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溫州學(xué)編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-09-08


2017年上海戲劇學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)(上??键c(diǎn))

初試:散文寫作

《感謝創(chuàng)傷》《旅行》任選其一,寫一篇15002000字的散文。

復(fù)試:故事寫作

請(qǐng)以“學(xué)期結(jié)束,某某小學(xué)的校長召開了一個(gè)視頻大會(huì),校長在視頻大會(huì)里對(duì)學(xué)生們說,各位有責(zé)任心的同學(xué),在假期監(jiān)督自己的家長,不要燃放煙花爆竹……”為開頭,續(xù)寫一篇故事。

三試(綜合面試)

2016年上海戲劇學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)

初試:散文寫作

《孤獨(dú)》、《母?!?/span>

以上題目二選一,要求1500字以上,抒情、記敘皆可。

復(fù)試:故事寫作

張濤是一個(gè)高三住宿學(xué)生回家發(fā)現(xiàn)自己外婆昨晚離家出走了,至今下落不明,爸媽怕耽誤他學(xué)習(xí)沒告訴他,他是外婆看著長大的,本想責(zé)怪父母,忽然想到了什么,沖出門外,消失在夜色中……(續(xù)寫2000字左右) 

三試(綜合面試)

2015年上海戲劇學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)(北京考點(diǎn))招生考試試題

初試:散文寫作

題目一:《放飛》

題目二:《遺忘》

從以上兩個(gè)題目中任選其一,寫一篇1500字左右的敘事散文或是抒情性散文。

復(fù)試:故事寫作

曉魯期中考試又墊底了,班主任說:“明天晚上的家長會(huì)讓你家長來一趟?!薄?/span>

字?jǐn)?shù)要求:2200字左右。

三試(綜合面試) 


中傳,上戲,上大的博碩老師集結(jié)于此,用他們寶貴的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生提供了高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。溫州學(xué)編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

溫州學(xué)編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校,編導(dǎo)藝考

      來自上海編導(dǎo)藝考基地負(fù)責(zé)語言課程的戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。

       從景別到蒙太奇,大家對(duì)于視聽語言有了初步的認(rèn)識(shí),也明確了分析影片時(shí)視聽語言的重要作用。在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行介紹以后,戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。

       課堂上,戴老師不僅會(huì)就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進(jìn)一步鞏固概念,也鼓勵(lì)大家有意識(shí)地去思考三個(gè)分析影片的角度,為影評(píng)寫作的論證部分打下基礎(chǔ)。當(dāng)大家對(duì)于基礎(chǔ)的視聽分析有一定的了解后,戴老師將課堂調(diào)整成了討論模式,同學(xué)們各抒己見,向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對(duì)其進(jìn)行分析。

       戴老師順著大家的思路,指出分析中存在的問題,引導(dǎo)大家完善自己的分析。在課程的結(jié)尾,大家根據(jù)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行了書面視聽分析的初體驗(yàn)。戴老師對(duì)大家在書面練習(xí)中存在的問題進(jìn)行了總結(jié),也為大家深入剖析了片段的主題表達(dá),進(jìn)一步明確了視聽分析在影評(píng)中的重要作用。同時(shí),也打開了大家對(duì)于影片分析的思路,感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨(dú)特魅力。 常州編導(dǎo)藝考考試你能參加幾次高考?不要冒險(xiǎn),抓住上海編導(dǎo)學(xué)習(xí)的只剩的機(jī)會(huì),選擇證明過自己的團(tuán)隊(duì)!

溫州學(xué)編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校,編導(dǎo)藝考

藝術(shù)常識(shí)部分主要是以客觀題,填空、選擇、連線、判斷這樣的題目為主,主要還是以背誦為主:

音樂、美術(shù)部分:基本保持不變,對(duì)于提高同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng)也是極好的,熟練掌握作品的時(shí)間、背景、材質(zhì)、作者、內(nèi)容、藝術(shù)特色、意義以及關(guān)聯(lián)影視作品、典故等。

上海編導(dǎo)藝考生觀點(diǎn): 去年統(tǒng)考音樂部分占比較大,考察入微,而且命題老師也在有意識(shí)的尋找大家復(fù)習(xí)的薄弱點(diǎn),因此大家不能錯(cuò)過任何一個(gè)看起來不可能考的指點(diǎn),想當(dāng)然是要付出代價(jià)的。

戲劇、文學(xué):戲劇文學(xué)的考察要修學(xué)生對(duì)作品有深入詳細(xì)的了解,作者、故事內(nèi)容自然不用說,對(duì)作品的 人物形象如 《雷雨》中的“繁漪”、《老人與海》中的“桑迪亞哥”這樣的經(jīng)典人物也要非常熟悉

上海編導(dǎo)藝考生觀點(diǎn):戲劇文學(xué)的考察要修學(xué)生對(duì)作品有深入詳細(xì)的了解,作者、故事內(nèi)容自然不用說,對(duì)作品的人物形象如《雷雨》中的“繁漪”、《老人與?!分械摹吧5蟻喐纭边@樣的經(jīng)典人物也要非常熟悉

電影、電視:

上海編導(dǎo)藝考生觀點(diǎn):要求大家把考綱上的電影都看至少一遍, 看的過程中故事要熟記,主要人物、角色、關(guān)系都要清晰,在學(xué)習(xí)的過程中,不妨把影評(píng)寫作的片單與考綱中的影片搭配,這樣可以一舉兩得,畢竟考綱中的影片都是大家之作。


