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五、比賽時(shí)，經(jīng)檢錄處3次檢錄點(diǎn)名不到者，視作該輪比賽棄權(quán)。參賽隊(duì)伍不論何種原因耽誤比賽責(zé)任自負(fù)。六、比賽所用模型均為中國(guó)航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)指定的全國(guó)青少年競(jìng)賽**器材(非指定模型不得參賽)。允許對(duì)模型進(jìn)行必要的加強(qiáng)和改動(dòng)，但模型原部件及材質(zhì)(包括機(jī)翼、尾翼、機(jī)身、電...

蒙特梭利教室蒙氏教室是在世界的兒童教育家蒙臺(tái)梭利開(kāi)創(chuàng)的蒙臺(tái)梭利教育法的指導(dǎo)下開(kāi)展教學(xué)的教室。蒙臺(tái)梭利教學(xué)法是一種提升兒童素質(zhì)，發(fā)展兒童潛能的教育方法。此教育法是一個(gè)非常實(shí)用的，操作性極強(qiáng)的、完整的教育體系。蒙臺(tái)梭利教學(xué)內(nèi)容包括日常生活教育、感官教育、數(shù)學(xué)教育、...

航模飛機(jī)一般與載人的飛機(jī)一樣，主要由機(jī)翼、尾翼、機(jī)身、起落架、發(fā)動(dòng)機(jī)和控制系統(tǒng)六部分組成。1、機(jī)翼--是模型飛機(jī)在飛行時(shí)產(chǎn)生升力的裝置，并能保持模型飛機(jī)飛行時(shí)的橫側(cè)穩(wěn)定。2、尾翼--包括水平尾翼和垂直尾翼兩部分。水平尾翼可保持模型飛機(jī)飛行時(shí)的俯仰穩(wěn)定，垂直尾翼...

動(dòng)力模型飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：動(dòng)力模型飛機(jī)指以像筋材料提供動(dòng)力，由空氣動(dòng)力作用在保持不變的翼面上而產(chǎn)生升力的航空模型。以比較飛機(jī)在空中停留時(shí)間為競(jìng)賽成績(jī)。1、限用競(jìng)賽指定的橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。2、允許對(duì)模型進(jìn)行必要的加強(qiáng)和改動(dòng),但必須保留模型原...

資源教室建設(shè)目的資源教室方案是一種教育措施，接受輔導(dǎo)的特殊學(xué)生大部分的時(shí)間在普通班級(jí)中學(xué)習(xí)一般課程，部分時(shí)間在資源教室內(nèi)接受資源教師的指導(dǎo)。通過(guò)這種安排使特殊學(xué)生潛能可有比較大的發(fā)揮，缺陷在發(fā)展中得到補(bǔ)償，同時(shí)發(fā)展了社會(huì)適應(yīng)能力，使他們得以在普通班級(jí)順利地隨班...

資源教室之感覺(jué)統(tǒng)合2一般人的概念感覺(jué)是指視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)及嗅覺(jué)，但實(shí)際上人類生存需要的基本而且重要的感覺(jué)卻是觸覺(jué)、前庭覺(jué)及運(yùn)動(dòng)覺(jué)。觸覺(jué)是指分布于全身皮膚上的神經(jīng)細(xì)胞接受來(lái)自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力及震動(dòng)的感覺(jué)。前庭平衡覺(jué)是利用內(nèi)耳的三對(duì)半規(guī)管及耳石（碳酸鈣...

科技模型器材--水火箭模型水火箭包括火箭體和降落傘兩部分：火箭體：主要包括火箭頭艙、連接（傘）艙、動(dòng)力艙、尾翼四個(gè)部分組成降落傘：由尼龍薄膜制作而成水火箭發(fā)射方法在動(dòng)力艙內(nèi)加入一定量的水，然后安裝到發(fā)射架，用打氣筒充氣，然后按下發(fā)射架上的開(kāi)關(guān)，水火箭通過(guò)動(dòng)力艙...

