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企業(yè)特訓營培訓項目依據(jù)：1.以工作崗位標準為依據(jù)。企業(yè)的職工都有在崗的標準和要求(包括知識\技能、工作態(tài)度等)。這些標準和要求是企業(yè)職工上崗的基本標準，若企業(yè)的職工不具備他所要上崗的崗位標準和要求，就應該通過特訓營培訓達到上崗標準;2.以生產(chǎn)質(zhì)量標準為依據(jù)。質(zhì)量是企業(yè)的生命，不同的生產(chǎn)質(zhì)量標準對企業(yè)有著不同的人力資本結(jié)構和等級的要求。在當今科技知識迅猛發(fā)展的時代，對于生產(chǎn)質(zhì)量標準也在不斷更新和提高，使企業(yè)的生存和發(fā)展始終處于一個不斷變動的經(jīng)濟技術環(huán)境之中。作為企業(yè)人力資本的職工，當然也脫離不了企業(yè)所處的環(huán)境，在知識、技能和工作態(tài)度方面必須與這種不斷變動的外部環(huán)境相適應，不斷更新知識，提高技能，...

特訓營培訓計劃內(nèi)容制定：短期計劃。短期計劃指針對每項不同科目、內(nèi)容的特訓營培訓活動或課程的具體計劃。制訂特訓營培訓活動詳細計劃的步驟如下:1.確立訓練目的-闡明特訓營培訓計劃完成后，受訓人應有的收效。2.設計特訓營培訓計劃的大綱及期限-為特訓營培訓計劃提供基本結(jié)構和時間階斷的安排。3.草擬訓練課程表-為受訓人提供具體的日程安排，落實到詳細的時間安排，即訓練周數(shù)、日數(shù)及時數(shù)。4.設計學習形式-為受訓人完成整個學習計劃提供有效的途徑，在不同學習階段采用觀察、實習、開會、報告、作業(yè)、測驗等不同學習形式。5.制訂控制措施-采用登記、例會匯報、流動檢查等控制手段，監(jiān)督特訓營培訓計劃的進展。企業(yè)特訓營拓展...

企業(yè)特訓營拓展訓練有什么特點：特點1:員工是主角。應該說和平時的訓練有比較大的不同。在整個培訓過程中，員工一直是活動的重點心，員工通過自己的身體活動感受，并從他們身上體驗真理。培訓師的講解是基于所有員工的復習，而不是單向講解。這種學習方了員工的參與程度。特點二:簡單的游戲蘊含深刻的道理?！逗笱觥贰稊鄻颉贰短葑印贰峨娋W(wǎng)》……和《拓展訓練》里用的活動看起來都比較簡單。事實上，這些項目大部分已經(jīng)被數(shù)十年的心理學和團隊科學所證明，可以提高個人和團隊的素質(zhì)。它們的科學性不言而喻。新員工進行企業(yè)特訓營拓展訓練的目的：培養(yǎng)員工團隊和精神和責任感。湖北切割營銷特訓營學費企業(yè)特訓營培訓項目依據(jù)：1.以工作崗位標...

特訓營拓展訓練形式可分為：1.專業(yè)場館的擴建是指專業(yè)場館和設備的擴建。這個階段是拓展訓練的初始階段，以經(jīng)驗為主，比如經(jīng)典高空項目、斷橋、緬甸橋等訓是針對新人的，有許多團隊整合。該項目的特點是相對較大的體力消耗，給參與者帶來沉重的視覺刺激，體現(xiàn)為刺激和樂趣。只需要操作這樣的項目，其實并不大。2、管理培訓的形式，層次高，針對不同的人。比如各個商學院的MBAEMBA領導力和團隊建設課程就是這樣的課程，使用的道具論都是與管理和公司治理相關的，專業(yè)教練技術課程也是整合的，這就使得這樣的開發(fā)課程有比較大的操作難度。一般需要專業(yè)的教練和知識和經(jīng)驗。公司的執(zhí)行力，就是確保公司戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的運營管理能力，這是企...