       上海編導(dǎo)教育基地負(fù)責(zé)故事寫作的羅月明老師以討論社會(huì)現(xiàn)象和熱點(diǎn)事件引入,和同學(xué)們進(jìn)行思維碰撞的同時(shí),帶同學(xué)們積累了許多真實(shí)的素材,讓大家更細(xì)心地觀察身邊所發(fā)生的事,拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入,介紹了故事中的必備要素——人物。在了解到故事里的重點(diǎn)人物元素后,會(huì)在大家對(duì)于人物這一元素,并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經(jīng)典影片,讓同學(xué)們有更深入地理解。

       在之前課堂討論的現(xiàn)實(shí)人物和故事人物為基礎(chǔ)上,羅老師會(huì)帶大家練習(xí)人物動(dòng)作、人物目標(biāo)、人物轉(zhuǎn)變,觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進(jìn)行潛臺(tái)詞、故事語言、情境練習(xí),帶領(lǐng)同學(xué)們了解到不同的故事語言和情境,對(duì)于塑造人物和推進(jìn)故事的不同作用。

        在元素訓(xùn)練結(jié)束后,羅老師教授給大家“反著來”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓(xùn)練,并進(jìn)行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓(xùn)練。在技巧熟練掌握之后,會(huì)帶著大家進(jìn)行類型影片的觀看,總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素,并也進(jìn)行類型的創(chuàng)作,積累故事素材。于故事的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾會(huì)進(jìn)一步地提高和練習(xí),幫助同學(xué)們創(chuàng)作更完善的故事,感受故事的魅力。 藝考即便是升入名校的好途徑,但是也不能馬虎,跟對(duì)正確的人很重要。

溫州學(xué)編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校,編導(dǎo)藝考

海師范大學(xué)  學(xué)姐有話說

對(duì)于我來說學(xué)編導(dǎo)的初衷便是喜歡這一行,同樣也想考上好大學(xué)。當(dāng)我來上首節(jié)戴老師的視聽語言課時(shí)我便決定就是這里了。同樣我也在這里不只收獲到專業(yè)知識(shí),還有友誼。

關(guān)于學(xué)編導(dǎo)這件事其一我覺得要有拼勁,從開始的暑假集訓(xùn)到考前的集訓(xùn),我都是抱著沖的心態(tài)去做的,我和佳怡早晨八點(diǎn)就開始背文常,利用空隙的時(shí)間把涉及到的電影文學(xué)作品綜藝都去過一遍,影評(píng)也是改之又改,故事的靈感也要隨時(shí)記下。

或許一直沖會(huì)很累,但只要你熱愛就不會(huì)甘于落后。我認(rèn)識(shí)許多的同學(xué),包括我今年暑假帶的21級(jí)同學(xué)們,很多的同學(xué)是因?yàn)橄胍几玫拇髮W(xué)而學(xué)習(xí)編導(dǎo)。這時(shí)候我覺得更加需要你的熱愛來支撐學(xué)習(xí)的信念。

還有就是心態(tài)。統(tǒng)考成績對(duì)于我來說并沒有達(dá)到預(yù)期。當(dāng)時(shí)的我有些沮喪,也因?yàn)閭魅静《緵]能走上??贾?。但我們這門課文化課也很重要,當(dāng)統(tǒng)考成績落后的時(shí)候更需要你拼下去。

我的統(tǒng)考雖然不盡如人意但我也靠著自己的熱愛和信念走進(jìn)了上師大。希望學(xué)習(xí)編導(dǎo)帶來的是藝術(shù)審美上的提高,是共情能力的提升,是言談舉止間流露出的對(duì)人間百態(tài)的不同品味。希望大家都可以共同努力,從不止步于此。 報(bào)考影視編導(dǎo)的人數(shù)在不斷增加,目前還屬于高速增長階段,時(shí)機(jī)非常好。上海學(xué)校編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

公眾號(hào)“上海編導(dǎo)藝考”服務(wù)三分之二的上海編導(dǎo)藝考生。溫州學(xué)編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

編導(dǎo)是為適應(yīng)廣播電視媒體的發(fā)展而設(shè)立的一個(gè)比較新的專業(yè),美國80年前已經(jīng)在高校開設(shè)影視編導(dǎo)課程,大致可以分為導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、文化產(chǎn)業(yè)管理、攝影、照明、錄音、數(shù)字媒體專業(yè)等方向,一部影視作品的成功拍攝大約需要眾多行業(yè)的良好協(xié)作,需要大量的人才,而編導(dǎo)、導(dǎo)演是各類電影電視節(jié)目的重新,影視編導(dǎo)專業(yè)正是為了這么多的行業(yè)而正在急劇擴(kuò)展。在上海,包括上海戲劇學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、華東師大、上海大學(xué)、上海師范、上海視覺藝術(shù)學(xué)院等高校,都開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)。

對(duì)于參加影視編導(dǎo)藝考的同學(xué)來說,文化科成績要求相對(duì)較低, 上名校不是不可能。播音主持和表演專業(yè),文化課271分已經(jīng)有機(jī)會(huì)就讀211/985學(xué)校,編導(dǎo)專業(yè)247-360可報(bào)考相應(yīng)本科高校,超過360分(本科線90%)有機(jī)會(huì)就讀211/985學(xué)校,如果選擇去省外讀大學(xué),選擇的空間會(huì)更大。
溫州學(xué)編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

上海申菲教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn),是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)分為編導(dǎo)藝考文藝常識(shí),編導(dǎo)藝考電影評(píng)論與寫作,編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作等,目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力,努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí),遵守行業(yè)規(guī)范,植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。在社會(huì)各界的鼎力支持下,持續(xù)創(chuàng)新,不斷鑄造高品質(zhì)服務(wù)體驗(yàn),為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。

標(biāo)簽: 編導(dǎo)藝考 播音主持