橡筋動(dòng)力車模型比賽注意事項(xiàng)1，兩個(gè)前輪要固定在同一根前軸的兩端同步旋轉(zhuǎn)，不能讓兩個(gè)前輪分別旋轉(zhuǎn)，這樣可保證直線行駛的方向性?；蛘哌m當(dāng)增加兩個(gè)前輪的輪距，也能改善它的行駛直線性。2，由于橡筋動(dòng)力初始扭力較大，一定要將兩個(gè)后輪與后軸牢固連接。如果車輪軸孔徑略小于車...

“隨班就讀”，是在常規(guī)學(xué)校的正常班級(jí)里插入1～3名智障兒童，讓他們跟隨正常學(xué)生一起學(xué)習(xí)的一種育人方法。這是因?yàn)槲覈?guó)智障教育基礎(chǔ)比較薄弱，不能有針對(duì)性的對(duì)所有的智障兒童進(jìn)行義務(wù)教育，但是我們又不能放棄這些孩子所采用的一種教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐證明，這種方法可以...

哪些地方適合建造自然科學(xué)教室？ 幼兒園、托兒中心、游樂(lè)場(chǎng)、社區(qū)、公園、小學(xué)校園、博物館和動(dòng)物園，甚至您的后花園。 如果您有一個(gè)機(jī)會(huì)，為孩子建造一個(gè)這樣的自然教室，您愿意嗎? 自然科學(xué)教室室適合小孩子學(xué)習(xí)認(rèn)知自然的場(chǎng)所。 哪些地方適合...

自然教室的特點(diǎn)CharacteristicsofNatureClassroom孩子們可以安全的、自由的探索、奔跑、跳躍、攀爬、爬行、觸摸;既能提供運(yùn)動(dòng)的公共空間，也能提供安靜學(xué)習(xí)的獨(dú)處空間;可以為校本課程與環(huán)境教育課程提供教學(xué)空間;可以在老師的照看下玩耍和指導(dǎo)...

自然教室里都有什么What'sintheNatureClassroom大型聚會(huì)場(chǎng)所，追逐、奔跑、騎車、競(jìng)賽高低變化的地形，攀登的巨石、土丘、斜坡自然物構(gòu)建的游戲設(shè)施，原木、樹(shù)樁和平衡木獨(dú)處的空間，神秘小屋、樹(shù)洞、帳篷、隧道可以用來(lái)搭建和創(chuàng)造的松散部件和材料可以...

(2)剔除：除去脛骨、兩翼骨上粘連的肌肉，剔除肌肉后再把皮恢復(fù)原位。(3)挑腱：用刀把爪底剖開(kāi)一口，用刺針把筋腱挑出、剪斷。(4)清頭；頭部露出耳聽(tīng)管、眼球后，用鑷子把眼球撥出，用刀把耳聽(tīng)管割斷，用剪刀擴(kuò)大枕骨上的孔，把顱內(nèi)的腦去掉，去腦時(shí)用棉球蘸...

自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的區(qū)別，如何區(qū)分社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)。社會(huì)科學(xué)是關(guān)于社會(huì)事物的本質(zhì)及其規(guī)律的科學(xué)。社會(huì)科學(xué)是科學(xué)化的研究人類社會(huì)現(xiàn)象的科學(xué)。如社會(huì)學(xué)主要研究社會(huì)的機(jī)制，***學(xué)研究***、政策和有關(guān)的活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究資源分配，人類學(xué)研究人類文化、習(xí)俗，歷史學(xué)研...

動(dòng)物標(biāo)本，用物理或化學(xué)手段，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行制作處理動(dòng)物標(biāo)本是采取物理或化學(xué)手段，對(duì)動(dòng)物整體或部分進(jìn)行制作處理。動(dòng)物標(biāo)本在教學(xué)及科研領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用，種類主要包括浸制標(biāo)本、剝制標(biāo)本、骨骼標(biāo)本、干制標(biāo)本、玻片標(biāo)本等。動(dòng)物標(biāo)本的鑒定，以種群而非以個(gè)體為單位，因而，不...

