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  • 西藏學校資產(chǎn)后勤綜合管理平臺
    西藏學校資產(chǎn)后勤綜合管理平臺

    財政部發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)<**會計制度-行政事業(yè)單位會計科目和報表>的通知》文件要求,各單位為耗用或出售而發(fā)生的各種材料、產(chǎn)品、包裝物、低值易耗品、辦公用品等費用報銷時,必須提供出入庫登記表并建立臺賬制度。文件強調(diào),加強費用報銷管理是確保資金安全和合理使用的重要環(huán)節(jié)。為了落實這一要求,文件規(guī)定了費用報銷時必須提供的材料和建立臺賬制度的具體要求。通過提供出入庫登記表和建立臺賬制度,可以實現(xiàn)對費用報銷的全程監(jiān)控和風險管理,確保資金使用的合規(guī)性和有效性。專業(yè)培訓(xùn),及時響應(yīng),服務(wù)更貼心。西藏學校資產(chǎn)后勤綜合管理平臺 財政部發(fā)布的《關(guān)于加強**采購活動內(nèi)部控制管理的指導(dǎo)意見》文件要求,運用信息技術(shù)落實**...

  • 重慶學校智慧后勤內(nèi)控系統(tǒng)
    重慶學校智慧后勤內(nèi)控系統(tǒng)

    平臺不僅能夠優(yōu)化后勤管理,還能生成學校安全風險隱患清單,助力建立長效的安全隱患排查與整治機制,確保學校安全管理責任到人。借助平臺的專業(yè)化流程實施和數(shù)據(jù)共享功能,后勤工作的監(jiān)管變得更為有效,為學校領(lǐng)導(dǎo)層和管理部門提供了科學決策的依據(jù)。此外,信息化手段的運用***提升了學校后勤管理工作的專業(yè)化水平,為智慧校園建設(shè)目標的**終實現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。這一平臺的***應(yīng)用,無疑將推動學校后勤管理向更高效、更智能的方向發(fā)展。智慧后勤系統(tǒng),助力校園后勤管理變革升級。重慶學校智慧后勤內(nèi)控系統(tǒng) 在宿舍管理中,系統(tǒng)可以根據(jù)學生的作息時間和個人喜好,自動控制室內(nèi)溫度和照明,提供舒適的居住環(huán)境。學校后勤管理...

  • 寧夏智慧校園后勤軟件定制
    寧夏智慧校園后勤軟件定制

    校園能耗主要由水與電的能耗兩部分組成,其是學校后勤職能部門較為重要的業(yè)務(wù)管理模塊,直接關(guān)乎學校節(jié)能工作的持續(xù)開展。學校恒溫空調(diào)、LED大屏、教學多媒體等大功率電器設(shè)備以及衛(wèi)生間、化學實驗室、學生食堂等常用水場景是構(gòu)成學校水電總體能耗的主要因素,依靠現(xiàn)有的電量與水量采集裝置(水表與電表)只能籠統(tǒng)地獲取整棟能耗信息,對于校園內(nèi)如樓層或單個房間區(qū)域的能耗情況無從精細化感知,無法對能耗實現(xiàn)精確掌控,能耗管理工作沒有針對性的控制與解決方向。通過智能物聯(lián)可控開關(guān)+遠程數(shù)字化平臺實現(xiàn)學校能耗的精細掌握。通過平臺建立安全排查機制,落實安全主體責任。寧夏智慧校園后勤軟件定制系統(tǒng)運行過程中的維護應(yīng)簡單易行。系統(tǒng)的...

  • 青海學校財務(wù)后勤管理軟件
    青海學校財務(wù)后勤管理軟件

    本著經(jīng)濟性原則,針對學校內(nèi)現(xiàn)有的已采購的設(shè)備或預(yù)引進采購的第三方硬件設(shè)備,物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)均需有良好的兼容性。如空調(diào)、照明燈具、教學器材等各式各樣用戶終端設(shè)備或系統(tǒng),系統(tǒng)建設(shè)過程沒有對其包括更換、升級、更新等任何附加要求作為實施前提條件,只需加裝少許物聯(lián)網(wǎng)智能控制硬件、傳感終端硬件設(shè)備及部署相關(guān)軟件平臺搭建完善的物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng),以達成節(jié)省設(shè)備成本及更換安裝費用的目的,**終實現(xiàn)低成本、節(jié)約型智慧校園體系的建設(shè)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),守護校園的安全。青海學校財務(wù)后勤管理軟件系統(tǒng)運行過程中的維護應(yīng)簡單易行。系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)做到開電即可工作運行的程度,在日常維護過程中無需使用過多**的維護工具。云平臺、計算機以及前端...

