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  • 中國臺灣學(xué)校資產(chǎn)后勤倉庫管理系統(tǒng)
    中國臺灣學(xué)校資產(chǎn)后勤倉庫管理系統(tǒng)

    學(xué)校作為教育領(lǐng)域**為常態(tài)化的教學(xué)場所,是教師授課辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)居處的公共環(huán)境,環(huán)境質(zhì)量的好與劣將直接關(guān)乎到幾乎在校每位師生的身體健康。建立以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)能夠選擇性對光照度、溫濕度、0氣體、顆粒物指標(biāo)等環(huán)境狀態(tài)實(shí)現(xiàn)全天候不間斷精確盯控,當(dāng)環(huán)境指標(biāo)超過合理宜人的范圍時(shí),可提醒管理者及時(shí)采取通排風(fēng)措施或啟用空氣凈化設(shè)備,從而為師生營造良好舒適的學(xué)習(xí)、辦公、生活的居處環(huán)境。這些操作均可通過后勤數(shù)字化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程感知和調(diào)控。校園設(shè)備互聯(lián),管理更智能。中國臺灣學(xué)校資產(chǎn)后勤倉庫管理系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證體系,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一賬號登錄、功能模塊集成管理。學(xué)校后勤業(yè)務(wù)管理功能模塊是學(xué)校智慧管理系統(tǒng)中的...

  • 青海數(shù)字化后勤軟件研發(fā)
    青海數(shù)字化后勤軟件研發(fā)

    財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理的通知》文件要求,針對固定資產(chǎn)驗(yàn)收登記、核算入賬、領(lǐng)用移交、維修報(bào)關(guān)、清查盤點(diǎn)、出租外借、對外投資、回收處置、績效管理等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,明確操作規(guī)程,確保流程清晰、管理規(guī)范、責(zé)任可查。文件指出,固定資產(chǎn)是行政事業(yè)單位的重要資產(chǎn)之一,其管理的好壞直接影響到單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和事業(yè)發(fā)展。為了加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,必須建立健全管理制度和操作規(guī)程,確保各項(xiàng)管理環(huán)節(jié)得到有效落實(shí)。遠(yuǎn)程管理設(shè)備,節(jié)能增效明顯。青海數(shù)字化后勤軟件研發(fā)校園能耗主要由水與電的能耗兩部分組成,其是學(xué)校后勤職能部門較為重要的業(yè)務(wù)管理模塊,直接關(guān)乎學(xué)校節(jié)能工作的持續(xù)開展。學(xué)校恒溫空調(diào)、LED...

  • 湖南數(shù)字化后勤綜合管理平臺
    湖南數(shù)字化后勤綜合管理平臺

    安全責(zé)任大于天,學(xué)校作為當(dāng)今社會(huì)重要的教育職能機(jī)構(gòu),集眾多學(xué)生、教育工作者及校園務(wù)工人員,安全問題不容忽視。就學(xué)校各類場景的安全需求,主要分布為以下具體幾點(diǎn)。一是用電安全,學(xué)?,F(xiàn)有的用電保護(hù)裝置多以傳統(tǒng)設(shè)備為主。二是空間安全,對于學(xué)校室內(nèi)空間場景使用物理機(jī)械門鎖裝置用以開關(guān)門管控的情況,一方面無法滿足回訪校友、蒞臨檢查領(lǐng)導(dǎo)等外訪人員自由進(jìn)入?yún)⒂^的需求,另一方面也無法為室內(nèi)固定資產(chǎn)失竊、損壞等事件提供可靠的追溯依據(jù)。通過數(shù)字化后勤平臺實(shí)現(xiàn)有效管理,全部留痕顯得尤為重要。能耗監(jiān)測物聯(lián)網(wǎng),優(yōu)化采集手段,水電能耗一覽無余。湖南數(shù)字化后勤綜合管理平臺平臺不僅能夠優(yōu)化后勤管理,還能生成學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)隱患清單...

  • 內(nèi)蒙古學(xué)校智慧后勤軟件研發(fā)
    內(nèi)蒙古學(xué)校智慧后勤軟件研發(fā)

    智慧后勤建設(shè)是以提升校園后勤服務(wù)品質(zhì)為目標(biāo),充分利用信息化、數(shù)字化、云存儲(chǔ)等技術(shù)手段,通過大數(shù)據(jù)集成與整合,建立學(xué)校后勤數(shù)據(jù)信息池,為學(xué)校后勤部門提供校園后勤服務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),從而指導(dǎo)后勤管理部門進(jìn)行人員分派,工作計(jì)劃、專項(xiàng)任務(wù)等,實(shí)現(xiàn)校園后勤治理現(xiàn)代化,建設(shè)校園后勤服務(wù)質(zhì)量監(jiān)管數(shù)字化平臺。建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺,通過物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的加持、軟硬件的集成,實(shí)現(xiàn)智慧監(jiān)測監(jiān)管及計(jì)費(fèi)管理,提升學(xué)校的能源利用和安全運(yùn)行效率,同時(shí)提高后勤管理效率。后勤智能化,教育未來已來。內(nèi)蒙古學(xué)校智慧后勤軟件研發(fā) 【安全管理】構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)格化管理體系,促進(jìn)安全排查常態(tài)化,實(shí)現(xiàn)齊抓共管...

