作為一名從事個(gè)人發(fā)展咨詢的從業(yè)人員，必須首先要把職業(yè)規(guī)劃的基本邏輯交代給客戶，這個(gè)邏輯非常簡單：“認(rèn)知+決策+實(shí)施”。簡單到讓人對為什么依然有很多人存在困惑、迷茫而感到不解，其實(shí)我們說這種簡單是表達(dá)出來的字面意思只有6個(gè)字，但因?yàn)槠浒松羁痰膬?nèi)涵而又異常的復(fù)雜，同時(shí)這里邊各要素又是動態(tài)、多變的，因此就愈加的難以掌握，我們來看：認(rèn)知：包含了自我認(rèn)知和外部環(huán)境認(rèn)知，而自我認(rèn)知又可以從個(gè)人興趣、人格特征、氣質(zhì)、價(jià)值觀和職業(yè)能力等幾個(gè)方面開展，主要的方式包括自我總結(jié)、職業(yè)測評、360°綜合評價(jià)等；而外部認(rèn)知包含宏觀環(huán)境，行業(yè)環(huán)境，組織環(huán)境以及職業(yè)、崗位的認(rèn)知；其中宏觀環(huán)境包含、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會等幾個(gè)方面；行業(yè)環(huán)境包括行業(yè)發(fā)展階段、未來趨勢、競爭態(tài)勢、市場規(guī)模等；組織環(huán)境包括組織類型、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、各類組織對從業(yè)者的基本要求等；職業(yè)認(rèn)知就更加貼合我們的實(shí)際了，我們將職業(yè)定位為行業(yè)+崗位，不但同一行業(yè)的不同崗位不盡相同，而每個(gè)行業(yè)的的相同崗位也有很大差別，認(rèn)知的重點(diǎn)主要包括了勝任力特征、崗位職責(zé)、發(fā)展路徑、工作環(huán)境、薪酬待遇等。 帶著疑問來報(bào)名規(guī)劃咨詢。江蘇線下職業(yè)規(guī)劃咨詢意義

    由于高中生特殊的心理發(fā)展階段和學(xué)業(yè)要求，在具體工作中要注意以下幾點(diǎn)結(jié)合。(三）、短期明確性和長期方向性相統(tǒng)一高中生具有可塑性，發(fā)展空間大。所以在高中階段的職業(yè)生涯規(guī)劃主要是明確三年的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。一般來說，每一個(gè)年級，學(xué)生所面臨的規(guī)劃重點(diǎn)不同，如針對高一年級學(xué)生，對他們的輔導(dǎo)主要是幫助新生規(guī)劃高中三年的學(xué)習(xí)生活，明晰各階段的目標(biāo)，高二學(xué)生主要面臨文理分科問題，對他們的輔導(dǎo)主要是幫助他們認(rèn)清自己的興趣、能力，綜合自己的能力、興趣和家長的意見，自主選擇學(xué)科；高三年級的生涯規(guī)劃輔導(dǎo)則與志愿填報(bào)、選擇大學(xué)、專業(yè)等升學(xué)指導(dǎo)緊密結(jié)合。高中生擁有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動機(jī)也會隨之加強(qiáng)。同時(shí)學(xué)生通過測試了解自己的職業(yè)傾向，選擇自己喜歡的專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)后學(xué)習(xí)將更加主動學(xué)習(xí)，減少就業(yè)時(shí)的迷茫感。但高中階段畢竟沒有面臨真正的工作選擇，自身就有可塑性，再加上未來可能會出現(xiàn)不可抗力情形。所以高中階段的職業(yè)規(guī)劃要做到明確短期規(guī)劃，選擇一個(gè)長期職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)和確立職業(yè)道德。至于將來在那個(gè)城市工作、從事具體的工作，將來發(fā)展到什么層次這些較長期的規(guī)劃，高中階段可以模糊。 江蘇線下職業(yè)規(guī)劃咨詢意義職業(yè)咨詢重新評估分析，找到真正適合的職業(yè)方向。

    那么自我如何獲得職場的良性循環(huán)發(fā)展？主要在于個(gè)人，個(gè)人的內(nèi)驅(qū)力系統(tǒng)。內(nèi)驅(qū)力表現(xiàn)為推動有機(jī)體活動以達(dá)到滿足需要的內(nèi)部動力，更高更強(qiáng)的內(nèi)驅(qū)力會給個(gè)人帶來更大的成功，如一個(gè)藝術(shù)生想要成為一名***的藝術(shù)家，成為一名***的藝術(shù)家的自我實(shí)現(xiàn)需要，形成了強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動力，讓他承受藝術(shù)行業(yè)錘煉的過程中不屈不撓。職業(yè)規(guī)劃咨詢中根據(jù)個(gè)人具體情況，幫助個(gè)人構(gòu)建屬于自己的內(nèi)驅(qū)力系統(tǒng)，督促并引導(dǎo)自我良性職業(yè)發(fā)展。職業(yè)規(guī)劃咨詢的階段如上，希望對你有所幫助，如果職場中遇到職業(yè)規(guī)劃問題，可以嘗試與我們進(jìn)行簡單的溝通，我們會根據(jù)您的情況給你設(shè)計(jì)初步方案（**的哦~）【本文圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系我們刪除】關(guān)于我們：豪庭生涯規(guī)劃簡介：致力于個(gè)人、企業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢、培訓(xùn)以及教育，通過傳授“自我認(rèn)知”、“自我決策”、“自我管理”的理論、方法，讓人們擁有“自我規(guī)劃”的能力。為當(dāng)代社會青年在就業(yè)、擇業(yè)方面的困惑和迷茫打開突破口，實(shí)現(xiàn)內(nèi)驅(qū)力下的自我良性職業(yè)發(fā)展，描繪自己的生涯發(fā)展藍(lán)圖！