  • 天津高校后勤綜合管理平臺
    天津高校后勤綜合管理平臺

    用戶可以通過手機、平板、電腦等多種方式登錄物聯(lián)平臺,實時查看照明、空調(diào)、窗簾、智能空開等終端設(shè)備的運行狀態(tài),掌握當前空間下的溫濕度、二氧化碳濃度、光照度、PM2.5濃度等環(huán)境指標參數(shù),并且能夠?qū)崿F(xiàn)接入平臺設(shè)備的遠程控制,全天候空間環(huán)境動態(tài)監(jiān)測,各教室空間下的用電監(jiān)管等功能應(yīng)用。除設(shè)備管理、環(huán)境監(jiān)測、用電監(jiān)管外,平臺還能夠?qū)K端設(shè)備采集上傳的原始數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,生成不同維度的數(shù)據(jù)圖表,幫助校方快速掌握各個空間下的設(shè)備運行時長、用能發(fā)展趨勢等空間綜合使用情況。低值易耗品盤庫領(lǐng)用更便捷,為大規(guī)模學校節(jié)約人力物力成本。天津高校后勤綜合管理平臺智慧后勤建設(shè)是以提升校園后勤服務(wù)品質(zhì)為目標,充分利用信息化...

  • 中國澳門學校資產(chǎn)后勤軟件定制
    中國澳門學校資產(chǎn)后勤軟件定制

    【總體目標】規(guī)范后勤工作業(yè)務(wù)流程,做好學校內(nèi)控管理和風險防控。建立財務(wù)臺賬,保障賬實相符。提高各類資源有效利用率,避免非必要浪費。精細抓取后勤業(yè)務(wù)各項數(shù)據(jù),為質(zhì)量校園建設(shè)提供參考。利用平臺構(gòu)建標準化的學校后勤業(yè)務(wù)流程,明確崗位職責,分工協(xié)作關(guān)系,做到分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)。實現(xiàn)業(yè)務(wù)流程全閉環(huán),工作過程中以事推人,生成業(yè)務(wù)過程節(jié)點事實數(shù)據(jù),責任認定可溯源。幫助學校打造數(shù)字校園、平安校園、綠色校園、健康校園。讓校園中的多事務(wù)實現(xiàn)輕量化,減輕整體工作負擔。保障校園安全,同時降低資產(chǎn)、能源、人力的浪費。在過程中,記錄各方面指標數(shù)據(jù),為進一步增強校園建設(shè)提供有效參考。掌握能耗,節(jié)能工作有力。中國澳...

  • 山西學校財務(wù)后勤管理系統(tǒng)
    山西學校財務(wù)后勤管理系統(tǒng)

    構(gòu)建學校統(tǒng)一身份認證體系,實現(xiàn)統(tǒng)一賬號登錄、功能模塊集成管理。學校后勤業(yè)務(wù)管理功能模塊是學校智慧管理系統(tǒng)中的重要組成部分,后勤管理業(yè)務(wù)模塊可與學?,F(xiàn)有的**業(yè)務(wù)平臺(學校智慧校園平臺、校園企業(yè)微信、校園釘釘或其他第三方平臺)對接,實現(xiàn)統(tǒng)一身份認證、功能模塊集成管理,形成專業(yè)化的學校后勤管理特色平臺。解決了教師多賬號登錄、功能模塊分散管理、資源信息孤島(因流程閉環(huán)使得數(shù)據(jù)信息互為關(guān)聯(lián)),同時延續(xù)了老師原有的平臺操作習慣。項目閉環(huán)管理,保障質(zhì)量效益。山西學校財務(wù)后勤管理系統(tǒng)中小學后勤工作具有任務(wù)繁重、頭緒繁多、層次復(fù)雜等特點,且人員配備相對較少,多為兼職。在這樣的背景下,要切實做好學校后勤保障和支...