  • 湖北學(xué)校財(cái)務(wù)后勤軟件研發(fā)
    湖北學(xué)校財(cái)務(wù)后勤軟件研發(fā)

    本著經(jīng)濟(jì)性原則,針對學(xué)校內(nèi)現(xiàn)有的已采購的設(shè)備或預(yù)引進(jìn)采購的第三方硬件設(shè)備,物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)均需有良好的兼容性。如空調(diào)、照明燈具、教學(xué)器材等各式各樣用戶終端設(shè)備或系統(tǒng),系統(tǒng)建設(shè)過程沒有對其包括更換、升級、更新等任何附加要求作為實(shí)施前提條件,只需加裝少許物聯(lián)網(wǎng)智能控制硬件、傳感終端硬件設(shè)備及部署相關(guān)軟件平臺搭建完善的物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng),以達(dá)成節(jié)省設(shè)備成本及更換安裝費(fèi)用的目的,**終實(shí)現(xiàn)低成本、節(jié)約型智慧校園體系的建設(shè)。智慧校園的重要組成部分,通過后勤數(shù)字化平臺有效做到硬件物聯(lián)化,軟件智能化,后勤管理一體化。湖北學(xué)校財(cái)務(wù)后勤軟件研發(fā)安全責(zé)任大于天,學(xué)校作為當(dāng)今社會(huì)重要的教育職能機(jī)構(gòu),集眾多學(xué)生、教育工作者...

  • 甘肅智能化后勤軟件研發(fā)
    甘肅智能化后勤軟件研發(fā)

    信息化后勤與服務(wù)管理平臺的價(jià)值體現(xiàn)在多個(gè)層面。首先,它能夠構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的后勤業(yè)務(wù)分工協(xié)作關(guān)系,明確各部門、各崗位的職責(zé)范圍,確保分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)的順利實(shí)現(xiàn),從而加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)控管理與風(fēng)險(xiǎn)防控能力。其次,通過該平臺,可以構(gòu)建規(guī)范化的后勤業(yè)務(wù)流程,使得每一項(xiàng)工作都能夠按照既定的標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)工作過程中以事推人,自動(dòng)生成過程節(jié)點(diǎn)事實(shí)數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)不僅為審計(jì)、績效考核和責(zé)任追溯提供了有力支持,還能夠幫助學(xué)校不斷優(yōu)化后勤管理流程,提升整體管理水平。節(jié)能設(shè)備聯(lián)動(dòng),綠色環(huán)保校園。甘肅智能化后勤軟件研發(fā) 【節(jié)能降耗】提高校內(nèi)水電利用率,避免非必要的資源浪費(fèi)。利用平臺中的智能物聯(lián)技術(shù),通...

  • 浙江學(xué)校財(cái)務(wù)后勤管理平臺
    浙江學(xué)校財(cái)務(wù)后勤管理平臺

    低值易耗品管理是一項(xiàng)關(guān)鍵的業(yè)務(wù)流程,旨在幫助學(xué)校高效管理和控制低值易耗品的采購、使用和庫存。作為低值易耗品管理行業(yè)的領(lǐng)航者,我們致力于為客戶提供的解決方案,幫助他們實(shí)現(xiàn)成本控制、庫存優(yōu)化和效率提升。在低值易耗品管理的實(shí)踐中,我們通過優(yōu)化采購流程和供應(yīng)鏈管理,幫助客戶降低采購成本。我們與各大供應(yīng)商建立了長期合作關(guān)系,并借助專業(yè)的采購團(tuán)隊(duì)進(jìn)行價(jià)格談判和供應(yīng)商評估,以確??蛻臬@得比較好質(zhì)的產(chǎn)品和相當(dāng)有競爭力的價(jià)格。 專業(yè)化流程,科學(xué)決策助手。浙江學(xué)校財(cái)務(wù)后勤管理平臺 財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)**采購活動(dòng)內(nèi)部控制管理的指導(dǎo)意見》文件要求,運(yùn)用信息技術(shù)落實(shí)**采購內(nèi)部控制管理措施。文件提出了以...

  • 吉林校園后勤內(nèi)控平臺
    吉林校園后勤內(nèi)控平臺

    同時(shí),我們注重低值易耗品的庫存管理,通過精確的庫存預(yù)測和合理的庫存控制,幫助客戶避免庫存過?;蛉必浀膯栴}。我們的庫存管理系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控庫存情況,并提供準(zhǔn)確的庫存報(bào)告和分析,為客戶提供及時(shí)的決策支持。除此之外,我們還注重低值易耗品的使用效率和管理規(guī)范。我們提供定制化的使用培訓(xùn)和操作指導(dǎo),幫助客戶提高員工的使用技能和意識,降低低值易耗品的浪費(fèi)和損耗。我們的管理系統(tǒng)能夠?qū)Φ椭狄缀钠返氖褂们闆r進(jìn)行監(jiān)控和分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。部署平臺的同時(shí)可以預(yù)留功能接口,滿足未來需求。吉林校園后勤內(nèi)控平臺學(xué)校后勤管理與服務(wù)工作不僅是學(xué)校教學(xué)和科研的堅(jiān)強(qiáng)后盾,更是學(xué)??傮w工作的重要組成部分。后勤工作承擔(dān)著維護(hù)...

