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針對有學(xué)習(xí)目標(biāo)的讀者，AI 一體機(jī)可制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。讀者輸入學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排、基礎(chǔ)水平等信息，一體機(jī)根據(jù)其資源庫和算法，生成專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。如準(zhǔn)備英語考試的讀者，一體機(jī)安排每天的詞匯學(xué)習(xí)、聽力練習(xí)、閱讀訓(xùn)練內(nèi)容，并推薦相應(yīng)學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)過程中，還能根據(jù)讀者...

詩詞大典助力大眾感受詩詞中的自然之美。讀王維山水詩，如 “空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”，詩詞大典描繪詩中清新寧靜的自然意境。大眾仿佛身臨其境，可在評論區(qū)分享對自然美的喜愛，講述自己在自然中與詩詞契合的瞬間，“曾在雨后山林，就像走進(jìn)王維詩里”...

館員工作站集成的各種類型讀者證卡識別裝置，極大地便利了讀者服務(wù)。無論是常見的 IC 卡、ID 卡，還是新型的電子讀者證，工作站都能快速準(zhǔn)確地識別。這意味著不同類型的讀者，包括在校學(xué)生、教職工、社區(qū)居民等，都能通過自己持有的讀者證卡便捷地使用圖書館服務(wù)。例如在學(xué)...

在溫馨的家庭場景里，奇詩妙語堪稱親子學(xué)習(xí)旅程中無可替代的較好幫手。晚飯后，一家人圍坐在一起，打開奇詩妙語，伴隨著悠揚(yáng)的配樂，聆聽經(jīng)典詩詞。當(dāng)《游子吟》那飽含深情的詩句緩緩流淌而出，家長和孩子沉浸其中，隨后便自然地開啟交流，分享各自對詩詞中母愛的深刻理解。孩子或...

實(shí)時(shí)更新知識：在信息炸裂的時(shí)代，知識更新?lián)Q代極快。AI 信息素養(yǎng)平臺憑借先進(jìn)的算法，實(shí)時(shí)跟蹤行業(yè)動態(tài)、學(xué)術(shù)前沿，確保平臺內(nèi)容始終保持比較新。當(dāng)新的信息安全法規(guī)出臺，或是數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域出現(xiàn)突破性算法，平臺會迅速更新相關(guān)課程與資料。用戶無需擔(dān)心所學(xué)知識過時(shí)，能在前列...

文獻(xiàn) AI 服務(wù)平臺的大模型能力強(qiáng)大，背后依托科大訊飛的技術(shù)支持是關(guān)鍵優(yōu)勢。科大訊飛在人工智能領(lǐng)域積累深厚，其先進(jìn)算法與技術(shù)體系為平臺構(gòu)建各個(gè)方位的知識服務(wù)體系提供堅(jiān)實(shí)保障。在模型訓(xùn)練上，利用科大訊飛資源，使平臺模型具備更精細(xì)的知識理解與處理能力。在自然語言處...

24h 城市書房對提升社區(qū)文化競爭力有著不可忽視的作用。隨著人類文明程度的提高，社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)逐步完善。城市書房作為質(zhì)量文化公共服務(wù)設(shè)施，營造了濃厚的文化氛圍。它不僅為市民提供了豐富的圖書資源，還舉辦各類文化活動，提升了社區(qū)公共文化服務(wù)品質(zhì)。質(zhì)量的文化環(huán)境能...

與應(yīng)用系統(tǒng)連接緊密，數(shù)據(jù)同步及時(shí)：通過 SIP2 協(xié)議或 NCIP 協(xié)議以及其它如 ALEPH 系統(tǒng)的 X-SERVER 特用接口等與應(yīng)用系統(tǒng)連接，自助還書機(jī)能夠快速準(zhǔn)確地完成借閱，并將數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上傳至服務(wù)器。這使得圖書館管理系統(tǒng)能夠及時(shí)更新圖書的借閱狀態(tài)、讀者...