  • 云南高校后勤管理系統(tǒng)
    云南高校后勤管理系統(tǒng)

    【安全管理】構(gòu)建學校安全網(wǎng)格化管理體系,促進安全排查常態(tài)化,實現(xiàn)齊抓共管。運用物聯(lián)技術(shù),實時監(jiān)測運行狀況,為風險排除保駕護航。利用平臺構(gòu)建的安全網(wǎng)格化管理體系和平臺內(nèi)嵌的安全風險隱患清單,促進全校條塊融合聯(lián)動,形成學校各部門互為支持監(jiān)督的治理結(jié)構(gòu)。做到安全系統(tǒng)無缺陷、管理無漏洞,按照全員參與、全員管理的原則,將安全制度管理的目標分解到每一位成員,形成安全管理合力,落實齊抓共管。通過平臺統(tǒng)一管理,實現(xiàn)安全檢查、上報、整改、反饋、監(jiān)督常態(tài)化,讓學校的安全管理落到實處。搭配智能化物聯(lián)網(wǎng)手段,將學校門禁、電力設(shè)備、視頻監(jiān)控、校園消防、充電樁、校園機房等方面進行聯(lián)動,通過設(shè)備運行情況,遠程一...

  • 四川后勤管理平臺
    四川后勤管理平臺

    在宿舍管理中,系統(tǒng)可以根據(jù)學生的作息時間和個人喜好,自動控制室內(nèi)溫度和照明,提供舒適的居住環(huán)境。學校后勤管理系統(tǒng)還具有靈活性和可擴展性。系統(tǒng)可以根據(jù)學校的需求進行定制化開發(fā),滿足不同學校的特殊需求。同時,系統(tǒng)還支持與其他校園管理系統(tǒng)的集成,實現(xiàn)信息的共享和互通。通過我們的學校后勤管理系統(tǒng),學??梢詫崿F(xiàn)后勤管理的現(xiàn)代化和智能化,提升學校的整體管理水平和服務(wù)質(zhì)量。我們的系統(tǒng)已經(jīng)在多所學校得到成功應(yīng)用。 功能定期升級,使用更友好。四川后勤管理平臺線下,我們充分利用物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備來加強學校各場景的安全狀態(tài)智能感知。通過部署智能斷路器、視頻監(jiān)控、門禁系統(tǒng)、配電融合終端以及消防網(wǎng)關(guān)等終端設(shè)備,我們...

  • 江蘇中小學后勤管理系統(tǒng)
    江蘇中小學后勤管理系統(tǒng)

    構(gòu)建學校統(tǒng)一身份認證體系,實現(xiàn)統(tǒng)一賬號登錄、功能模塊集成管理。學校后勤業(yè)務(wù)管理功能模塊是學校智慧管理系統(tǒng)中的重要組成部分,后勤管理業(yè)務(wù)模塊可與學?,F(xiàn)有的**業(yè)務(wù)平臺(學校智慧校園平臺、校園企業(yè)微信、校園釘釘或其他第三方平臺)對接,實現(xiàn)統(tǒng)一身份認證、功能模塊集成管理,形成專業(yè)化的學校后勤管理特色平臺。解決了教師多賬號登錄、功能模塊分散管理、資源信息孤島(因流程閉環(huán)使得數(shù)據(jù)信息互為關(guān)聯(lián)),同時延續(xù)了老師原有的平臺操作習慣。智慧后勤落地,助力教育質(zhì)量提升。江蘇中小學后勤管理系統(tǒng)財政部發(fā)布的《關(guān)于加強行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理的通知》文件要求,針對固定資產(chǎn)驗收登記、核算入賬、領(lǐng)用移交、維修報關(guān)、清查盤點...

  • 貴州學校后勤倉庫管理系統(tǒng)
    貴州學校后勤倉庫管理系統(tǒng)

    加強項目實施過程管理,保障項目質(zhì)量控制和經(jīng)濟效益。利用平臺從項目立項(預(yù)算)、方案審批、項目實施、項目驗收到項目結(jié)算全流程閉環(huán)管理,構(gòu)建項目資產(chǎn)的質(zhì)量管理和資金的績效管理,為項目審計和績效考核提供有力數(shù)據(jù)。項目驗收審核通過后,項目資產(chǎn)自動進入后勤管理平臺資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫;項目資金結(jié)算須在線打印項目結(jié)算清單,作為財務(wù)報賬的憑證之一,保證了線上資產(chǎn)數(shù)據(jù)和線下財務(wù)資金數(shù)據(jù)的一致性。通過平臺項目的流程化管理充分實現(xiàn)對項目的各個維度的管理。校園安全隱患排查,建立長效機制。貴州學校后勤倉庫管理系統(tǒng)1. 以移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與智慧校園深度融合為驅(qū)動,按照“轉(zhuǎn)思路、轉(zhuǎn)模式、匯資源、共...