  • 上海智能化后勤管理系統(tǒng)
    上海智能化后勤管理系統(tǒng)

    信息化后勤與服務(wù)管理平臺的價(jià)值體現(xiàn)在多個(gè)層面。首先,它能夠構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的后勤業(yè)務(wù)分工協(xié)作關(guān)系,明確各部門、各崗位的職責(zé)范圍,確保分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)的順利實(shí)現(xiàn),從而加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)控管理與風(fēng)險(xiǎn)防控能力。其次,通過該平臺,可以構(gòu)建規(guī)范化的后勤業(yè)務(wù)流程,使得每一項(xiàng)工作都能夠按照既定的標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)工作過程中以事推人,自動(dòng)生成過程節(jié)點(diǎn)事實(shí)數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)不僅為審計(jì)、績效考核和責(zé)任追溯提供了有力支持,還能夠幫助學(xué)校不斷優(yōu)化后勤管理流程,提升整體管理水平。資產(chǎn)數(shù)據(jù)整形,一物一碼管理。上海智能化后勤管理系統(tǒng)財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)<**會(huì)計(jì)制度-行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)科目和報(bào)表>的通知》文件要求,各單位為耗...

  • 新疆學(xué)校智能后勤倉庫管理系統(tǒng)
    新疆學(xué)校智能后勤倉庫管理系統(tǒng)

    規(guī)劃建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺(電力、空調(diào)、電梯、給排水、熱源、燃?xì)?、環(huán)境、消防等),隨時(shí)隨地可以對學(xué)校的能源系統(tǒng)進(jìn)行訪問,并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理。為學(xué)校提供能源利用診斷、節(jié)能控制、節(jié)能潛力分析、節(jié)能效果驗(yàn)證,提高節(jié)能意識等提供有效手段;充分考慮平臺系統(tǒng)對各種能耗系統(tǒng)管理的整合擴(kuò)展能力,并為今后綜合性的數(shù)字化校園做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備。為用能設(shè)施設(shè)備高效、綠色、節(jié)能運(yùn)行提供管理保障;為可持續(xù)校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃提供決策數(shù)據(jù)支撐。財(cái)政固定資產(chǎn),對接錄入無憂。新疆學(xué)校智能后勤倉庫管理系統(tǒng)加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施過程管理,保障項(xiàng)目質(zhì)量控制和經(jīng)濟(jì)效益。利用平臺從項(xiàng)目立項(xiàng)(預(yù)算)、方案審批、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目驗(yàn)收到項(xiàng)目...

  • 廣東校園后勤綜合管理平臺
    廣東校園后勤綜合管理平臺

    物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺建立的智慧校園管理系統(tǒng)將滿足當(dāng)前條件下對安全監(jiān)管、設(shè)備管理、能耗監(jiān)測及環(huán)境監(jiān)測的需求。宏觀層面,需要滿足學(xué)校對教室(普通教室、**教室、實(shí)驗(yàn)室)、會(huì)議室/場館(報(bào)告廳、體育館、圖書館等)、食堂、辦公室、通信機(jī)房、學(xué)生宿舍、公共區(qū)域(農(nóng)場、走廊、井蓋、路燈、停車場、信息發(fā)布屏等)的一體化運(yùn)營管理。不同的校園場所需要不同的智能應(yīng)用來精細(xì)對接各自的需求。針對教室、會(huì)議室/場館、辦公室、宿舍、機(jī)房等不同典型校園場景,我們根據(jù)校園實(shí)際需要進(jìn)行相應(yīng)的智能化設(shè)計(jì)與實(shí)施,滿足校方不同場景下的信息化管理需求。平臺采取SaaS部署,系統(tǒng)安全穩(wěn)定,使用更加便捷通暢。廣東校園后勤綜合管理平臺【總體目標(biāo)】...

  • 湖南校園后勤倉庫管理系統(tǒng)
    湖南校園后勤倉庫管理系統(tǒng)

    規(guī)劃建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺(電力、空調(diào)、電梯、給排水、熱源、燃?xì)?、環(huán)境、消防等),隨時(shí)隨地可以對學(xué)校的能源系統(tǒng)進(jìn)行訪問,并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理。為學(xué)校提供能源利用診斷、節(jié)能控制、節(jié)能潛力分析、節(jié)能效果驗(yàn)證,提高節(jié)能意識等提供有效手段;充分考慮平臺系統(tǒng)對各種能耗系統(tǒng)管理的整合擴(kuò)展能力,并為今后綜合性的數(shù)字化校園做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備。為用能設(shè)施設(shè)備高效、綠色、節(jié)能運(yùn)行提供管理保障;為可持續(xù)校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃提供決策數(shù)據(jù)支撐。資產(chǎn)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化,支持與對接財(cái)政部固定資產(chǎn)網(wǎng)。湖南校園后勤倉庫管理系統(tǒng)1. 實(shí)用性是平臺應(yīng)用應(yīng)遵循的***原則?;谖锫?lián)網(wǎng)數(shù)字化技術(shù)的智慧校園建設(shè)內(nèi)容應(yīng)契合校園用戶實(shí)際需...

