隨著傳媒行業(yè)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在傳媒專業(yè)的就業(yè)情況也越來(lái)越受大家的關(guān)注，目前我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)播音主持專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后能做什么工作？是不是就一定要從事播音主持這個(gè)行業(yè)呢？ 中國(guó)的傳媒行業(yè)在近些年一直處于一個(gè)大力發(fā)展的階段,播音主持專業(yè)也變得越來(lái)越受大家的關(guān)注，隨著播音以及相關(guān)職業(yè)的在社會(huì)上的作用越來(lái)越大，相信播音主持專業(yè)的就業(yè)也會(huì)有一個(gè)更好的環(huán)境。電視臺(tái)方向，廣播方向，教師方向等。包括但不限于：電臺(tái)播音員、節(jié)目主持人、廣告配音、電視電影配音、音頻編輯、燈光師、音響師、電視策劃、新聞方向。 很多企業(yè)對(duì)宣傳以及公關(guān)的人員都有很大的需求，播音主持除了播音的專業(yè)技能之外，還可以在溝通上面有一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展，在這塊是很多企業(yè)急需的，在一些企業(yè)的形象宣傳中，播音主持專業(yè)也是一個(gè)很搶手的，有較好的溝通能力，也有不錯(cuò)的表現(xiàn)能力，這樣的人才是大部分企業(yè)都急需的。播音主持一度注意通常指無(wú)意識(shí)注意或是有意識(shí)、但不深刻的注意。長(zhǎng)沙學(xué)播音主持培訓(xùn)

播音員應(yīng)該以真實(shí)、流利、自然的聲音向群眾傳遞新信息，播音員的語(yǔ)言規(guī)范應(yīng)該做到：準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢；圓潤(rùn)集中，樸實(shí)明朗；剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合；色彩豐富，變化自如。我們應(yīng)該在自己發(fā)聲條件的基礎(chǔ)上發(fā)揮所長(zhǎng)克服所短，逐步擴(kuò)展自己的發(fā)聲能力，找到自己好的聲音，用好自己的聲音，這樣播出來(lái)的聲音依然是大家認(rèn)可的，人們更容易聽(tīng)到。對(duì)于播音員的要求規(guī)范與學(xué)習(xí)技巧，提醒大家該怎么改變的聲音，讓人們更記住你語(yǔ)言的魅力。對(duì)于播音主持員來(lái)說(shuō)，不只要有足夠的理論知識(shí)，其語(yǔ)言表達(dá)也要有技巧。長(zhǎng)沙學(xué)播音主持培訓(xùn)播音員、主持人是以有聲語(yǔ)言為信息傳播手段的媒體工作者。

專業(yè)考試上鏡只要做好這幾點(diǎn)就可以了：（1）身體要坐直。進(jìn)人錄制狀態(tài)后，如果是以坐姿出鏡，雙肩要打開(kāi)，自然下垂。不要使勁挺胸，也不要扣肩含胸。（2）頭部要端正。播音的時(shí)候，頭和脖子要正，但不要板。頭部可以有微微的動(dòng)作，但幅度不宜過(guò)大，如果頭的動(dòng)作過(guò)大，會(huì)讓畫(huà)面有不穩(wěn)定的感覺(jué)。抬頭動(dòng)作應(yīng)該是在余音未盡的情況下與觀眾交流，而不是把整段文字稿播完以后來(lái)一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的抬頭。（3）手臂要放松。手臂不要緊貼著身體，給人被綁住、被束縛著的感覺(jué)，但是也不要分得太開(kāi)，太開(kāi)了又感覺(jué)人被架著，端在那里似的。自然放松好。（4）眼睛要有神。注視鏡頭，努力做到眼前雖無(wú)人，心中卻有情，這是對(duì)播音員、主持人在鏡頭上眼神的要求。在眼前沒(méi)有人的情況下做到心中有人不是一件容易的事。要把鏡頭想象成交流對(duì)象的眼睛，他正在看著自己，跟他平等真誠(chéng)地交流?？忌诳寸R頭時(shí)要把視線輕輕地集中落在鏡頭的下沿，這樣才能讓觀眾感到你在看著他。