  • 青海校園后勤倉庫管理系統(tǒng)
    青海校園后勤倉庫管理系統(tǒng)

    系統(tǒng)運行過程中的維護應(yīng)簡單易行。系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)做到開電即可工作運行的程度,在日常維護過程中無需使用過多**的維護工具。云平臺、計算機以及前端設(shè)備,都應(yīng)具備一定的可靠性,并采用有相應(yīng)認證的產(chǎn)品,使系統(tǒng)故障率降至比較低。在系統(tǒng)產(chǎn)生偶發(fā)性故障時,物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)大部分類型的故障經(jīng)技術(shù)工程師遠程在線排查均可以得到快速有效的處理,同時,充分考慮數(shù)據(jù)的保存、快速恢復(fù)和系統(tǒng)的魯棒性,不會因為部分設(shè)備的維護或損毀,而停止其余所有設(shè)備的正常運作。智慧后勤系統(tǒng),打造教育新生態(tài)。青海校園后勤倉庫管理系統(tǒng)目前,學校校園內(nèi)的用電和用水數(shù)據(jù)管理主要依賴人工現(xiàn)場抄錄,這種方式效率低下,耗費大量人力和時間,且智能化程度嚴重不足。特別是...

  • 福建學校后勤軟件定制
    福建學校后勤軟件定制

    用戶可以通過手機、平板、電腦等多種方式登錄物聯(lián)平臺,實時查看照明、空調(diào)、窗簾、智能空開等終端設(shè)備的運行狀態(tài),掌握當前空間下的溫濕度、二氧化碳濃度、光照度、PM2.5濃度等環(huán)境指標參數(shù),并且能夠?qū)崿F(xiàn)接入平臺設(shè)備的遠程控制,全天候空間環(huán)境動態(tài)監(jiān)測,各教室空間下的用電監(jiān)管等功能應(yīng)用。除設(shè)備管理、環(huán)境監(jiān)測、用電監(jiān)管外,平臺還能夠?qū)K端設(shè)備采集上傳的原始數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,生成不同維度的數(shù)據(jù)圖表,幫助校方快速掌握各個空間下的設(shè)備運行時長、用能發(fā)展趨勢等空間綜合使用情況。遠程管理設(shè)備,節(jié)能增效明顯。福建學校后勤軟件定制 【維修管理】掃資產(chǎn)碼一鍵智能報修,實現(xiàn)維修過程全透明,可對接物業(yè)。利用平臺移動...

  • 青海學校智能后勤軟件研發(fā)
    青海學校智能后勤軟件研發(fā)

    系統(tǒng)運行過程中的維護應(yīng)簡單易行。系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)做到開電即可工作運行的程度,在日常維護過程中無需使用過多**的維護工具。云平臺、計算機以及前端設(shè)備,都應(yīng)具備一定的可靠性,并采用有相應(yīng)認證的產(chǎn)品,使系統(tǒng)故障率降至比較低。在系統(tǒng)產(chǎn)生偶發(fā)性故障時,物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)大部分類型的故障經(jīng)技術(shù)工程師遠程在線排查均可以得到快速有效的處理,同時,充分考慮數(shù)據(jù)的保存、快速恢復(fù)和系統(tǒng)的魯棒性,不會因為部分設(shè)備的維護或損毀,而停止其余所有設(shè)備的正常運作。通過平臺明晰流程,明確職責分工,防控學校風險。青海學校智能后勤軟件研發(fā)教育部發(fā)布的《關(guān)于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》文件要求,要打造裝備與后勤管理平臺,利用現(xiàn)代信...

  • 中國香港學校后勤管理軟件
    中國香港學校后勤管理軟件

    構(gòu)建學校統(tǒng)一身份認證體系,實現(xiàn)統(tǒng)一賬號登錄、功能模塊集成管理。學校后勤業(yè)務(wù)管理功能模塊是學校智慧管理系統(tǒng)中的重要組成部分,后勤管理業(yè)務(wù)模塊可與學?,F(xiàn)有的**業(yè)務(wù)平臺(學校智慧校園平臺、校園企業(yè)微信、校園釘釘或其他第三方平臺)對接,實現(xiàn)統(tǒng)一身份認證、功能模塊集成管理,形成專業(yè)化的學校后勤管理特色平臺。解決了教師多賬號登錄、功能模塊分散管理、資源信息孤島(因流程閉環(huán)使得數(shù)據(jù)信息互為關(guān)聯(lián)),同時延續(xù)了老師原有的平臺操作習慣。智慧后勤系統(tǒng),助力校園后勤管理變革升級。中國香港學校后勤管理軟件隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的興起,設(shè)備遠程智能化、無接觸式管理已然成為目前市場應(yīng)求**為基礎(chǔ)且普遍存在的硬性剛需。學校對各...