硬盤錄像機(jī)作為智能監(jiān)控系統(tǒng)的中心組件，在24h城市書房的安全保障體系中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。其配備了高達(dá)2TB的大容量存儲設(shè)備，足以滿足長時(shí)間、高分辨率視頻資料的存儲需求，為后續(xù)的查閱和分析工作提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。設(shè)備不僅具備多個(gè)網(wǎng)絡(luò)接口和USB接口，方便與各...

AI 創(chuàng)想一體機(jī)為親子互動創(chuàng)作搭建了一個(gè)充滿趣味與創(chuàng)意的較好平臺。家長與孩子能圍坐于一體機(jī)前，全身心投入繪本創(chuàng)作之旅。從故事框架的精心構(gòu)思，到素材庫中各類元素的審慎挑選，再到畫面繪制時(shí)筆觸的細(xì)膩斟酌，每一步都凝聚著親子間的協(xié)作與交流。在此過程中，家長能透過孩子...

網(wǎng)站可以打造本地特色文化的沉浸式體驗(yàn)專區(qū)。運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）或增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)，讓用戶仿佛置身于本地的特色文化場景中。比如，對于以傳統(tǒng)廟會聞名的地區(qū)，用戶戴上 VR 設(shè)備，就能 “走進(jìn)” 廟會現(xiàn)場，感受熱鬧的氛圍，觀看民間藝人的表演，品嘗特色小吃等。同時(shí)...

自助圖書殺菌機(jī)具有良好的與其他設(shè)備的兼容性。在圖書館中，它可以與圖書管理系統(tǒng)、自助借還書設(shè)備等進(jìn)行集成。例如，當(dāng)讀者使用自助借還書設(shè)備借閱書籍時(shí)，系統(tǒng)可以提示讀者是否需要對書籍進(jìn)行殺菌處理，并引導(dǎo)讀者使用自助圖書殺菌機(jī)。這種集成化的設(shè)計(jì)能夠提高圖書館的服務(wù)效率...

智能答疑系統(tǒng)：學(xué)習(xí)過程中遇到問題在所難免，AI 信息素養(yǎng)平臺的智能答疑系統(tǒng)隨時(shí)為用戶排憂解難。用戶輸入問題后，系統(tǒng)利用強(qiáng)大的自然語言處理技術(shù)，快速匹配比較好答案。若問題較為復(fù)雜，系統(tǒng)會整合相關(guān)資料，為用戶生成詳細(xì)解答。例如在學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)算法時(shí)，用戶對某一算法原...

云圖有聲聽書機(jī)，是一款便捷聽書設(shè)備，讀者只需戴上耳機(jī)，從界面選擇感興趣的書點(diǎn)擊播放即可收聽（可聯(lián)網(wǎng)、可本地）。該設(shè)備可以根據(jù)場地靈活布置，科技感十足，帶給讀者沉浸式數(shù)字閱讀體驗(yàn)。云圖有聲一體機(jī)，采用科技時(shí)尚的外觀造型，配備當(dāng)下先進(jìn)的雙目活體檢測攝像頭、降噪麥克...

平臺擁有 20T tokens 的預(yù)訓(xùn)練語料，涵蓋學(xué)術(shù)、圖書、新聞等多種類型，其中 40% 為中文、35% 為英文等 9 種主要語言。豐富的預(yù)訓(xùn)練語料為模型提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)訓(xùn)練基礎(chǔ)，使平臺在文獻(xiàn)理解和服務(wù)方面具備更專業(yè)、更精細(xì)的能力。在處理學(xué)術(shù)文獻(xiàn)時(shí)，能更好理解...