  • 中國澳門學(xué)校智慧后勤業(yè)務(wù)管理平臺
    中國澳門學(xué)校智慧后勤業(yè)務(wù)管理平臺

    在宿舍管理中,系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間和個(gè)人喜好,自動(dòng)控制室內(nèi)溫度和照明,提供舒適的居住環(huán)境。學(xué)校后勤管理系統(tǒng)還具有靈活性和可擴(kuò)展性。系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)校的需求進(jìn)行定制化開發(fā),滿足不同學(xué)校的特殊需求。同時(shí),系統(tǒng)還支持與其他校園管理系統(tǒng)的集成,實(shí)現(xiàn)信息的共享和互通。通過我們的學(xué)校后勤管理系統(tǒng),學(xué)??梢詫?shí)現(xiàn)后勤管理的現(xiàn)代化和智能化,提升學(xué)校的整體管理水平和服務(wù)質(zhì)量。我們的系統(tǒng)已經(jīng)在多所學(xué)校得到成功應(yīng)用。 資產(chǎn)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化,支持與對接財(cái)政部固定資產(chǎn)網(wǎng)。中國澳門學(xué)校智慧后勤業(yè)務(wù)管理平臺教育部發(fā)布的《關(guān)于新形勢下進(jìn)一步做好普通中小學(xué)裝備工作的意見》文件要求,要打造裝備與后勤管理平臺,利用現(xiàn)代信息...

  • 北京校園后勤倉庫管理系統(tǒng)
    北京校園后勤倉庫管理系統(tǒng)

    物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等新一代信息技術(shù)的發(fā)展,為解決當(dāng)前諸多教育難題(如管理減負(fù)、安全監(jiān)管保障等)提供了條件。智慧校園后勤管理數(shù)字化管理系統(tǒng)需圍繞實(shí)際應(yīng)用來展開,注重教育信息化整體應(yīng)用環(huán)境的建設(shè)和軟硬件、資源的協(xié)調(diào)發(fā)展??萍歼M(jìn)步與教育發(fā)展互為支撐,堅(jiān)持“科教融合”的基本思想,創(chuàng)新應(yīng)用、整合各種適合的技術(shù),解決學(xué)校當(dāng)前教育發(fā)展面臨的重大現(xiàn)實(shí)問題,實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)更順暢、更智慧化的運(yùn)行和發(fā)展。能耗監(jiān)測物聯(lián)網(wǎng),優(yōu)化采集手段,水電能耗一覽無余。北京校園后勤倉庫管理系統(tǒng) 【采購管理】加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施過程管理,保障項(xiàng)目質(zhì)量控制和經(jīng)濟(jì)效益。利用平臺從項(xiàng)目立項(xiàng)(預(yù)算)、方案審批、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)...

  • 青海智慧校園后勤內(nèi)控平臺
    青海智慧校園后勤內(nèi)控平臺

    物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等新一代信息技術(shù)的發(fā)展,為解決當(dāng)前諸多教育難題(如管理減負(fù)、安全監(jiān)管保障等)提供了條件。智慧校園后勤管理數(shù)字化管理系統(tǒng)需圍繞實(shí)際應(yīng)用來展開,注重教育信息化整體應(yīng)用環(huán)境的建設(shè)和軟硬件、資源的協(xié)調(diào)發(fā)展??萍歼M(jìn)步與教育發(fā)展互為支撐,堅(jiān)持“科教融合”的基本思想,創(chuàng)新應(yīng)用、整合各種適合的技術(shù),解決學(xué)校當(dāng)前教育發(fā)展面臨的重大現(xiàn)實(shí)問題,實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)更順暢、更智慧化的運(yùn)行和發(fā)展。項(xiàng)目閉環(huán)管理,保障質(zhì)量效益。青海智慧校園后勤內(nèi)控平臺規(guī)劃建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺(電力、空調(diào)、電梯、給排水、熱源、燃?xì)?、環(huán)境、消防等),隨時(shí)隨地可以對學(xué)校的能源系統(tǒng)進(jìn)行訪問,并實(shí)...