  • 河北校園后勤軟件定制
    河北校園后勤軟件定制

    隨著智慧校園物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)建設(shè)的深入,學校需求的不斷變化,系統(tǒng)設(shè)計與實施應(yīng)考慮到將來可擴展的實際需要,可靈活增減或更新各個子系統(tǒng),以滿足不同時期的需要。同時應(yīng)作為實現(xiàn)**終智慧校園管理系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)系統(tǒng),必須為后續(xù)相關(guān)智能化系統(tǒng)起到帶頭與模范作用。因此系統(tǒng)建設(shè)時,除滿足當前需要外,還需預(yù)留數(shù)據(jù)接口和升級渠道,可依據(jù)需求的變化進行相應(yīng)的升級和完善。可按照需要與人臉識別系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)、考勤簽到系統(tǒng)、停車道閘系統(tǒng)、現(xiàn)有智慧校園大數(shù)據(jù)平臺等進行擴展整合,進一步提高校園管理的智慧化程度。通過平臺建立安全排查機制,落實安全主體責任。河北校園后勤軟件定制 財政部發(fā)布的《關(guān)于加強**采購活動內(nèi)部控制管理的...

  • 高校后勤倉庫管理系統(tǒng)
    高校后勤倉庫管理系統(tǒng)

    為了***加強學校安全管理,我們構(gòu)建了學校安全網(wǎng)格化管理體系,旨在促進安全排查工作的常態(tài)化和智能化。在線上,我們利用平臺構(gòu)建的安全網(wǎng)格化管理體系和平臺內(nèi)嵌的安全風險隱患清單,推動全校各部門之間實現(xiàn)條塊融合與聯(lián)動,形成相互支持、相互監(jiān)督的治理結(jié)構(gòu)。這一體系確保了安全系統(tǒng)無缺陷、管理無漏洞,讓每位責任人都能夠切實地融入到整個安全體系中。通過平臺的統(tǒng)一管理,我們實現(xiàn)了安全檢查、上報、整改、反饋和監(jiān)督的常態(tài)化,確保學校的安全管理工作有跡可循、落到實處,并使整個系統(tǒng)處于可控狀態(tài)。財政固定資產(chǎn),對接錄入無憂。高校后勤倉庫管理系統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺建立的智慧校園管理系統(tǒng)將滿足當前條件下對安全監(jiān)管、設(shè)備管理、能耗...

  • 上海智慧校園后勤內(nèi)控平臺
    上海智慧校園后勤內(nèi)控平臺

    智慧校園后勤數(shù)字化系統(tǒng)的建設(shè),首要是能更好地滿足日常教學、辦公、生活的各項功能性需求,為老師、管理者提供智能化監(jiān)管捷徑,更好地為校園各個分管部門的業(yè)務(wù)運營所服務(wù)。其次在所應(yīng)用的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟硬件設(shè)計上應(yīng)有可靠合理的體系或框架作為技術(shù)支撐,用以保障系統(tǒng)平穩(wěn)、有效、持續(xù)運行。再者,從校園宏觀管理層面出發(fā),物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)所提供的應(yīng)用模塊絕不僅*只為滿足功能需求、提供有力技術(shù)體系支撐,更多可以站在學?;蚪逃芾聿块T領(lǐng)導(dǎo)層角度,通過數(shù)據(jù)匯總整合、處理分析手段及時反饋問題,預(yù)判事物發(fā)展態(tài)勢,為管理與決策工作提供支持。校園安全隱患排查,建立長效機制。上海智慧校園后勤內(nèi)控平臺用戶可以通過手機、平板、電腦等多種方式登...

  • 浙江學校智慧后勤軟件研發(fā)
    浙江學校智慧后勤軟件研發(fā)

    線下,我們充分利用物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備來加強學校各場景的安全狀態(tài)智能感知。通過部署智能斷路器、視頻監(jiān)控、門禁系統(tǒng)、配電融合終端以及消防網(wǎng)關(guān)等終端設(shè)備,我們實現(xiàn)了對用電安全、出入口安全、實驗室環(huán)境安全等多方面的實時監(jiān)測。這些設(shè)備不僅能夠有效監(jiān)控學校的安全狀況,還能在發(fā)生異常情況時及時發(fā)出告警,觸發(fā)應(yīng)急預(yù)案。通過這種方式,我們實現(xiàn)了從事件報警、事故處置到數(shù)據(jù)分析的全閉環(huán)管理,構(gòu)建了一個自動化、智能化的學校安全感知體系,為學校的安全保駕護航。后勤管理數(shù)字化,提升后勤業(yè)務(wù)管理工作各環(huán)節(jié)的效率。浙江學校智慧后勤軟件研發(fā)系統(tǒng)運行過程中的維護應(yīng)簡單易行。系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)做到開電即可工作運行的程度,在日常維護過程中無需使用過...