真實(shí)場景導(dǎo)向的實(shí)踐項(xiàng)目體系：平臺構(gòu)建了一套完善的真實(shí)場景導(dǎo)向?qū)嵺`項(xiàng)目體系。項(xiàng)目涵蓋了從基礎(chǔ)到復(fù)雜的多個(gè)層次，從校園活動信息調(diào)研這類簡單項(xiàng)目，逐步過渡到企業(yè)級的市場競爭情報(bào)分析等復(fù)雜項(xiàng)目。在校園信息調(diào)研項(xiàng)目中，用戶需要運(yùn)用所學(xué)的信息收集方法，如問卷調(diào)查、訪談等，...

在圖書庫存管理方面，AI 視覺盤點(diǎn)系統(tǒng)具有明顯優(yōu)勢。通過實(shí)時(shí)盤點(diǎn)功能，系統(tǒng)能夠精細(xì)掌握每一本書的庫存數(shù)量、位置以及借閱狀態(tài)。館員在可視化管理工作臺上可以隨時(shí)查看庫存信息，當(dāng)某本書庫存不足時(shí)，系統(tǒng)會及時(shí)發(fā)出預(yù)警，提醒館員進(jìn)行采購或調(diào)配。同時(shí)，系統(tǒng)對庫存數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)...

圖書館 AI 一體機(jī)具備強(qiáng)大的智能檢索功能。傳統(tǒng)檢索方式往往耗時(shí)費(fèi)力，讀者需在眾多書架間徘徊。而 AI 一體機(jī)不同，只需在搜索框輸入關(guān)鍵詞，它便能憑借先進(jìn)算法，瞬間從海量藏書中精細(xì)定位相關(guān)書籍。比如輸入 “科幻小說”，不僅能呈現(xiàn)經(jīng)典的《三體》《基地》等，還會根...

AI 一體機(jī)的圖書定位與導(dǎo)航功能不斷優(yōu)化。除精細(xì)定位書架位置外，還能實(shí)時(shí)更新書籍狀態(tài)，讓讀者可以更加高效獲取讀物。若書籍被其他讀者借閱，一體機(jī)顯示借閱者信息和預(yù)計(jì)歸還時(shí)間，方便讀者規(guī)劃借閱。導(dǎo)航功能在復(fù)雜圖書館布局中，提供多條路線選擇，并根據(jù)實(shí)時(shí)人流量推薦比較...

AI 文獻(xiàn)解讀為用戶帶來全新閱讀體驗(yàn)，具有高度創(chuàng)新性。支持多語言、多格式學(xué)術(shù)文獻(xiàn)解析，無論是中文、英文還是其他語言的文獻(xiàn)，無論格式是 PDF、Word 等，都能精細(xì)分析。平臺為用戶梳理復(fù)雜的研究脈絡(luò)，提煉中心觀點(diǎn)，并通過思維導(dǎo)圖等可視化方式，將專業(yè)文獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為清...

統(tǒng)一查詢功能是平臺的中心優(yōu)勢之一。用戶無需在多個(gè)成員館的網(wǎng)站或數(shù)據(jù)庫中分別搜索，只需在平臺的統(tǒng)一搜索框內(nèi)輸入關(guān)鍵詞，就能對平臺上所有特色資源進(jìn)行檢索。比如，用戶想了解地方某一傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展歷程，輸入 “傳統(tǒng)手工藝名稱 + 發(fā)展歷程”，平臺會同時(shí)在各成員館的文...

填空、選詞等掌握學(xué)習(xí)功能在奇詩妙語中起到了鞏固知識的關(guān)鍵作用。通過填空練習(xí)，孩子們可以強(qiáng)化對詩詞原文的記憶。比如，在學(xué)習(xí)《登鸛雀樓》時(shí)，設(shè)置 “欲窮（ ）里目，更上一層樓” 的填空，讓孩子們準(zhǔn)確填寫 “千” 字，加深對這句詩的印象。選詞功能則考查孩子們對詩詞用...