  • 遼寧學(xué)校智能后勤內(nèi)控平臺
    遼寧學(xué)校智能后勤內(nèi)控平臺

    智能盤點(diǎn)追蹤模塊:校內(nèi)資產(chǎn)盤點(diǎn)是學(xué)校每年都要面對的工作之一,但盤點(diǎn)工作因涉及部門、物資、地點(diǎn)及人員眾多,*靠資產(chǎn)管理員幾乎很難有效完成盤點(diǎn)工作。而新的國有資產(chǎn)管理?xiàng)l例中也對國有資產(chǎn)的保存保護(hù)提出了更多要求,國有資產(chǎn)無端流失成為不得觸碰的管理紅線。通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),為資產(chǎn)粘貼帶芯片的RFID標(biāo)簽,通過物聯(lián)網(wǎng)手持終端,即可實(shí)現(xiàn)“一掃智能盤點(diǎn)”,比起傳統(tǒng)盤點(diǎn)模式**提高效率。針對高價(jià)值易移動(dòng)的設(shè)備(如筆記本電腦等)可以設(shè)置安全區(qū)域,設(shè)備被帶出閾值范圍即報(bào)警,實(shí)現(xiàn)智能追蹤。智慧后勤落地,助力教育質(zhì)量提升。遼寧學(xué)校智能后勤內(nèi)控平臺我們?yōu)榱藙?chuàng)新學(xué)校資產(chǎn)管理模式,我們明確資產(chǎn)管理責(zé)任,確保資產(chǎn)賬實(shí)相符。通過利...

  • 廣西學(xué)校資產(chǎn)后勤內(nèi)控平臺
    廣西學(xué)校資產(chǎn)后勤內(nèi)控平臺

    校園能耗主要由水與電的能耗兩部分組成,其是學(xué)校后勤職能部門較為重要的業(yè)務(wù)管理模塊,直接關(guān)乎學(xué)校節(jié)能工作的持續(xù)開展。學(xué)校恒溫空調(diào)、LED大屏、教學(xué)多媒體等大功率電器設(shè)備以及衛(wèi)生間、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂等常用水場景是構(gòu)成學(xué)校水電總體能耗的主要因素,依靠現(xiàn)有的電量與水量采集裝置(水表與電表)只能籠統(tǒng)地獲取整棟能耗信息,對于校園內(nèi)如樓層或單個(gè)房間區(qū)域的能耗情況無從精細(xì)化感知,無法對能耗實(shí)現(xiàn)精確掌控,能耗管理工作沒有針對性的控制與解決方向。通過智能物聯(lián)可控開關(guān)+遠(yuǎn)程數(shù)字化平臺實(shí)現(xiàn)學(xué)校能耗的精細(xì)掌握。資產(chǎn)管理新模式,責(zé)任到人賬實(shí)相符。廣西學(xué)校資產(chǎn)后勤內(nèi)控平臺 【平臺融合】構(gòu)建學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證體系...

  • 山東后勤管理軟件
    山東后勤管理軟件

    本著經(jīng)濟(jì)性原則,針對學(xué)校內(nèi)現(xiàn)有的已采購的設(shè)備或預(yù)引進(jìn)采購的第三方硬件設(shè)備,物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)均需有良好的兼容性。如空調(diào)、照明燈具、教學(xué)器材等各式各樣用戶終端設(shè)備或系統(tǒng),系統(tǒng)建設(shè)過程沒有對其包括更換、升級、更新等任何附加要求作為實(shí)施前提條件,只需加裝少許物聯(lián)網(wǎng)智能控制硬件、傳感終端硬件設(shè)備及部署相關(guān)軟件平臺搭建完善的物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng),以達(dá)成節(jié)省設(shè)備成本及更換安裝費(fèi)用的目的,**終實(shí)現(xiàn)低成本、節(jié)約型智慧校園體系的建設(shè)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),守護(hù)校園的安全。山東后勤管理軟件校園能耗主要由水與電的能耗兩部分組成,其是學(xué)校后勤職能部門較為重要的業(yè)務(wù)管理模塊,直接關(guān)乎學(xué)校節(jié)能工作的持續(xù)開展。學(xué)校恒溫空調(diào)、LED大屏、教學(xué)...

  • 西藏后勤軟件研發(fā)
    西藏后勤軟件研發(fā)

    財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)**采購活動(dòng)內(nèi)部控制管理的指導(dǎo)意見》文件要求,運(yùn)用信息技術(shù)落實(shí)**采購內(nèi)部控制管理措施。文件提出了以“分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)”為主線的內(nèi)部控制管理措施,并要求運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行實(shí)施。通過信息技術(shù)手段的應(yīng)用,可以實(shí)現(xiàn)**采購活動(dòng)的全程監(jiān)控和風(fēng)險(xiǎn)管理,確保采購活動(dòng)的公開、公平、公正和高效。同時(shí),也可以提高采購效率和質(zhì)量,降低采購成本和風(fēng)險(xiǎn)。這一文件的出臺,為加強(qiáng)**采購活動(dòng)內(nèi)部控制管理提供了有力保障。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),守護(hù)校園的安全。西藏后勤軟件研發(fā)規(guī)劃建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺(電力、空調(diào)、電梯、給排水、熱源、燃?xì)狻h(huán)境、消防等),隨時(shí)隨地可以對學(xué)校的能...