特訓營培訓方法：操作示范法。職前實務訓練中被普遍采用的一種方法，適用于較機械性的工種。操作示范法是部門專業(yè)技能訓練的通用方法，一般由部門經(jīng)理或管理員主持，由技術能手擔任特訓營培訓員，以現(xiàn)場向受訓人員簡單地講授操作理論與技術規(guī)范，然后進行標準化的操作示范表演。學員則反復模仿實習，經(jīng)過一段時間的訓練，使操作逐漸熟練直至符合規(guī)范的程序與要求，達到運用自如的程度。特訓營培訓員在現(xiàn)場作指導，隨時糾正操作中的錯誤表現(xiàn)。這種方法有時顯得單調(diào)而枯燥，特訓營培訓員可以結(jié)合其他特訓營培訓方法與之交替進行，以增強特訓營培訓效果。特訓營培訓體系建設：建設特訓營培訓管理團隊。山東執(zhí)行力特訓營內(nèi)容拓展特訓營培訓揉合了高挑...

企業(yè)特訓營拓展培訓的實際意義：1、培養(yǎng)不斷進取的人生觀。當代社會發(fā)展針對人們的幾大規(guī)定，1個是團隊意識，1個是積極主動的心態(tài)，這都是當代人人格特征的幾大關鍵內(nèi)函。在當代社會發(fā)展，相比個人主義，通常更注重總體，互相配合能夠充分發(fā)揮出更大的能量，因此拓展特訓營培訓盛行。運用室外地理環(huán)境對人開展塑造的室外訓煉方法始于第二次世界大戰(zhàn)期內(nèi)的海上生存訓煉，二戰(zhàn)結(jié)束慢慢轉(zhuǎn)變成這種朝向當代社會發(fā)展的室外訓煉方法。2、提高企業(yè)凝聚力。報名參加戶外拓展特訓營培訓員一般被分為數(shù)個工作組，注重團體協(xié)作。試圖使每一位學生竭盡所能為團體爭得殊榮，另外從團體中汲取極大的能量和自信心，在團體中顯示信息個性化。每一工作組根據(jù)特...

分析企業(yè)特訓營拓展訓練的優(yōu)勢：平時的日子在兩點1線之間，許多人覺得日子單調(diào)乏味，但參加擴展訓練的人能清楚地找到每天的方針。擴大訓練，培養(yǎng)你的需求解的環(huán)境，而是迅速喚起你的探索欲望，看健康的每天態(tài)度。如果你每天都比較煩惱，停止手中的作業(yè)，帶著重要的人參加擴展訓練在擴展訓練中，在參加者遇到困難時可以不斷激勵自己，調(diào)整心態(tài)，在團體力量的協(xié)助下，比較容易傳染個人，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，在項目附近補償不足。一朝一夕，重塑自己的決心，看到新的自己。由此可見，參加擴展訓練的好處非常多。特別是對于平時沒有自信的人來說，參加擴展訓練可以有幫助的發(fā)現(xiàn)，在訓練項目進行中自己總結(jié)本質(zhì)的方法，使自己前進。特訓營培訓結(jié)束后，特...

企業(yè)特訓營拓展培訓的實際意義：1、培養(yǎng)不斷進取的人生觀。當代社會發(fā)展針對人們的幾大規(guī)定，1個是團隊意識，1個是積極主動的心態(tài)，這都是當代人人格特征的幾大關鍵內(nèi)函。在當代社會發(fā)展，相比個人主義，通常更注重總體，互相配合能夠充分發(fā)揮出更大的能量，因此拓展特訓營培訓盛行。運用室外地理環(huán)境對人開展塑造的室外訓煉方法始于第二次世界大戰(zhàn)期內(nèi)的海上生存訓煉，二戰(zhàn)結(jié)束慢慢轉(zhuǎn)變成這種朝向當代社會發(fā)展的室外訓煉方法。2、提高企業(yè)凝聚力。報名參加戶外拓展特訓營培訓員一般被分為數(shù)個工作組，注重團體協(xié)作。試圖使每一位學生竭盡所能為團體爭得殊榮，另外從團體中汲取極大的能量和自信心，在團體中顯示信息個性化。每一工作組根據(jù)特...

