲...

人體骨骼模型是一種為了滿足基礎(chǔ)解剖學(xué)的需要而仿真人骨骼大小用金屬線串制pvc材質(zhì)的可拆卸、水洗的模型。人體骨骼模型是仿真人大小的關(guān)節(jié)相連的、用金屬線串制pvc材質(zhì)的模型，是基礎(chǔ)解剖教學(xué)的理想模型。手臂和腿部可拆下供研究?？砂卜庞诠潭ǖ慕饘偌苌?，可水洗、不破碎。...

一般急救模型模擬人：1、液晶屏幕顯示人工呼吸與胸外按壓、脈搏心電動態(tài)的模擬顯示。2、模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道開放顯示和語言提示。3、人工手位胸外按壓指示燈顯示、液晶計數(shù)顯示、語言提示：①按壓位置正確、錯誤的指示燈顯示；液晶計數(shù)顯示；錯誤的語言提示。②按壓強度正確、錯誤的顯...

四診儀上海寶松堂生物科技有限公司對照組則采用西藥的制療方式，根據(jù)患者出現(xiàn)的胃部情況不同，采用不同的西藥進行制療。如患者在飯后出現(xiàn)惡心、脹氣等情況，普遍情況下應(yīng)服用奧美拉唑腸溶片。根據(jù)患者的體重和實際情況進行藥物服用，一般在飯前半個小時左右服用藥物，而藥物服用的...

全功能訓(xùn)練模擬人：全功能訓(xùn)練模擬人在搶救病人的時間采取正確的急救措施。心肺復(fù)蘇模多種危重病及意外造成的心臟呼吸驟停是急診科常見的急癥,護理人員只有熟練掌握心肺復(fù)蘇的操作步驟及方法,思維敏捷,有迅速的應(yīng)急能力,觀察病情有預(yù)見性,并在復(fù)蘇過程中與醫(yī)生密切配合,及時...

四診儀中醫(yī)藥學(xué)作為我國傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)系統(tǒng)備受百姓信賴，且隨著yi情期間對病毒的有效控制而進一步得到傳播和發(fā)展。當(dāng)前較廣存在中醫(yī)藥人才較為短缺而制療需求較多的情況，如何幫助廣大中醫(yī)師提高效率以滿足病患需求成為一個亟需解決的問題。四診儀就是在此情況下應(yīng)運而生的，那么它...

四診儀對人體無創(chuàng)傷、無介入，無需踩血、無射線輻射；機器自動采集，自動判別，自動分析；采集分析數(shù)據(jù)可以在局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)傳輸、查閱、調(diào)取，可實現(xiàn)篩選、統(tǒng)計、檢索等功能。脈象單元：本產(chǎn)品以中醫(yī)脈象診斷為基礎(chǔ)，采用全自動氣體加壓方式，中醫(yī)脈象診斷，利用計算機，通過袖帶...

四診儀上海寶松堂生物科技有限公司健康動物的羊腸衣。益處:具有可吸收性，避免拆線痛苦。劣勢:由于材質(zhì)原因，造成線體張力不夠。高分子化學(xué)合成線(PGA聚乙二醇酸)益處:植入體內(nèi)水解吸收5-7天剩余張力75%，14天張力消失50%，28-32天張力強度為零。劣勢:吸...

上海寶松堂生物科技有限公司在上海中醫(yī)藥大學(xué)30余年中醫(yī)四診客觀化研究成果的基礎(chǔ)上，與中國中醫(yī)科學(xué)院、同濟大學(xué)、上海大學(xué)等多所科研院校開展技術(shù)合作，專注于中醫(yī)四診設(shè)備技術(shù)研究與產(chǎn)品開發(fā)。中醫(yī)四診儀作為中醫(yī)現(xiàn)代化進程中的重大技術(shù)創(chuàng)新成果，被列為中國2010年上海世...

醫(yī)學(xué)模擬人醫(yī)學(xué)模型的作用和好處：提高學(xué)生實踐動手能力，有效地解決“重理論、輕實踐”的弊病。傳統(tǒng)的臨床實踐往往遭受病人的拒絕，影響到了我國臨床教學(xué)的展開，影響學(xué)生的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，開展醫(yī)學(xué)模型教學(xué)在一定程度上來講能夠使得學(xué)生更加具備實踐能力，因為...

四診儀傳統(tǒng)的診療過程需要中醫(yī)師耗費較多時間查看病人的舌苔、血壓、心跳、面色等相關(guān)情況，而功能全,品質(zhì)好的四診儀的可以在中醫(yī)師診療前對病人收集與病情相關(guān)的數(shù)據(jù)并直接傳輸?shù)结t(yī)生的電腦上以便查看，這對于中醫(yī)師來說既節(jié)省時間也可留下病人數(shù)據(jù)以便下次診療時對比跟蹤制療效...

上海寶松堂生物科技有限公司中醫(yī)四診儀有較之西醫(yī)的特長目前西醫(yī)檢查上存在2個問題,一是在有些癥狀發(fā)展的一定時期或階段無能為力,也不能發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的器質(zhì)性bing變;二是臨床上有很多器質(zhì)性bing變,都可能表現(xiàn)為神經(jīng)官能癥而被誤診遺漏。雖是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的檢查方法,治、...

患者信息查詢主要功能是對數(shù)據(jù)庫中患者信息進行排序，分類，以及對患者的各種信息進行模糊查找。3、面部圖像分析是中醫(yī)面診分析系統(tǒng)的盒心功能模塊，其功能是對患者面部照片進行定量分析，并給出結(jié)果數(shù)據(jù)同時生成報表。4、診斷報告功能可以分別顯示當(dāng)前的患者和通過查詢后的患者...

人體醫(yī)學(xué)模型教學(xué)方式：人體醫(yī)學(xué)模型教學(xué)方式：人體醫(yī)學(xué)模型教學(xué)從注重疾病診治到對生命全過程的健康監(jiān)測，強調(diào)健康維護、控制疾病，重預(yù)防，治未病，是醫(yī)學(xué)史上的一個突破。當(dāng)前的醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢是從重視疾病的一般規(guī)律到綜合把握異質(zhì)性、個體差異性的認(rèn)識，強調(diào)個體化診斷和醫(yī)治康...

四診儀的檢測方式有哪些中國有著悠久的醫(yī)療歷史，中醫(yī)也成為我國特色的一項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)還在世界上存在著。中醫(yī)講究望聞問切，現(xiàn)代技術(shù)將其巧妙的化用，系統(tǒng)研發(fā)了四診儀，開始得到了消費者的認(rèn)可與喜愛。那么，四診儀的檢測方式有哪些呢？熱成像IRT檢測虹膜檢測是指四珍儀采...

個人中醫(yī)診所往往接待癥狀比較輕的患者，而且往往資歷較老的中醫(yī)醫(yī)生大多都在比較正式的中醫(yī)醫(yī)院中就職，個人開設(shè)的中醫(yī)診所往往由比較年輕的醫(yī)師主食和問診，個人中醫(yī)診所需要脈象儀來為自己輔助診脈或是完全代替醫(yī)師進行脈象分析服務(wù)，使得患者在個人診所也能得到更信服的結(jié)果。...

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型相比傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢在哪:近年來傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教學(xué)模式正受到患者不斷提高的自我保護意識的挑戰(zhàn)，以床邊帶教為主的臨床實踐正遭遇種種尷尬。醫(yī)學(xué)生們實踐難與新醫(yī)生基本功不夠扎實已成為醫(yī)學(xué)界面對的一道難題。在患者身上時間的機會越來越少，學(xué)生像過去那樣直接在病人身...