  • 吉林高校后勤內(nèi)控平臺
    吉林高校后勤內(nèi)控平臺

    目前,學(xué)校校園內(nèi)的用電和用水?dāng)?shù)據(jù)管理主要依賴人工現(xiàn)場抄錄,這種方式效率低下,耗費(fèi)大量人力和時(shí)間,且智能化程度嚴(yán)重不足。特別是當(dāng)?shù)叵滤艹霈F(xiàn)泄漏等問題時(shí),往往難以及時(shí)察覺,這不僅造成了資源的浪費(fèi),還可能對校園環(huán)境造成損害。因此,建設(shè)能耗監(jiān)測物聯(lián)網(wǎng)子系統(tǒng)對于優(yōu)化校園能耗采集手段、升級能耗獲取方式具有重要意義。這一系統(tǒng)能夠有效補(bǔ)齊智慧后勤在能耗監(jiān)控方面的短板,實(shí)現(xiàn)能耗數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確監(jiān)測,為學(xué)校的節(jié)能減排工作提供有力支持。硬件設(shè)施智能化,實(shí)現(xiàn)軟硬件結(jié)合,數(shù)字化管理。吉林高校后勤內(nèi)控平臺平臺不僅能夠優(yōu)化后勤管理,還能生成學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)隱患清單,助力建立長效的安全隱患排查與整治機(jī)制,確保學(xué)校安全管理責(zé)任到...

  • 新疆學(xué)校智慧后勤綜合管理平臺
    新疆學(xué)校智慧后勤綜合管理平臺

    財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)**采購活動(dòng)內(nèi)部控制管理的指導(dǎo)意見》文件要求,運(yùn)用信息技術(shù)落實(shí)**采購內(nèi)部控制管理措施。文件提出了以“分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)”為主線的內(nèi)部控制管理措施,并要求運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行實(shí)施。通過信息技術(shù)手段的應(yīng)用,可以實(shí)現(xiàn)**采購活動(dòng)的全程監(jiān)控和風(fēng)險(xiǎn)管理,確保采購活動(dòng)的公開、公平、公正和高效。同時(shí),也可以提高采購效率和質(zhì)量,降低采購成本和風(fēng)險(xiǎn)。這一文件的出臺,為加強(qiáng)**采購活動(dòng)內(nèi)部控制管理提供了有力保障。校園資產(chǎn)運(yùn)維便捷,管理成本降低。新疆學(xué)校智慧后勤綜合管理平臺財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理的通知》文件要求,針對固定資產(chǎn)驗(yàn)收登記、核算入賬、領(lǐng)用移交、維...

  • 遼寧校園后勤倉庫管理系統(tǒng)
    遼寧校園后勤倉庫管理系統(tǒng)

    規(guī)劃建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺(電力、空調(diào)、電梯、給排水、熱源、燃?xì)狻h(huán)境、消防等),隨時(shí)隨地可以對學(xué)校的能源系統(tǒng)進(jìn)行訪問,并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理。為學(xué)校提供能源利用診斷、節(jié)能控制、節(jié)能潛力分析、節(jié)能效果驗(yàn)證,提高節(jié)能意識等提供有效手段;充分考慮平臺系統(tǒng)對各種能耗系統(tǒng)管理的整合擴(kuò)展能力,并為今后綜合性的數(shù)字化校園做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備。為用能設(shè)施設(shè)備高效、綠色、節(jié)能運(yùn)行提供管理保障;為可持續(xù)校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃提供決策數(shù)據(jù)支撐。功能定期升級,使用更友好。遼寧校園后勤倉庫管理系統(tǒng)1. 以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與智慧校園深度融合為驅(qū)動(dòng),按照“轉(zhuǎn)思路、轉(zhuǎn)模式、匯資源、共支...

  • 湖北高校后勤管理平臺
    湖北高校后勤管理平臺

    我們?yōu)榱藙?chuàng)新學(xué)校資產(chǎn)管理模式,我們明確資產(chǎn)管理責(zé)任,確保資產(chǎn)賬實(shí)相符。通過利用平臺內(nèi)嵌的資產(chǎn)分類標(biāo)準(zhǔn),我們對項(xiàng)目資產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗,實(shí)現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化。我們將學(xué)校資產(chǎn)細(xì)分為固定資產(chǎn)、低值資產(chǎn)和易耗品(如工程耗材等),并與財(cái)政部和教育部的資產(chǎn)分類名稱及代碼實(shí)現(xiàn)無縫對接。特別是對于固定資產(chǎn),我們可以直接對接財(cái)政固定資產(chǎn)網(wǎng),從而免去學(xué)校資產(chǎn)管理員的資產(chǎn)錄入工作,解決了資產(chǎn)錄入專業(yè)性強(qiáng)和流程繁瑣的問題。部署平臺的同時(shí)可以預(yù)留功能接口,滿足未來需求。湖北高校后勤管理平臺我們致力于實(shí)現(xiàn)校園水電能耗管理的可視化與智能化,為此,我們引入了流量計(jì)、電動(dòng)閥、智能水電表等物聯(lián)網(wǎng)終端智能化設(shè)備。這些設(shè)備能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)...