特訓營拓展訓練形式可分為：1.專業(yè)場館的擴建是指專業(yè)場館和設備的擴建。這個階段是拓展訓練的初始階段，以經(jīng)驗為主，比如經(jīng)典高空項目、斷橋、緬甸橋等訓是針對新人的，有許多團隊整合。該項目的特點是相對較大的體力消耗，給參與者帶來沉重的視覺刺激，體現(xiàn)為刺激和樂趣。只需要操作這樣的項目，其實并不大。2、管理培訓的形式，層次高，針對不同的人。比如各個商學院的MBAEMBA領導力和團隊建設課程就是這樣的課程，使用的道具論都是與管理和公司治理相關的，專業(yè)教練技術課程也是整合的，這就使得這樣的開發(fā)課程有比較大的操作難度。一般需要專業(yè)的教練和知識和經(jīng)驗。特訓營培訓方法：多媒體視聽法。北京團隊激勵特訓營價格企業(yè)特訓...

企業(yè)特訓營培訓需要注意以下的幾點：1、樹立激勵機制。如何提高員工的積極性一直是人資主管頭疼的問題。特訓營培訓的目的是讓員工在能力上獲得提升，因此，不斷提高崗位要求，并輔以薪酬激勵，使員工有學習的動力，在通過能力考核的方式對員工進行評估。激勵機制的建立不只可以避免員工在特訓營培訓時懈怠的態(tài)度，提高員工學習的積極性，同時還能營造員工之間良性的競爭氛圍，結(jié)尾又可以將特訓營培訓效果評估與績效考核結(jié)合到一起，提高人資部門的工作效率。2、樹立一個榜樣。榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能夠催人奮進。企業(yè)可以在特訓營培訓中挑選積極性高、學習態(tài)度認真、特訓營培訓效果突出的員工樹立榜樣，成為其他員工的。樹立榜樣的目的...

分析企業(yè)特訓營拓展訓練的優(yōu)勢：平時的日子在兩點1線之間，許多人覺得日子單調(diào)乏味，但參加擴展訓練的人能清楚地找到每天的方針。擴大訓練，培養(yǎng)你的需求解的環(huán)境，而是迅速喚起你的探索欲望，看健康的每天態(tài)度。如果你每天都比較煩惱，停止手中的作業(yè)，帶著重要的人參加擴展訓練在擴展訓練中，在參加者遇到困難時可以不斷激勵自己，調(diào)整心態(tài)，在團體力量的協(xié)助下，比較容易傳染個人，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，在項目附近補償不足。一朝一夕，重塑自己的決心，看到新的自己。由此可見，參加擴展訓練的好處非常多。特別是對于平時沒有自信的人來說，參加擴展訓練可以有幫助的發(fā)現(xiàn)，在訓練項目進行中自己總結(jié)本質(zhì)的方法，使自己前進。企業(yè)特訓營拓展訓練的...

在確定了特訓營培訓項目的目的之后，下一個步驟就是制定相應的尺度或衡量標準，以檢驗特訓營培訓項目的目的是否得以實現(xiàn)。對于一個特定的特訓營培訓目的，我們可以利用多種標準衡量其實現(xiàn)情況。選擇一種適當?shù)脑u估標準，實際上是一個權衡檢驗標準的適用性與特訓營培訓目的在時間、資金和可行性等方面是否客觀實際的過程。在制定特訓營培訓標準的時候可以參照科克帕特里克模型。企業(yè)在進行評估時，一般是在特訓營培訓后三個月或一年內(nèi)進行。間隔時間太短，學員可能還未完全熟練掌握，難以反映出特訓營培訓的切實效果;而間隔時間太長，則會因多個因素的影響增強，難以測評特訓營培訓的真實影響。在操作上我們采用績效考核、調(diào)查問卷、民主測評等方...

特訓營培訓計劃內(nèi)容制定：長期計劃。根據(jù)特訓營培訓的目標分類-圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標的特訓營培訓應列入業(yè)務特訓營培訓方案;圍繞提高企業(yè)管理水平的特訓營培訓活動則應列入管理特訓營培訓方案。因此，特訓營培訓方案的制訂是針對特訓營培訓目標，具體設計各項特訓營培訓活動的安排過程。企業(yè)的業(yè)務特訓營培訓活動可分為素質(zhì)訓練、語言訓練及專門業(yè)務訓練。企業(yè)的管理特訓營培訓活動主要是班組長以上管理人員的特訓營培訓，內(nèi)容包括系統(tǒng)的督導管理訓練及特訓營培訓員專門訓練等。特訓營培訓課程決定后，需選編各課程教材，教材應包括以下部分:特訓營培訓教材目的的簡要說明;列出有關教材的圖表;說明表達教材內(nèi)容的方法;依照下列順序編寫教材...

