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一、實戰(zhàn)型師資團隊：行業(yè)領(lǐng)銜，經(jīng)驗即教材京雕教育擁有一支由 40 余名工程師組成的教學團隊，其中不乏深耕行業(yè) 20 年以上的技術(shù)骨干。例如，劉群老師作為車銑復(fù)合領(lǐng)域的，不僅精通數(shù)控車操作與編程工藝，更擅長將復(fù)雜的加工邏輯轉(zhuǎn)化為可落地的教學方法13。徐建兵老師則在 UG 編程與三軸加工工藝領(lǐng)域形成了獨...
內(nèi)容針對性強：通用教材通常面向受眾，注重基礎(chǔ)知識的普遍傳授。而京雕教育的教材針對數(shù)控加工等特定領(lǐng)域編寫，如 CNC 實操、車銑復(fù)合等課程都有專門教材5。教材內(nèi)容緊密圍繞這些專業(yè)技能，深入講解相關(guān)知識和操作技巧，更符合學員職業(yè)發(fā)展需求。緊跟行業(yè)前沿2：通用教材更新周期較長，難以快速跟上行業(yè)技術(shù)變革。京...
助力知識理解15：教材通俗易懂，能夠幫助學員更好地理解相關(guān)知識。對于數(shù)控加工等專業(yè)性較強的領(lǐng)域，復(fù)雜的理論和操作技巧若沒有合適的教材輔助，學員理解起來會較為困難，而京雕教育的教材能將這些知識簡化，讓學員更易吸收。促進理論與實踐結(jié)合：教材的編寫注重理論與實踐相結(jié)合，通過案例分析、示范講解等方式，幫助學...
課程體系完善3：課程豐富多樣，設(shè)有 CNC 實操就業(yè)班、數(shù)控車床班、滴塑制品設(shè)計培訓等眾多課目。課程注重理論與實踐結(jié)合，如滴塑制品設(shè)計培訓課程，通過案例分析、示范講解和實際操作，幫助學員深入理解設(shè)計原理和實際應(yīng)用，學員可掌握滴塑平面貼標設(shè)計、3D 立體公仔建模設(shè)計等關(guān)鍵技能。師資力量雄厚5：擁有 4...
行業(yè)經(jīng)驗豐富3：創(chuàng)建于 2002 年，隸屬于東莞市一田五金制品有限公司，有 20 多年數(shù)控技術(shù)培訓經(jīng)驗，在聲學配件智造行業(yè)也積累深厚，與華為、立訊精密等企業(yè)有合作，能為學員提供前沿技術(shù)和實際生產(chǎn)經(jīng)驗教學。師資力量雄厚2：擁有 40 多名實干老師傅組成的師資團隊，他們具備豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，能解答學員實操...
行業(yè)經(jīng)驗豐富5：創(chuàng)建于 2002 年，隸屬于東莞市一田五金制品有限公司，有 20 多年數(shù)控技術(shù)培訓經(jīng)驗，在聲學配件智造行業(yè)也積累深厚，能將前沿技術(shù)和實際生產(chǎn)經(jīng)驗融入教學。師資力量雄厚：擁有 40 余名實戰(zhàn)老師，他們不僅理論基礎(chǔ)扎實，還具備豐富的實際操作經(jīng)驗，能解答學員實操中遇到的各種疑難雜癥，幫助學...
行業(yè)經(jīng)驗豐富7：東莞京雕教育創(chuàng)建于 2002 年，隸屬于東莞市一田五金制品有限公司，擁有 20 多年數(shù)控技術(shù)培訓經(jīng)驗，在聲學配件智造行業(yè)也有深厚積累，能將前沿技術(shù)和實際生產(chǎn)經(jīng)驗融入教學。課程體系完善4：設(shè)有 CNC 實操就業(yè)班、數(shù)控車床班、車銑復(fù)合班、北京精雕編程操機就業(yè)班等眾多培訓課目，還涵蓋滴塑...
教學實力雄厚4：機構(gòu)位于東莞市寮步鎮(zhèn)，擁有上萬平方米的教學場地。師資團隊由 40 余名實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老師傅組成，能為學員提供專業(yè)指導。此外，還配備了 70 余臺數(shù)控設(shè)備，包括三菱、發(fā)那科、五軸機等，同時擁有二次元、三次元等各類檢測儀器十余臺，為學員提供充足的實操機會，保障教學質(zhì)量。課程設(shè)置多樣：開設(shè)...
一、教學場地與設(shè)施規(guī)模京雕教育在東莞寮步鎮(zhèn)金興路地段擁有的教學園區(qū)，總占地面積達1.2 萬平方米，其中實訓基地占比超 60%613。園區(qū)劃分為理論教學區(qū)、工廠級實操區(qū)、研發(fā)中心三大功能板塊： 理論教學區(qū)配備 15 間多媒體教室，采用 5G 直播系統(tǒng)實現(xiàn) "一師多班" 同步教學，可同...
零基礎(chǔ)保障機制：針對文化基礎(chǔ)薄弱學員，開設(shè)《機械制圖速成班》《工程數(shù)學強化班》等預(yù)科課程，通過趣味教學法（如三維動畫演示齒輪傳動原理）降低學習門檻。學校承諾 "學期內(nèi)未學會可重修"，確保每位學員達到就業(yè)技能標準8。學習資源支持：自主研發(fā)《數(shù)控加工工藝手冊》《精雕軟件操作指南》等教材，配套開發(fā)在線...
零基礎(chǔ)入門層 針對無數(shù)控基礎(chǔ)的學員（如初高中畢業(yè)生、工廠普工），設(shè)置CNC 操機就業(yè)班等課程，內(nèi)容涵蓋機床操作基礎(chǔ)、G 代碼解析、工件裝夾與對刀等基礎(chǔ)技能610。課程采用 “從模擬到實戰(zhàn)” 的漸進式訓練，初期通過簡化版加工任務(wù)（如制作簡單幾何體）幫助學員熟悉設(shè)備操作，中期引入企業(yè)真實訂單的...
教學經(jīng)驗豐富：師資團隊由多名數(shù)控行業(yè)專業(yè)講師組成，他們大多擁有多年的數(shù)控 CNC 編程實戰(zhàn)經(jīng)驗。如曾慧老師有 13 年教齡，郭陽平老師從業(yè) 15 年，秦子路老師有 16 年行業(yè)經(jīng)驗，豐富的教學經(jīng)驗使他們能更好地把握教學節(jié)奏和學生學習情況。專業(yè)技能精湛：老師們均精通各自領(lǐng)域的專業(yè)技能。例如，劉群老師精...
手指頭教育加入北京學前教育協(xié)會，共筑早教創(chuàng)新發(fā)展新方向
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