企業(yè)選擇拓展培訓:員工意愿性管理
為什么有的員工非常愿意接受拓展培訓,把每-次拓展訓練都當做自己成長的機會,而有的員工總是在被動地接受培訓,總認為拓展訓練是畫蛇添足,是企業(yè)給工人增添的額外的負擔?對任何企業(yè),任何員工來說,培訓本身是一件好事,而為什么總會有很多的員工不能理解?而要想解決這些問題,我認為我們培訓管理人員的最主要任務(wù)不是培訓,而是把“拓展培訓”這件事宣傳好,也就是說要把“什么是培訓,為什么要培訓,培訓與員工有什么關(guān)系,應(yīng)該如何看待培訓”等系列問題宣傳好。
天涯教育訓練提醒您:較高的員工意愿度,是拓展培訓效果的有效保證,而員工意愿度的提升,不僅需要我們管理者的不斷強化,更需要廣大員工的正確認識。
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拓展訓練的宗旨及目的
拓展訓練的目的:
二十一世紀將是- -個變幻莫測的時代,沒有一家公司是安全的,達爾文進化論曾經(jīng)這樣說過:“生存下來的不一定是最強壯的,也不一定是最聰明的,而是最能適應(yīng)變化的?!蓖卣古嘤柧褪峭ㄟ^一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目,讓學員全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過這種培訓方式,激發(fā)學員內(nèi)在的潛能,強化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,不斷地認識自我和超越自我,同時讓隊員感受到個人與團隊唇齒相依的關(guān)系,真真感覺到一個團隊的力里,已達到增全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力,進而提升企業(yè)競爭力的目的。
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為什么企業(yè)要花錢做培訓?
培訓是一種投資活動,在培訓上所進行的投入會獲得更大的回報。隨著中國市場的進一步健全和發(fā)展,市場競爭日益激烈,單憑著一腔熱情和粗放式的經(jīng)營已不能適應(yīng)環(huán)境。要獲得生存就必須超越自我,要超越自我就必須從內(nèi)部提高員工素質(zhì),改善經(jīng)營。而學習和培訓是企業(yè)超越自我的必然選擇??上驳氖?,目前已經(jīng)有很多企業(yè)意識到組織學習和培訓的重要性。從舉辦前幾屆培訓的情況來看,有一-些大型企業(yè)采用輪訓的方式連續(xù)幾期選派自己的中高層管理人員來參加經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓的學習,起到了良好的培訓效果。這種輪訓方式相當于把經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓作為了企業(yè)培訓的一個解決方案,這與傳統(tǒng)的零散式的培訓是不一樣的。我們可以舉一個例子來說明這種不同。張先生是某企業(yè)的高級管理人員,在2007年參加了某高校的培訓,學到了很多東西。當他帶著這些新學到的東西回到公司準備大干一場時,卻發(fā)現(xiàn)困難重重。公司太龐大,他的新想法得不到共鳴,因此無法有效實施。雖然公司也有別人參加過培訓,但由于內(nèi)容不同,大家分歧很大。于是,他革新的斗志就漸漸消亡。培訓的作用也就大打折扣了。
企業(yè)選擇拓展培訓:員工意愿性管理
企業(yè)員工參加拓展培訓是企業(yè)推行“學習型”組織建設(shè)的重要手段,而拓展培訓效果是我們長期追求的重要目標。在競爭日益激烈,知識日新月異的當代市場經(jīng)濟條件下,拓展培訓效果能不能實現(xiàn),是直接關(guān)系到一個組織的能不能持續(xù)成長,一個企業(yè)能不能成功的重要因素。那么,應(yīng)該如何提高培訓效果呢?
天涯教育訓練認為:誠然,能夠提高拓展培訓效果的方式和手段很多,如:培訓的針對性、培訓內(nèi)容的選擇、培訓師的選擇、培訓方式選擇、培訓場地布置、培訓評估考核等等。但是,我們認為無論我們想在培訓哪個環(huán)節(jié)積極采取相關(guān)措施,其無一不是以“員工意愿性”為出發(fā)點的。因為,員工意愿程度的高低直接決定著拓展培訓的效果。員工意愿程度高,愿意接受拓展培訓,對拓展培訓內(nèi)容非常感興趣,對拓展培訓老師非常仰慕,對拓展培訓形式及培訓的布置非常喜歡,拓展培訓后對他非常有用,那么,拓展培訓效果就非常好。反之,拓展培訓就不會得到理想的效果。可見,想提高培訓效果,必須強化對員工意愿性的管理。
拓展訓練的宗旨及目的
拓展訓練的宗旨:
拓展培訓不同于普通的任何一種形式的培訓,其他培訓注重知識技能的積累,而拓展培訓重視人的態(tài)度、意志力、心理狀態(tài)的培養(yǎng),他創(chuàng)造一個仿真的環(huán)境,使人們不必經(jīng)理真實的艱險、緊張、自我懷疑,他人的嘲笑以及失敗的挫折,就能領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)真理。拓展培訓并不是知識直接灌輸?shù)綄W員腦中,而是經(jīng)過一個個精心設(shè)計的項目,讓學員們是自己,激發(fā)潛能,領(lǐng)悟到團隊合作的重要性,總之一句話,拓展培訓改變?nèi)说膽B(tài)度,態(tài)度改變行為,行為改變命運!
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面對競爭日芻激烈激烈的服務(wù)型教育市場,資本者在選擇品牌時,要更加注重孩子實用能力的養(yǎng)成,多方面培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,迎合眾多家庭的實際需求,為未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。隨著教育培訓理念在國內(nèi)迅速的普及,再加上我國政策的大力助推以及被納入中高考考試科目,相關(guān)行業(yè)的發(fā)展仿佛像是站在“風口上的豬”,迅速發(fā)展起來。許多家長紛紛讓孩子投身到學習、體驗教育培訓的大軍當中。每個孩子都是一個單獨的個體,模板式的早教模式無法貼合每個孩子的成長特點。教育應(yīng)更要注重孩子的自主發(fā)展,重視每個孩子的個性化成長。而我們擁有優(yōu)于同行業(yè)的銷售,可對嬰幼兒發(fā)育、生活習慣、學習情況進行多方面的實時記錄與分析。蘇州拓展,拓展培訓,趣味運動會,趣味運動會行業(yè)作為政策導(dǎo)向型行業(yè),需要在黨和相關(guān)部門的方針政策指引下規(guī)范運營。目前,公辦民辦、線上線下同步監(jiān)管已成常態(tài)。民辦學?;臃倍嗟钠庹猩窂秸诒环舛?。各類教育培訓機構(gòu)的教學內(nèi)容、師資力量、財務(wù)收費等運營環(huán)節(jié)都已被納入監(jiān)管。民辦教育即將結(jié)束粗放型發(fā)展,進入規(guī)范化運營階段。合肥公司拓展培訓
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