公司對員工的特訓營培訓遵循系統(tǒng)性原則、制度化原則、主動性原則、多樣化原則和效益性原則。(一)系統(tǒng)性：員工特訓營培訓是一個全員性的、周到的、貫穿員工職業(yè)生涯始終的系統(tǒng)工程。(二)制度化：建立和完善特訓營培訓管理制度，把特訓營培訓工作例行化、制度化，保證特訓營培訓工作的貫徹落實。(三)主動性：強調(diào)員工參與和互動，發(fā)揮員工的積極、主動性。(四)多樣化：開展員工特訓營培訓工作要充分考慮受訓對象的層次、類型，考慮特訓營培訓內(nèi)容和形式的多樣性。(五)效益性：員工特訓營培訓是人、財、物投入的過程，是價值增值的過程，特訓營培訓應該有產(chǎn)出和回報，應該有助于提升公司的整體績效。設計特訓營培訓計劃的大綱及期限-為特...

企業(yè)特訓營拓展訓練與其它活動有什么區(qū)別：1、與旅游業(yè)不同:許多人把拓展訓練當成一種旅游形式，這是不準確的。旅行的目的是放松心情，開闊眼界，增長見識，增進感情。拓展訓練的特色拓展訓練的安全操作原則相比之下，拓展訓練的目標是提高個人和團隊的素質(zhì)，其中心在于對員工的提升。手段方面，拓展訓練通常強調(diào)遠離喧囂，有時會徒步等訓練手段。但是，這種做法的目的是為參與者參與培訓創(chuàng)造更多的氛圍，而不光光是為了旅游。2、不像運動:戶外活動雖然是拓展訓練的載體，但是拓展訓練和運動在訓練目標和訓練手段上有比較大的區(qū)別。體育鍛煉和競賽是體育教學的中心展訓練并不強調(diào)身體能力的儲備和提升。相反，經(jīng)常會有身體條件不好的球員成為...

組織現(xiàn)場個別培訓的四個步驟:(1)準備。制訂工作任務表與工作細則，確定特訓營培訓目標，讓受訓人員作好準備以及挑選特訓營培訓員;(2)傳授。特訓營培訓員以工作細則為基準，與受訓員一起討論工作中應該做些什么，然后講解工作應該怎樣做，接著就工作步驟與方法進行示范;(3)練習。受訓員對工作熟悉后，開始單獨操作。練習中特訓營培訓員在一旁作適當輔導，對準確動作予以肯定與贊揚，為改進動作提出建議;(4)追蹤觀察。在受訓員單獨工作后，特訓營培訓員仍將繼續(xù)對受訓員進行觀察，井提供明確的支持與反饋，使受訓員對特訓營培訓保持一種積極的態(tài)度。新員工進行企業(yè)特訓營拓展訓練的目的：讓新員工更好地融入到企業(yè)團隊，融入企業(yè)的...

企業(yè)特訓營拓展訓練有什么特點：1、參與者的情感距離迅速縮小。參加拓展訓練的球員通常會被分成幾個小組，每一個小組都是通過訓練師的調(diào)動而完全融合的。因為活動本身就面臨挑戰(zhàn)，許多項無私的合作才能完成。這樣形成的感情就像在軍營、學校里形成的感情一樣，感情距離遠低于正常情況下的社會朋友。2、培訓師精通文藝。拓展訓練師一直是現(xiàn)代社會公認的陽光職業(yè)，比較酷，比較有見識。你不只可以在各種戶外訓練設備上展示你的技能，還可以在教室里。3、訓練效果不一樣。與常規(guī)技能型訓練不同，拓展訓練更多的是態(tài)度型訓練。這方面的培訓產(chǎn)品非常少。對于企業(yè)來說，員工的態(tài)度往往決定了他們的這給了拓展訓練非常廣闊的生存空間。從參與企業(yè)的普...