  • 山東學校智能后勤管理軟件
    山東學校智能后勤管理軟件

    在現(xiàn)代教育環(huán)境下,為了提高學校教學工作質(zhì)量、促進學校的健康可持續(xù)發(fā)展,學校后勤管理被提出了新的要求。***,學校后勤管理要關(guān)注現(xiàn)代化學校建設(shè)的信息化建設(shè)這一重要主題,迎合信息化時代發(fā)展的需要,在后勤管理工作中加強信息化建設(shè),提高后勤管理的信息化水平。第二,學校后勤管理應(yīng)迎合“節(jié)約型校園”的建設(shè)要求,采取相適應(yīng)的后勤管理措施,巧妙融入勤儉節(jié)約的理念,在構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)上,還可實現(xiàn)構(gòu)建節(jié)約型校園的目的。項目閉環(huán)管理,保障質(zhì)量效益。山東學校智能后勤管理軟件我們?yōu)榱藙?chuàng)新學校資產(chǎn)管理模式,我們明確資產(chǎn)管理責任,確保資產(chǎn)賬實相符。通過利用平臺內(nèi)嵌的資產(chǎn)分類標準,我們對項目資產(chǎn)數(shù)據(jù)進行清洗,實現(xiàn)學校資產(chǎn)數(shù)...

  • 江蘇學校智慧后勤管理軟件
    江蘇學校智慧后勤管理軟件

    安全責任大于天,學校作為當今社會重要的教育職能機構(gòu),集眾多學生、教育工作者及校園務(wù)工人員,安全問題不容忽視。就學校各類場景的安全需求,主要分布為以下具體幾點。一是用電安全,學?,F(xiàn)有的用電保護裝置多以傳統(tǒng)設(shè)備為主。二是空間安全,對于學校室內(nèi)空間場景使用物理機械門鎖裝置用以開關(guān)門管控的情況,一方面無法滿足回訪校友、蒞臨檢查領(lǐng)導(dǎo)等外訪人員自由進入?yún)⒂^的需求,另一方面也無法為室內(nèi)固定資產(chǎn)失竊、損壞等事件提供可靠的追溯依據(jù)。通過數(shù)字化后勤平臺實現(xiàn)有效管理,全部留痕顯得尤為重要。功能定期升級,使用更友好。江蘇學校智慧后勤管理軟件在現(xiàn)代教育環(huán)境下,為了提高學校教學工作質(zhì)量、促進學校的健康可持續(xù)發(fā)展,學校后勤...

  • 上海學校財務(wù)后勤管理軟件
    上海學校財務(wù)后勤管理軟件

    通過校園安全管理平臺的建設(shè)和應(yīng)用,可以將學?,F(xiàn)有的一體機、燈光、空調(diào)、空氣開關(guān)、空氣質(zhì)量等設(shè)備進行智能化改造和統(tǒng)一管理。這些設(shè)備通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)互聯(lián)互通,形成智能化的安全管理系統(tǒng)。通過該系統(tǒng),可以實現(xiàn)對校園各個區(qū)域設(shè)備設(shè)施的實時監(jiān)控和遠程控制。同時,該系統(tǒng)還可以根據(jù)環(huán)境變化和設(shè)備狀態(tài)自動調(diào)節(jié)設(shè)備參數(shù)和運行模式,實現(xiàn)科學、高效、規(guī)范的安全管理。這一平臺的建設(shè)和應(yīng)用不僅提高了學校安全管理水平和工作效率,也為師生創(chuàng)造了更加安全、舒適的學習和生活環(huán)境。通過平臺生成業(yè)務(wù)過程數(shù)據(jù),提供績效審計服務(wù)。上海學校財務(wù)后勤管理軟件智慧校園后勤數(shù)字化系統(tǒng)的建設(shè),首要是能更好地滿足日常教學、辦公、生活的各項功能性需...