在應(yīng)對突發(fā)情況時(shí)，館情介紹機(jī)提升了圖書館的應(yīng)急響應(yīng)能力。當(dāng)圖書館遇到緊急情況，如火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，館情介紹機(jī)可立即切換到應(yīng)急模式。屏幕上會顯示緊急疏散路線、安全出口位置以及應(yīng)急避難場所信息，配合語音提示，引導(dǎo)讀者迅速、有序地疏散。同時(shí)，館情介紹機(jī)還能發(fā)布應(yīng)急...

圖書館管理員視角：資源管理與服務(wù)升級的平臺作為圖書館管理員，地方特色資源庫平臺極大地提升了資源管理與服務(wù)水平。其可擴(kuò)展性方便我們不斷擴(kuò)充地方特色館藏資源，將新收集到的地方文獻(xiàn)、手稿等數(shù)字化后納入平臺。特色功能優(yōu)化了資源展示和服務(wù)。各個(gè)方面展示成員館成果，促進(jìn)了...

過展示大量較好的繪本作品和藝術(shù)素材，AI 創(chuàng)想一體機(jī)潛移默化地培養(yǎng)兒童的審美能力。兒童在欣賞這些作品時(shí)，學(xué)習(xí)到不同的繪畫風(fēng)格、色彩搭配和構(gòu)圖方式，逐漸形成自己對美的認(rèn)知。在創(chuàng)作過程中，一體機(jī)根據(jù)兒童選擇的元素和畫面，提供審美建議，如色彩過于鮮艷時(shí)，建議適當(dāng)增加...

詩詞大典幫助大眾欣賞詩詞中的童趣。讀楊萬里《宿新市徐公店》“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，大眾能感受到孩童天真活潑。大眾通過詩詞大典體會詩人對童趣捕捉之妙，可在評論區(qū)分享自己童年趣事，與詩中童趣呼應(yīng)，“小時(shí)候也追過蝴蝶，和詩里一樣有趣”。其他人因童年回憶共...

提升讀者滿意度，改善借閱體驗(yàn)讀者對圖書館不滿的原因主要集中在圖書查找困難、借還書效率低和信息讀取錯誤等方面。在使用條碼技術(shù)時(shí)，由于管理系統(tǒng)記錄不準(zhǔn)確，讀者常出現(xiàn)系統(tǒng)能查到書但實(shí)際找不到的情況；借還書效率低導(dǎo)致排隊(duì)等候時(shí)間過長；信息讀取錯誤增加了讀者等待時(shí)間。R...

銀行級數(shù)據(jù)安全保障體系：在信息時(shí)代，數(shù)據(jù)安全至關(guān)重要。AI 信息素養(yǎng)平臺采用了銀行級的數(shù)據(jù)安全保障體系。在技術(shù)層面，平臺運(yùn)用先進(jìn)的加密算法，對用戶的學(xué)習(xí)記錄、測試成績、個(gè)人信息等數(shù)據(jù)進(jìn)行加密存儲和傳輸，確保數(shù)據(jù)在整個(gè)生命周期內(nèi)的安全性。同時(shí)，采用多重防火墻技術(shù)...

網(wǎng)站可以打造本地特色文化的沉浸式體驗(yàn)專區(qū)。運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）或增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)，讓用戶仿佛置身于本地的特色文化場景中。比如，對于以傳統(tǒng)廟會聞名的地區(qū)，用戶戴上 VR 設(shè)備，就能 “走進(jìn)” 廟會現(xiàn)場，感受熱鬧的氛圍，觀看民間藝人的表演，品嘗特色小吃等。同時(shí)...

AI 創(chuàng)想一體機(jī)致力于培養(yǎng)青少年長期創(chuàng)作興趣。從初輕松創(chuàng)作簡單繪本，到逐漸掌握復(fù)雜創(chuàng)作技巧，完成更具挑戰(zhàn)性作品，青少年在過程中不斷獲得成就感。一體機(jī)持續(xù)提供新創(chuàng)作靈感、工具與資源，如定期更新素材庫、推出新創(chuàng)意功能，讓青少年始終保持對創(chuàng)作的新鮮感與熱情，無論是課...