播音主持：語(yǔ)言表達(dá)的常見(jiàn)問(wèn)題及糾正方法一、語(yǔ)音的常見(jiàn)問(wèn)題和糾正方法；語(yǔ)音方面常見(jiàn)的問(wèn)題主要在于“咬字”和“吐字”這兩方面。前者主要的問(wèn)題就是“咬字不準(zhǔn)”，而后者的問(wèn)題就相對(duì)要多一些。1.咬字不準(zhǔn)：“咬字不準(zhǔn)”的情況多出自方言區(qū)學(xué)習(xí)播音主持的同學(xué)。這些同學(xué)本身就存在一定的地方口音，咬字時(shí)就不夠標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)播音時(shí)，有時(shí)可能只掌握了漢語(yǔ)普通話的語(yǔ)音構(gòu)成，而哪個(gè)字具體怎么發(fā)音并沒(méi)有一一對(duì)號(hào)入座。尤其是對(duì)聲母的發(fā)音要領(lǐng)掌握不準(zhǔn)(聲母是咬字標(biāo)準(zhǔn)與否的關(guān)鍵)，這樣就難免會(huì)在發(fā)音時(shí)出現(xiàn)誤差。要想解決這個(gè)問(wèn)題，就要扎實(shí)地掌握聲母的發(fā)音要求，在吃透理論的同時(shí)，還要勤加練習(xí)，才能咬準(zhǔn)字音。2.吐字無(wú)力：播音專業(yè)的初學(xué)者往往會(huì)出現(xiàn)唇舌無(wú)力的狀況。這樣就導(dǎo)致了吐出的字音不清晰，整個(gè)字音顯得很松散。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，可充分利用“口部操”來(lái)鍛煉唇舌力度和靈活度，堅(jiān)持每天做兩次口部操，將對(duì)提高唇舌力量，規(guī)范吐字發(fā)音大有幫助。學(xué)播音還有很多兼職的機(jī)會(huì)，比如活動(dòng)的主持啊，配音的一些工作，這些就是看你有沒(méi)有機(jī)會(huì)碰到。

近年來(lái)隨著多媒體的迅猛發(fā)展，播音主持專業(yè)的就業(yè)率和前景很好，播音主持就業(yè)趨版向電視臺(tái)方向，廣權(quán)播方向，教師方向等。還包括但不限于電臺(tái)播音員、節(jié)目主持人、廣告配音、電視電影配音、音頻編輯、燈光師、音響師、電視策劃、新聞方向。 并且現(xiàn)在的播音主持專業(yè)的就業(yè)單位并不再只只局限于電臺(tái)電視臺(tái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)電視、車載移動(dòng)電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來(lái)填充，也可以在新聞宣傳部門及其他企事業(yè)單位，從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。能不能就業(yè)，首先看專業(yè)學(xué)的怎么樣，個(gè)人其它能力怎么樣，和專業(yè)關(guān)系不大。在新媒體的環(huán)境下，播音主持人員與觀眾之間的互動(dòng)性在很大范圍上有所提升。長(zhǎng)沙學(xué)播音主持培訓(xùn)

播音主持較持久地保存于聽(tīng)眾記憶之中，甚至轉(zhuǎn)告他人，形成二次傳播，有利于擴(kuò)大節(jié)目影響力。長(zhǎng)沙學(xué)播音主持培訓(xùn)

企事業(yè)單位宣傳部門：企事業(yè)單位宣傳部門負(fù)責(zé)傳達(dá)企業(yè)重要消息，可以提高企業(yè)的外交形象和處事效率。學(xué)播音主持專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)之后從事部門宣傳員占有非常大的優(yōu)勢(shì)，她們往往因?yàn)閾碛休^高的語(yǔ)言表達(dá)能力和信息傳播的功底而鶴立雞群，也有更多的上升空間，而且在企事業(yè)單位的工作更加穩(wěn)定，收入也比較客觀。播音主持專業(yè)的畢業(yè)生還能做文化經(jīng)紀(jì)人、媒體策劃等等，當(dāng)然以上介紹的都是與本專業(yè)息息相關(guān)的職業(yè)，還有很大一部分人，就喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物，不把就業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)捆綁在一起，那就業(yè)面就相當(dāng)寬泛了。長(zhǎng)沙學(xué)播音主持培訓(xùn)