對待不同的員工，評估的側(cè)重點也有所不同。企業(yè)基層員工評估:側(cè)重其本人的表現(xiàn)。比如特訓營培訓后完成工作質(zhì)量有無特別提高、工作技巧有無明顯提升、績效有無提高，人員的出勤、工作積極性有無改進等。企業(yè)管理人員評估:側(cè)重整個團隊的表現(xiàn)。管理者作為團隊的帶領人物，他的能力態(tài)度改變會在團隊中體現(xiàn)出來，如團隊人員的精神風貌、團隊的工作效率、團隊的業(yè)績情況。通過考察團隊的表現(xiàn)，就能反映出受訓者對特訓營培訓內(nèi)容的掌握情況。公司特訓營培訓管理部門根據(jù)特訓營培訓總計劃組織的，全公司公共部分的特訓營培訓。福建線下特訓營多少錢公司對員工的特訓營培訓遵循系統(tǒng)性原則、制度化原則、主動性原則、多樣化原則和效益性原則。(一)系統(tǒng)...

企業(yè)特訓營拓展訓練與其它活動有什么區(qū)別：1、與旅游業(yè)不同:許多人把拓展訓練當成一種旅游形式，這是不準確的。旅行的目的是放松心情，開闊眼界，增長見識，增進感情。拓展訓練的特色拓展訓練的安全操作原則相比之下，拓展訓練的目標是提高個人和團隊的素質(zhì)，其中心在于對員工的提升。手段方面，拓展訓練通常強調(diào)遠離喧囂，有時會徒步等訓練手段。但是，這種做法的目的是為參與者參與培訓創(chuàng)造更多的氛圍，而不光光是為了旅游。2、不像運動:戶外活動雖然是拓展訓練的載體，但是拓展訓練和運動在訓練目標和訓練手段上有比較大的區(qū)別。體育鍛煉和競賽是體育教學的中心展訓練并不強調(diào)身體能力的儲備和提升。相反，經(jīng)常會有身體條件不好的球員成為...

特訓營培訓方法：討論法。對某一專題進行深入探討的特訓營培訓方法，其目的是為了解決某些復雜的問題，或通過討論的形式使眾多受訓人員就某個主題進行溝通，謀求觀念看法的一致。采用討論法特訓營培訓，必須由一名或數(shù)名指導訓練的人員擔任討論會的主持人，對討論會的全過程實施策劃與控制。參加討論特訓營培訓的學員人數(shù)一般不宜超過25人，也可分為若干小組進行討論。討論法特訓營培訓的效果，取決于特訓營培訓員的經(jīng)驗與技巧。討論會的主持人，要善于激發(fā)學員踴躍發(fā)言，引導學員自由發(fā)揮想象力，增加群體特訓營培訓的參與性;還要控制好討論會的氣氛，防止討論偏離主題;通過分階段對討論意見進行歸納小結(jié)，逐步引導學員對討論結(jié)果達成比較統(tǒng)...

科學、有效的特訓營培訓評估體系需要遵循四個基本原則:一、目標性原則目標性原則是決定并保證評估活動正確取向的準則。要保證這一正確取向，就要求參與評估的人員牢記特訓營培訓目的和評估的基本要求，不要把全員參與、氣氛熱烈、領導重視、投資量大、教員名氣大、報紙宣傳等作為特訓營培訓成功的標準。這些表面的形式與特訓營培訓評估的目的與要求是完全相悖的。二、實用性原則實用性原則是指評估要易于特訓營培訓參與者接受，評估所需費用和時間要比較合理，方法要操作簡便，要有利于降低成本，評估要注重實效。三、連續(xù)性原則連續(xù)性原則是指特訓營培訓評估是一項長期的、連續(xù)的工作，只有這樣，評估才能真正發(fā)揮作用，給予管理者、受訓者、教...