  • 天津?qū)W校智慧后勤軟件定制
    天津?qū)W校智慧后勤軟件定制

    智能盤點(diǎn)追蹤模塊:校內(nèi)資產(chǎn)盤點(diǎn)是學(xué)校每年都要面對的工作之一,但盤點(diǎn)工作因涉及部門、物資、地點(diǎn)及人員眾多,*靠資產(chǎn)管理員幾乎很難有效完成盤點(diǎn)工作。而新的國有資產(chǎn)管理?xiàng)l例中也對國有資產(chǎn)的保存保護(hù)提出了更多要求,國有資產(chǎn)無端流失成為不得觸碰的管理紅線。通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),為資產(chǎn)粘貼帶芯片的RFID標(biāo)簽,通過物聯(lián)網(wǎng)手持終端,即可實(shí)現(xiàn)“一掃智能盤點(diǎn)”,比起傳統(tǒng)盤點(diǎn)模式**提高效率。針對高價(jià)值易移動(dòng)的設(shè)備(如筆記本電腦等)可以設(shè)置安全區(qū)域,設(shè)備被帶出閾值范圍即報(bào)警,實(shí)現(xiàn)智能追蹤。節(jié)能設(shè)備聯(lián)動(dòng),綠色環(huán)保校園。天津?qū)W校智慧后勤軟件定制 【易耗品管理】針對低值易耗品的管理,平臺依據(jù)國家的事業(yè)單位資產(chǎn)管理法...

  • 中國香港中小學(xué)后勤倉庫管理系統(tǒng)
    中國香港中小學(xué)后勤倉庫管理系統(tǒng)

    財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)**采購活動(dòng)內(nèi)部控制管理的指導(dǎo)意見》文件要求,運(yùn)用信息技術(shù)落實(shí)**采購內(nèi)部控制管理措施。文件提出了以“分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)”為主線的內(nèi)部控制管理措施,并要求運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行實(shí)施。通過信息技術(shù)手段的應(yīng)用,可以實(shí)現(xiàn)**采購活動(dòng)的全程監(jiān)控和風(fēng)險(xiǎn)管理,確保采購活動(dòng)的公開、公平、公正和高效。同時(shí),也可以提高采購效率和質(zhì)量,降低采購成本和風(fēng)險(xiǎn)。這一文件的出臺,為加強(qiáng)**采購活動(dòng)內(nèi)部控制管理提供了有力保障。后勤智能化,教育未來已來。中國香港中小學(xué)后勤倉庫管理系統(tǒng)隨著新一代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,特別是5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)的成熟,教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革。...

  • 廣東學(xué)校財(cái)務(wù)后勤內(nèi)控平臺
    廣東學(xué)校財(cái)務(wù)后勤內(nèi)控平臺

    ***辦公廳發(fā)布的《***關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見》文件明確指出,學(xué)校要明確安全是辦學(xué)的底線,切實(shí)承擔(dān)起校內(nèi)安全管理的主體責(zé)任。文件要求學(xué)校制定安全風(fēng)險(xiǎn)清單,建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測和數(shù)據(jù)搜集、分析機(jī)制,及時(shí)提供安全風(fēng)險(xiǎn)提示。同時(shí),要建立臺賬制度,定期匯總、分析學(xué)校及周邊存在的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患,確定整改措施和時(shí)限。為了提升學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力,文件還鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持具備相應(yīng)專業(yè)能力的機(jī)構(gòu)、組織研發(fā)提供學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、安全教育相關(guān)的服務(wù)或產(chǎn)品。平臺流程規(guī)范化,審計(jì)考核有依據(jù)。廣東學(xué)校財(cái)務(wù)后勤內(nèi)控平臺【總體目標(biāo)】規(guī)范后勤工作業(yè)務(wù)流程,做好學(xué)校內(nèi)控管理和風(fēng)險(xiǎn)防控。建立財(cái)務(wù)臺賬,保障賬實(shí)相符。...

  • 天津?qū)W校后勤軟件定制
    天津?qū)W校后勤軟件定制

    【資產(chǎn)運(yùn)維】創(chuàng)新學(xué)校資產(chǎn)管理模式,明晰資產(chǎn)管理責(zé)任,達(dá)成資產(chǎn)賬實(shí)相符。利用平臺內(nèi)嵌的資產(chǎn)分類標(biāo)準(zhǔn),通過對項(xiàng)目資產(chǎn)數(shù)據(jù)的清洗,實(shí)現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化,將學(xué)校資產(chǎn)分為固定資產(chǎn)、低值資產(chǎn)、易耗品(工程耗材等),與財(cái)政部和教育部資產(chǎn)分類名稱及代碼無縫對接。固定資產(chǎn)類可對接財(cái)政固定資產(chǎn)網(wǎng)免去學(xué)校資產(chǎn)管理員的資產(chǎn)錄入工作,解決了固定資產(chǎn)網(wǎng)資產(chǎn)錄入“?!焙汀胺薄钡膬蓚€(gè)難題;也可對接教育部教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)網(wǎng)。對不能進(jìn)入財(cái)政固定資產(chǎn)網(wǎng)的資產(chǎn)進(jìn)行全生命周期管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)校各類資產(chǎn)實(shí)現(xiàn)全口徑統(tǒng)一。創(chuàng)新資產(chǎn)管理模式,責(zé)任到使用人。使用人領(lǐng)用、轉(zhuǎn)借、盤點(diǎn),人員離職資產(chǎn)移交等,改變過去資產(chǎn)管理員一人管理的“零管...