  • 西藏學校智慧后勤管理平臺
    西藏學校智慧后勤管理平臺

    本著經(jīng)濟性原則,針對學校內(nèi)現(xiàn)有的已采購的設(shè)備或預(yù)引進采購的第三方硬件設(shè)備,物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)均需有良好的兼容性。如空調(diào)、照明燈具、教學器材等各式各樣用戶終端設(shè)備或系統(tǒng),系統(tǒng)建設(shè)過程沒有對其包括更換、升級、更新等任何附加要求作為實施前提條件,只需加裝少許物聯(lián)網(wǎng)智能控制硬件、傳感終端硬件設(shè)備及部署相關(guān)軟件平臺搭建完善的物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng),以達成節(jié)省設(shè)備成本及更換安裝費用的目的,**終實現(xiàn)低成本、節(jié)約型智慧校園體系的建設(shè)。落實安全責任,保障師生安全。西藏學校智慧后勤管理平臺通過校園安全管理平臺的建設(shè)和應(yīng)用,可以將學?,F(xiàn)有的一體機、燈光、空調(diào)、空氣開關(guān)、空氣質(zhì)量等設(shè)備進行智能化改造和統(tǒng)一管理。這些設(shè)備通過物聯(lián)...

  • 山西學校財務(wù)后勤軟件研發(fā)
    山西學校財務(wù)后勤軟件研發(fā)

    【采購管理】加強項目實施過程管理,保障項目質(zhì)量控制和經(jīng)濟效益。利用平臺從項目立項(預(yù)算)、方案審批、項目實施、項目驗收到項目結(jié)算全流程閉環(huán)管理,構(gòu)建項目資產(chǎn)的質(zhì)量管理和資金的績效管理,為項目審計和績效考核提供有力數(shù)據(jù)。項目驗收審核通過后,資產(chǎn)自動進入后勤管理平臺資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫;項目資金結(jié)算須在線打印項目結(jié)算清單,作為財務(wù)報賬的憑證之一,保證了線上資產(chǎn)數(shù)據(jù)和線下財務(wù)資金數(shù)據(jù)的一致性。項目進行的過程更加的規(guī)范。 資產(chǎn)數(shù)據(jù)標準化,支持與對接財政部固定資產(chǎn)網(wǎng)。山西學校財務(wù)后勤軟件研發(fā) 低值易耗品管理是一項關(guān)鍵的業(yè)務(wù)流程,旨在幫助學校高效管理和控制低值易耗品的采購、使用和庫存。作為低值...

  • 中國臺灣校園后勤管理平臺
    中國臺灣校園后勤管理平臺

    物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺建立的智慧校園管理系統(tǒng)將滿足當前條件下對安全監(jiān)管、設(shè)備管理、能耗監(jiān)測及環(huán)境監(jiān)測的需求。宏觀層面,需要滿足學校對教室(普通教室、**教室、實驗室)、會議室/場館(報告廳、體育館、圖書館等)、食堂、辦公室、通信機房、學生宿舍、公共區(qū)域(農(nóng)場、走廊、井蓋、路燈、停車場、信息發(fā)布屏等)的一體化運營管理。不同的校園場所需要不同的智能應(yīng)用來精細對接各自的需求。針對教室、會議室/場館、辦公室、宿舍、機房等不同典型校園場景,我們根據(jù)校園實際需要進行相應(yīng)的智能化設(shè)計與實施,滿足校方不同場景下的信息化管理需求。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),守護校園的安全。中國臺灣校園后勤管理平臺1. 實用性是平臺應(yīng)用應(yīng)遵循的***原...

  • 河北學校資產(chǎn)后勤業(yè)務(wù)管理平臺
    河北學校資產(chǎn)后勤業(yè)務(wù)管理平臺

    隨著智慧校園物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)建設(shè)的深入,學校需求的不斷變化,系統(tǒng)設(shè)計與實施應(yīng)考慮到將來可擴展的實際需要,可靈活增減或更新各個子系統(tǒng),以滿足不同時期的需要。同時應(yīng)作為實現(xiàn)**終智慧校園管理系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)系統(tǒng),必須為后續(xù)相關(guān)智能化系統(tǒng)起到帶頭與模范作用。因此系統(tǒng)建設(shè)時,除滿足當前需要外,還需預(yù)留數(shù)據(jù)接口和升級渠道,可依據(jù)需求的變化進行相應(yīng)的升級和完善??砂凑招枰c人臉識別系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)、考勤簽到系統(tǒng)、停車道閘系統(tǒng)、現(xiàn)有智慧校園大數(shù)據(jù)平臺等進行擴展整合,進一步提高校園管理的智慧化程度。安全網(wǎng)格化管理,排查常態(tài)化智能。河北學校資產(chǎn)后勤業(yè)務(wù)管理平臺 【平臺融合】構(gòu)建學校統(tǒng)一身份認證體系,實現(xiàn)...