企業(yè)特訓營培訓需要注意以下的幾點：1、對特訓營培訓內(nèi)容反復練習。學習是一個長期的過程，而將學習到的知識應用到實際過程中更是漫長。企業(yè)特訓營培訓的目的是讓員工將學到的知識應用到工作中并為企業(yè)帶來價值，因此在員工結(jié)束特訓營培訓課程后，應該以不同的形式對所學內(nèi)容進行磨練，如通過視頻、實戰(zhàn)演練等方式長期、分階段的進行，使員工對知識不斷鞏固，較終讓員工養(yǎng)成一種習慣。2、保持部門間的溝通。許多企業(yè)認為特訓營培訓效果的評估是人資部門的事情，實際上并非如此，受訓部門同樣是評估過程中重要的一環(huán)，正是許多企業(yè)忽略了受訓部門在特訓營培訓效果評估的作用，才使得特訓營培訓效果評估無法落實。在特訓營培訓結(jié)束后，受訓部門的...

分析企業(yè)特訓營拓展訓練的優(yōu)勢：平時的日子在兩點1線之間，許多人覺得日子單調(diào)乏味，但參加擴展訓練的人能清楚地找到每天的方針。擴大訓練，培養(yǎng)你的需求解的環(huán)境，而是迅速喚起你的探索欲望，看健康的每天態(tài)度。如果你每天都比較煩惱，停止手中的作業(yè)，帶著重要的人參加擴展訓練在擴展訓練中，在參加者遇到困難時可以不斷激勵自己，調(diào)整心態(tài)，在團體力量的協(xié)助下，比較容易傳染個人，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，在項目附近補償不足。一朝一夕，重塑自己的決心，看到新的自己。由此可見，參加擴展訓練的好處非常多。特別是對于平時沒有自信的人來說，參加擴展訓練可以有幫助的發(fā)現(xiàn)，在訓練項目進行中自己總結(jié)本質(zhì)的方法，使自己前進。不要一次性投入過多的...

組織現(xiàn)場個別培訓的四個步驟:(1)準備。制訂工作任務表與工作細則，確定特訓營培訓目標，讓受訓人員作好準備以及挑選特訓營培訓員;(2)傳授。特訓營培訓員以工作細則為基準，與受訓員一起討論工作中應該做些什么，然后講解工作應該怎樣做，接著就工作步驟與方法進行示范;(3)練習。受訓員對工作熟悉后，開始單獨操作。練習中特訓營培訓員在一旁作適當輔導，對準確動作予以肯定與贊揚，為改進動作提出建議;(4)追蹤觀察。在受訓員單獨工作后，特訓營培訓員仍將繼續(xù)對受訓員進行觀察，井提供明確的支持與反饋，使受訓員對特訓營培訓保持一種積極的態(tài)度。特訓營培訓計劃內(nèi)容制定：編寫一份高質(zhì)量的年度特訓營培訓計劃書。江西特訓營講師...

討論法適用于以研究問題為主的特訓營培訓內(nèi)容，對特訓營培訓員的技巧要求比較高。在特訓營培訓前，特訓營培訓員要花費大量的時間對討論主題進行分析準備，設計方案時要征集學員的意見。受訓員應事先對討論主題有認識并有所準備。在討論過程中，要求特訓營培訓員具有良好的應變、臨場發(fā)揮與控制的才能。在結(jié)束階段，特訓營培訓員的口頭表達與歸納總結(jié)能力同樣也是至關重要的。比較適于管理層人員的訓練或用于解決某些具有一定難度的管理問題。特訓營培訓前，特訓營培訓員要花費大量的時間對討論主題進行分析準備，設計方案時要征集學員的意見。江西中層特訓營新員工進行企業(yè)特訓營拓展訓練的目的：1、加強執(zhí)行力。三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行，對個人來說...

在確定了特訓營培訓項目的目的之后，下一個步驟就是制定相應的尺度或衡量標準，以檢驗特訓營培訓項目的目的是否得以實現(xiàn)。對于一個特定的特訓營培訓目的，我們可以利用多種標準衡量其實現(xiàn)情況。選擇一種適當?shù)脑u估標準，實際上是一個權衡檢驗標準的適用性與特訓營培訓目的在時間、資金和可行性等方面是否客觀實際的過程。在制定特訓營培訓標準的時候可以參照科克帕特里克模型。企業(yè)在進行評估時，一般是在特訓營培訓后三個月或一年內(nèi)進行。間隔時間太短，學員可能還未完全熟練掌握，難以反映出特訓營培訓的切實效果;而間隔時間太長，則會因多個因素的影響增強，難以測評特訓營培訓的真實影響。在操作上我們采用績效考核、調(diào)查問卷、民主測評等方...

