提高薪資待遇：

薪資提升：擁有更高的學(xué)歷和學(xué)位，以及更豐富的專業(yè)知識(shí)，通常意味著在職人員在職場(chǎng)上具有更高的價(jià)值，從而有機(jī)會(huì)獲得更高的薪資待遇。職業(yè)發(fā)展空間：通過攻讀在職研究生，可以拓寬職業(yè)發(fā)展道路，進(jìn)入更高層次的管理或技術(shù)崗位，享受更豐厚的薪酬和福利待遇。

實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值：

自我實(shí)現(xiàn)：攻讀在職研究生不僅是為了提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，更是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和追求學(xué)術(shù)夢(mèng)想。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研究，可以不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)自我超越。社會(huì)貢獻(xiàn)：擁有更高的學(xué)歷和學(xué)位，以及更豐富的專業(yè)知識(shí)，意味著在職人員可以在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出更大的貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。 在職研群體壯大，推動(dòng)各行業(yè)專業(yè)水平不斷提升。徐匯區(qū)在職MBA在職研究生獲取資料

非全日制研究生：報(bào)名官網(wǎng)：中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)（研招網(wǎng)）是報(bào)名入口。報(bào)名時(shí)間：2025 年預(yù)報(bào)名預(yù)計(jì)在 9 月 24 - 27 日，正式報(bào)名在 10 月 8 - 25 日。報(bào)名流程：首先注冊(cè)學(xué)信網(wǎng)賬號(hào)并實(shí)名認(rèn)證，然后填寫考生信息，包括戶籍、學(xué)歷等，接著選擇報(bào)考單位及專業(yè)方向，確認(rèn)報(bào)名信息并繳費(fèi)，費(fèi)用在 120 - 200 元不等。11 月初進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上確認(rèn)，12 月下旬打印準(zhǔn)考證，次年 2 月查詢初試成績(jī)。同等學(xué)力申碩：課程研修班報(bào)名：通過院校官網(wǎng)提交材料報(bào)名。部分院校允許本科畢業(yè)不滿 3 年的學(xué)員提前修學(xué)分，但申請(qǐng)碩士學(xué)位需本科畢業(yè)滿 3 年。如中國(guó)人民大學(xué)要求研修班結(jié)業(yè)后 2 年內(nèi)完成申碩。申碩統(tǒng)考報(bào)名：學(xué)位網(wǎng)現(xiàn)整合至學(xué)信網(wǎng)。獲得結(jié)業(yè)證書后，在每年 3 月，學(xué)員需在學(xué)信網(wǎng)注冊(cè)申碩賬號(hào)，填報(bào)考試科目及考點(diǎn)，5 月參加全國(guó)統(tǒng)考。寧波碩博提升在職研究生歡迎咨詢?cè)诼氀芯可?，是自我挑?zhàn)與成長(zhǎng)的旅程。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是財(cái)務(wù)領(lǐng)域從業(yè)者提升自我的理想之選。從初入職場(chǎng)的會(huì)計(jì)小白到經(jīng)驗(yàn)豐富的財(cái)務(wù)主管，在職研究生會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)都能為他們提供深度的財(cái)務(wù)知識(shí)拓展與專業(yè)技能提升。深入學(xué)習(xí)高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)與財(cái)務(wù)管理等課程，讓他們對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析更加精細(xì)透徹，在審計(jì)工作中更加得心應(yīng)手，在財(cái)務(wù)管理決策上更具戰(zhàn)略眼光。畢業(yè)后，他們?cè)谪?cái)務(wù)領(lǐng)域的**性與專業(yè)性得到進(jìn)一步鞏固，無(wú)論是在企業(yè)內(nèi)部的財(cái)務(wù)部門擔(dān)任要職，為企業(yè)的財(cái)務(wù)健康保駕護(hù)航；還是進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所等專業(yè)機(jī)構(gòu)，為不同企業(yè)提供高質(zhì)量的財(cái)務(wù)咨詢與審計(jì)服務(wù)，都能憑借扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)贏得尊重與信任。

在職研究生是指已參加工作的人員在不脫離工作崗位的前提下，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行研究生階段學(xué)習(xí)的一種教育形式。

定義與特點(diǎn)：

定義：在職研究生是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)，以在職人員身份，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生教育類型。

特點(diǎn)：工作與學(xué)習(xí)并行：在職研究生可以邊工作邊學(xué)習(xí)，無(wú)需放棄現(xiàn)有的職業(yè)。學(xué)習(xí)方式靈活：通常利用、晚間或集中授課時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)，不影響正常工作。與職業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合：課程內(nèi)容往往與職業(yè)需求緊密相關(guān)，有助于提升職業(yè)能力和學(xué)術(shù)水平。

歷經(jīng)在職研洗禮，學(xué)員們思維視野更加開闊。

基本條件：中華人民共和國(guó)公民。擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

學(xué)歷與工作經(jīng)驗(yàn)要求：管理類專業(yè)：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)。獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)。獲得碩士、博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

非管理類專業(yè)：國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育等應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生。具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)前）的人員，以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的教育目的對(duì)考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的，按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考。已獲碩士、博士學(xué)位的人員。 邊學(xué)邊用，在職研究生讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。紹興一戰(zhàn)上岸在職研究生馬上報(bào)名

在職研究生利用業(yè)余時(shí)間，勤奮汲取專業(yè)知識(shí)養(yǎng)分。徐匯區(qū)在職MBA在職研究生獲取資料

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在這個(gè)數(shù)字化飛速發(fā)展的時(shí)代顯得尤為重要。在職人員選擇該專業(yè)，就如同踏上了一趟高速行駛的科技列車。無(wú)論是在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事軟件開發(fā)的程序員，還是在傳統(tǒng)企業(yè)負(fù)責(zé)信息化建設(shè)的技術(shù)骨干，都能在這里獲取到**前沿的計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)，如人工智能算法、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、云計(jì)算架構(gòu)等。在學(xué)習(xí)期間，他們可能會(huì)參與實(shí)際的科研項(xiàng)目或企業(yè)技術(shù)研發(fā)合作，將理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。畢業(yè)后，他們帶著更精湛的技術(shù)和更廣闊的技術(shù)視野回歸職場(chǎng)，不僅能夠在原崗位上解決更復(fù)雜的技術(shù)難題，還可能成為推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的**力量，在科技浪潮中**企業(yè)駛向創(chuàng)新發(fā)展的彼岸。徐匯區(qū)在職MBA在職研究生獲取資料