  • 陜西學校資產(chǎn)后勤軟件研發(fā)
    陜西學校資產(chǎn)后勤軟件研發(fā)

    在宿舍管理中,系統(tǒng)可以根據(jù)學生的作息時間和個人喜好,自動控制室內(nèi)溫度和照明,提供舒適的居住環(huán)境。學校后勤管理系統(tǒng)還具有靈活性和可擴展性。系統(tǒng)可以根據(jù)學校的需求進行定制化開發(fā),滿足不同學校的特殊需求。同時,系統(tǒng)還支持與其他校園管理系統(tǒng)的集成,實現(xiàn)信息的共享和互通。通過我們的學校后勤管理系統(tǒng),學??梢詫崿F(xiàn)后勤管理的現(xiàn)代化和智能化,提升學校的整體管理水平和服務(wù)質(zhì)量。我們的系統(tǒng)已經(jīng)在多所學校得到成功應(yīng)用。 能耗監(jiān)測物聯(lián)網(wǎng),優(yōu)化采集手段,水電能耗一覽無余。陜西學校資產(chǎn)后勤軟件研發(fā) 低值易耗品管理是一項關(guān)鍵的業(yè)務(wù)流程,旨在幫助學校高效管理和控制低值易耗品的采購、使用和庫存。作為低值易...

  • 湖南校園后勤管理系統(tǒng)
    湖南校園后勤管理系統(tǒng)

    教育部發(fā)布的《關(guān)于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》文件要求,要打造裝備與后勤管理平臺,利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段提升學校裝備與后勤管理能力。文件指出,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,學校裝備與后勤管理面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。為了適應(yīng)新形勢下的要求,必須加強裝備與后勤管理的信息化建設(shè),提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量。通過打造裝備與后勤管理平臺,可以實現(xiàn)裝備的智能化管理和維護,提高裝備使用效益;同時,也可以實現(xiàn)后勤工作的規(guī)范化和流程化管理,降低運營成本,提高服務(wù)質(zhì)量。這一文件的出臺,為普通中小學裝備與后勤管理工作的改進提供了有力指導(dǎo)。專業(yè)化流程,科學決策助手。湖南校園后勤管理系統(tǒng) 【易耗品管理】針對...

  • 江西智慧校園后勤管理平臺
    江西智慧校園后勤管理平臺

    目前,學校校園內(nèi)的用電和用水數(shù)據(jù)管理主要依賴人工現(xiàn)場抄錄,這種方式效率低下,耗費大量人力和時間,且智能化程度嚴重不足。特別是當?shù)叵滤艹霈F(xiàn)泄漏等問題時,往往難以及時察覺,這不僅造成了資源的浪費,還可能對校園環(huán)境造成損害。因此,建設(shè)能耗監(jiān)測物聯(lián)網(wǎng)子系統(tǒng)對于優(yōu)化校園能耗采集手段、升級能耗獲取方式具有重要意義。這一系統(tǒng)能夠有效補齊智慧后勤在能耗監(jiān)控方面的短板,實現(xiàn)能耗數(shù)據(jù)的實時、準確監(jiān)測,為學校的節(jié)能減排工作提供有力支持。通過平臺構(gòu)建采購業(yè)務(wù)流程,做好學校內(nèi)控管理。江西智慧校園后勤管理平臺物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺建立的智慧校園管理系統(tǒng)將滿足當前條件下對安全監(jiān)管、設(shè)備管理、能耗監(jiān)測及環(huán)境監(jiān)測的需求。宏觀層面,需...

  • 寧夏數(shù)字化后勤軟件定制
    寧夏數(shù)字化后勤軟件定制

    學校作為教育領(lǐng)域**為常態(tài)化的教學場所,是教師授課辦公、學生學習居處的公共環(huán)境,環(huán)境質(zhì)量的好與劣將直接關(guān)乎到幾乎在校每位師生的身體健康。建立以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)能夠選擇性對光照度、溫濕度、0氣體、顆粒物指標等環(huán)境狀態(tài)實現(xiàn)全天候不間斷精確盯控,當環(huán)境指標超過合理宜人的范圍時,可提醒管理者及時采取通排風措施或啟用空氣凈化設(shè)備,從而為師生營造良好舒適的學習、辦公、生活的居處環(huán)境。這些操作均可通過后勤數(shù)字化系統(tǒng)實現(xiàn)遠程感知和調(diào)控。通過平臺加強易耗品的管理,完善資產(chǎn)管理體系。寧夏數(shù)字化后勤軟件定制 學校后勤管理系統(tǒng)是一種高效、智能的解決方案,為學校提供的后勤管理支持。我們的學校后勤管理...

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