特訓營培訓方法：職位扮演法。又稱角色扮演法，也是一種模擬訓練方法。適用的對象為實際操作或管理人員，由受訓人員扮演某種訓練任務的角色，使他們真正體驗到所扮演角色的感受與行為，以發(fā)現(xiàn)及改進自己原先職位上的工作態(tài)度與行為表現(xiàn)。多用于改善人際關系的訓練中。人際關系上的感受常因所擔任的職位不同而異。為了增進對對方情況的了解，在職位扮演法訓練中，受訓人員常扮演自己工作所接觸的對方的角色而進入模擬的工作環(huán)境，以獲得更好的特訓營培訓效果。采用職位扮演法特訓營培訓時，扮演角色的受訓人員數(shù)量有限，其余受訓人員則要求在一邊仔細觀察，對角色扮演者的表現(xiàn)用"觀察記錄表"方式，對其姿勢、手勢、表情和語言表達等項目進行評估...

特訓營拓展訓練形式可分為：1.專業(yè)場館的擴建是指專業(yè)場館和設備的擴建。這個階段是拓展訓練的初始階段，以經(jīng)驗為主，比如經(jīng)典高空項目、斷橋、緬甸橋等訓是針對新人的，有許多團隊整合。該項目的特點是相對較大的體力消耗，給參與者帶來沉重的視覺刺激，體現(xiàn)為刺激和樂趣。只需要操作這樣的項目，其實并不大。2、管理培訓的形式，層次高，針對不同的人。比如各個商學院的MBAEMBA領導力和團隊建設課程就是這樣的課程，使用的道具論都是與管理和公司治理相關的，專業(yè)教練技術課程也是整合的，這就使得這樣的開發(fā)課程有比較大的操作難度。一般需要專業(yè)的教練和知識和經(jīng)驗。企業(yè)特訓營培訓效益是指受訓者經(jīng)特訓營培訓提高回到工作崗位所帶...

高管特訓營培訓對于企業(yè)以及高管自身具有什么意義呢？學會更好地與人溝通，優(yōu)化人際環(huán)境.杰克·韋爾奇說，管理就是溝通，溝通再溝通。溝通的能力反映了個人與他人有效地進行溝通信息的能力，積極與人溝通，不只能優(yōu)化自己的人際關系，還能讓自己變得更加自信。高管參與特訓營培訓不只能學會到許多知識，豐富自己的溝通內(nèi)容與技巧，還能拓展自己的人脈圈，在圈子的影響下逐步鍛煉自己作為高管的溝通技巧。比方說當你報讀了一個總裁實戰(zhàn)班，你就等于進入了這個辦班的學校，也就是一個平臺，平臺的同學許多，且同學們都是高管，甚至包括你的同行，那么你自然能從高管同學中發(fā)現(xiàn)商業(yè)環(huán)境中的危機與機會，并充分評估自己的企業(yè)，進而為自己的企業(yè)發(fā)展...

企業(yè)特訓營拓展培訓的實際意義：提高和加強工作能力。當代社會發(fā)展的是1個必須溝通交流、必須互動交流的社會發(fā)展，必須英雄人物，但更注重精英團隊。怎樣保持精英團隊的整體優(yōu)勢和互利共贏？如今的公司員工都處在1個快節(jié)奏、職責分工細、壓力太大，人和人之間的溝通交流愈來愈艱難的市場競爭自然環(huán)境中，公司、機構和本人更必須精英團隊。拓展特訓營培訓里邊設計方案的挑戰(zhàn)難度系數(shù)不一樣，學生能夠根據(jù)手機游戲從精英團隊和本人的方面去體會，穿透緊迫感、領導干部、溝通交流、應對挫折和指導的學習特訓營培訓而獲得提高。相對性于課堂教學上的上課，拓展訓練更重視的是讓學生自身去體會。眾所周知，當你不掌握別人的體會時，即便人們有非常好...