  • 河北中小學(xué)后勤管理系統(tǒng)
    河北中小學(xué)后勤管理系統(tǒng)

    線下,我們充分利用物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備來加強(qiáng)學(xué)校各場景的安全狀態(tài)智能感知。通過部署智能斷路器、視頻監(jiān)控、門禁系統(tǒng)、配電融合終端以及消防網(wǎng)關(guān)等終端設(shè)備,我們實(shí)現(xiàn)了對用電安全、出入口安全、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境安全等多方面的實(shí)時(shí)監(jiān)測。這些設(shè)備不僅能夠有效監(jiān)控學(xué)校的安全狀況,還能在發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)發(fā)出告警,觸發(fā)應(yīng)急預(yù)案。通過這種方式,我們實(shí)現(xiàn)了從事件報(bào)警、事故處置到數(shù)據(jù)分析的全閉環(huán)管理,構(gòu)建了一個(gè)自動(dòng)化、智能化的學(xué)校安全感知體系,為學(xué)校的安全保駕護(hù)航。配電房監(jiān)控接入,用電安全無憂。河北中小學(xué)后勤管理系統(tǒng)智慧校園后勤數(shù)字化系統(tǒng)的建設(shè),首要是能更好地滿足日常教學(xué)、辦公、生活的各項(xiàng)功能性需求,為老師、管理者提供智能化監(jiān)管捷徑...

  • 福建高校后勤管理平臺
    福建高校后勤管理平臺

    1. 以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與智慧校園深度融合為驅(qū)動(dòng),按照“轉(zhuǎn)思路、轉(zhuǎn)模式、匯資源、共支撐”的工作思路,推進(jìn)學(xué)校和企業(yè)合作校園智能運(yùn)營服務(wù)?;谛@已有信息化建設(shè)基礎(chǔ),根據(jù)師生需求實(shí)際進(jìn)行基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)***升級,整合現(xiàn)有大保障服務(wù)體系的資源構(gòu)建校園智能運(yùn)營中心實(shí)現(xiàn)綜合保障智能協(xié)同運(yùn)營,同時(shí)實(shí)現(xiàn)服務(wù)業(yè)務(wù)移動(dòng)化等。發(fā)揮大數(shù)據(jù)跨界創(chuàng)新**作用,打破數(shù)據(jù)壁壘,推動(dòng)數(shù)據(jù)資源共享和使用,打通業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)跨部門的協(xié)作,打造可持續(xù)發(fā)展的智慧校園生態(tài)。通過平臺構(gòu)建采購業(yè)務(wù)流程,做好學(xué)校內(nèi)控管理。福建高校后勤管理平臺我們進(jìn)一步創(chuàng)新資產(chǎn)管理模式,將資產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到使用人。使用人需要負(fù)責(zé)資...

  • 甘肅學(xué)校財(cái)務(wù)后勤業(yè)務(wù)管理平臺
    甘肅學(xué)校財(cái)務(wù)后勤業(yè)務(wù)管理平臺

    我們?yōu)榱藙?chuàng)新學(xué)校資產(chǎn)管理模式,我們明確資產(chǎn)管理責(zé)任,確保資產(chǎn)賬實(shí)相符。通過利用平臺內(nèi)嵌的資產(chǎn)分類標(biāo)準(zhǔn),我們對項(xiàng)目資產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗,實(shí)現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化。我們將學(xué)校資產(chǎn)細(xì)分為固定資產(chǎn)、低值資產(chǎn)和易耗品(如工程耗材等),并與財(cái)政部和教育部的資產(chǎn)分類名稱及代碼實(shí)現(xiàn)無縫對接。特別是對于固定資產(chǎn),我們可以直接對接財(cái)政固定資產(chǎn)網(wǎng),從而免去學(xué)校資產(chǎn)管理員的資產(chǎn)錄入工作,解決了資產(chǎn)錄入專業(yè)性強(qiáng)和流程繁瑣的問題。水電能耗一張圖,綠色校園助手。甘肅學(xué)校財(cái)務(wù)后勤業(yè)務(wù)管理平臺智慧校園后勤數(shù)字化系統(tǒng)的建設(shè),首要是能更好地滿足日常教學(xué)、辦公、生活的各項(xiàng)功能性需求,為老師、管理者提供智能化監(jiān)管捷徑,更好地為校園各個(gè)分管...

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