    就好比當(dāng)年你根本不知道諾基亞在三年之后就死掉了。從功能機(jī)到智能手機(jī)轉(zhuǎn)變，那就是一個(gè)兩三年的事情。但是三年之后，智能機(jī)出來了，我們現(xiàn)在生活能離得開智能手機(jī)嗎？離不開啊。比如，功能機(jī)這樣的職業(yè)規(guī)劃能適應(yīng)智能機(jī)的時(shí)代嗎？適應(yīng)不了啊。所以遇到問題的時(shí)候，往后看三年，看三年也夠了，一定要想清楚這三年里面你要做什么，你要做到什么樣的目標(biāo)，通過什么樣的方式去做就可以了。到了下一個(gè)三年，你再來看。人生的過程一定是曲折的，但是每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)你都會進(jìn)行快速的迭代快速的調(diào)整。第二個(gè)，就是遇到問題，自己先想清楚，別一遇到問題就去詢問別人。別人也沒那么多時(shí)間解答，你真的要去花錢的話，這里面你浪費(fèi)的錢會更多。自己都沒想清楚這些問題，就跑去問別人，給他一個(gè)很寬泛的問題，人家回答你的問題也只能是非常的寬泛。寬泛的答案，對于你并沒有什么實(shí)際的意義，聽完之后，你還是不知道怎么做。這就是為什么說你一定要給自己梳理清楚問題點(diǎn)，再去問別人。第三個(gè)，就是老祖宗有句話就是“以不變應(yīng)萬變”，不適合了。保持自己，面對變化無常的外部環(huán)境。我覺得是不行的，我們應(yīng)該反過來“以萬變應(yīng)不變”。 您經(jīng)歷過職業(yè)規(guī)劃嗎？

多HR喜歡問求職者關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問題，尤其是對剛剛畢業(yè)的大學(xué)生與工作經(jīng)驗(yàn)較少的求職者，這讓不少人都一頭霧水，不知所措。但是，很多人卻沒能真正回答好這個(gè)問題。實(shí)際上，大部分人都沒有認(rèn)真思考過自己的職業(yè)規(guī)劃問題。那么，職業(yè)生涯規(guī)劃究竟是什么？職業(yè)生涯規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的、系統(tǒng)的計(jì)劃的過程，它就是你在職業(yè)發(fā)展道路上設(shè)定的一個(gè)階梯。你想要走向更高的職業(yè)平臺，實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)價(jià)值，享受更好的人生，那就必然要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。說白了，對于職場人來說，你想拿更高的工資，你首先要做好自己的定位。如果連定位都做不好，根本不知道自己該干什么，適合干什么，***搞銷售，明天搞人事，后天又去忙生產(chǎn)，那到***肯定是一事無成。職業(yè)規(guī)劃咨詢大概多少費(fèi)用？江蘇線下職業(yè)規(guī)劃咨詢意義

如何重新找到真正適合自己的職業(yè)方向？江蘇線下職業(yè)規(guī)劃咨詢意義

    職業(yè)規(guī)劃只是一個(gè)科學(xué)的方案，真正實(shí)現(xiàn)改變還需要大量實(shí)踐，所以不能把職業(yè)規(guī)劃當(dāng)做遇到問題時(shí)的救命稻草，提早謀劃，才能防患于未然。7.如何選擇職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)？職業(yè)規(guī)劃關(guān)系人一生的發(fā)展方向，建議您選擇國內(nèi)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。那么衡量一家機(jī)構(gòu)是否專業(yè)的因素有哪些呢？主要包括：機(jī)構(gòu)是否具備成熟穩(wěn)健的理論根基、機(jī)構(gòu)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是否足夠豐富、專家是否足夠?qū)I(yè)、專家團(tuán)的廣度如何能否與您匹配、咨詢流程是否專業(yè)靠譜。常見的選擇誤區(qū)：，過分重視咨詢后的陪伴服務(wù)。職業(yè)規(guī)劃咨詢不是陪聊，如果您花很少的錢就可以得到很長時(shí)間的專家陪伴，建議您好好考慮一下這個(gè)“專家”的專業(yè)度。就像您去醫(yī)院看病，就算護(hù)士陪您10天，如果醫(yī)生不專業(yè)，那也是白費(fèi)了時(shí)間和金錢。第二，被花哨的商業(yè)模式欺騙。目前職業(yè)規(guī)劃行業(yè)尚處于朝陽發(fā)展階段，一些行業(yè)規(guī)范尚不健全，一些機(jī)構(gòu)把職業(yè)規(guī)劃作為噱頭，實(shí)際上利用客戶對“專家”的信任引導(dǎo)客戶購買培訓(xùn)產(chǎn)品，一步步讓客戶增加消費(fèi)，大家務(wù)必要警惕?？偨Y(jié)：大家在購買職業(yè)規(guī)劃服務(wù)時(shí)，謹(jǐn)防層出不窮的營銷手段，只要把放在職業(yè)規(guī)劃本身的專業(yè)度上，相信一定能選擇到值得您信任的專業(yè)機(jī)構(gòu)。改變自己，從現(xiàn)在做起！江蘇線下職業(yè)規(guī)劃咨詢意義

南京昆輝企業(yè)管理有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋高考志愿填報(bào)指導(dǎo)，職業(yè)規(guī)劃咨詢，個(gè)人發(fā)展全體系線上課程，中小企業(yè)管理咨詢等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造教育培訓(xùn)良好品牌。昆輝咨詢立足于全國市場，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。