自然科學(xué)教室里都有什么？ 大型聚會(huì)場(chǎng)所，追逐、奔跑、騎車、競(jìng)賽高低變化的地形，攀登的巨石、土丘、斜坡自然物構(gòu)建的游戲設(shè)施，原木、樹(shù)樁和平衡木獨(dú)處的空間，神秘小屋、樹(shù)洞、帳篷、隧道可以用來(lái)搭建和創(chuàng)造的松散部件和材料可以刺激各種感官的花園可以戲水挖沙尋寶...

什么是自然教室？ "將自然的景觀和設(shè)施融入兒童的日常游戲和學(xué)習(xí)環(huán)境中，幫助兒童從游戲和學(xué)習(xí)中受益并且可以恢復(fù)兒童與自然的聯(lián)系的空間“被稱之為“自然教室”。 自然教室通常由水、植物、沙子、樹(shù)木、樹(shù)樁和巨石等自然元素構(gòu)成。 什么是自然教室？"...

物理學(xué)是研究自然界**一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律、相互作用，以及物質(zhì)的基本存在狀態(tài)與結(jié)構(gòu)層次的科學(xué)，是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。其理論結(jié)構(gòu)充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)作為自己的工作語(yǔ)言，以實(shí)驗(yàn)作為檢驗(yàn)理論正確性的標(biāo)準(zhǔn)，因此它是**精密的一門自然科學(xué)。物理學(xué)的一個(gè)永恒主題是尋找各種序、...

自然類博物館以自然科學(xué)為依托，對(duì)自然界各種現(xiàn)象和環(huán)境進(jìn)行呈現(xiàn)與解讀。自然類博物館的收藏要盡可能反映自然世界的豐富多彩和演化發(fā)展（包括天、地、生、人四個(gè)方面），幫助人們***認(rèn)識(shí)自然世界，用科學(xué)解讀自然現(xiàn)象，重新構(gòu)建人與自然關(guān)系。數(shù)量龐大的自然類館藏標(biāo)本需要科學(xué)...

數(shù)學(xué)方法--自然科學(xué)的研究方法數(shù)學(xué)方法有兩個(gè)不同的概念，在方法論全書中的數(shù)學(xué)方法指研究和發(fā)展數(shù)學(xué)時(shí)的思想方法，而這里所要闡述的數(shù)學(xué)方法則是在自然科學(xué)研究中經(jīng)常采用的一種思想方法，其內(nèi)涵是:它是科學(xué)抽象的一種思維方法，其根本特點(diǎn)在于撇開(kāi)研究對(duì)象的其他一切特性，只...

航空模型競(jìng)賽航空模型列入世界錦標(biāo)賽的有12個(gè)項(xiàng)目，按慣例分別舉行世界自由飛行（3項(xiàng)）、線操縱圓周飛行（4項(xiàng)）、無(wú)線電遙控特技、無(wú)線電遙控模型滑翔機(jī)、象真模型（2項(xiàng)）和室內(nèi)模型等6個(gè)錦標(biāo)賽。各錦標(biāo)賽每?jī)赡昱e行1次。此外，還有歐洲錦標(biāo)賽和各國(guó)公開(kāi)賽。世界錦標(biāo)賽和重...

腰鼓是漢族 傳統(tǒng)棰擊膜鳴樂(lè)器之一，它來(lái)源于生活，又很好地表現(xiàn)了生活。歷史悠久，發(fā)音脆亮，在民間***被流傳，獨(dú)具魅力的安塞腰鼓掀起了黃土地上的狂飆，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)性。 .腰鼓屬打擊樂(lè)器。形似圓筒，兩端略細(xì)，中...

貝斯 通常只有四弦，以吉他的后四根弦低一個(gè)八度定音，即E、A、D、G。之所以有5弦、6弦、8弦還有12弦和24弦的Bass出現(xiàn)完全是為了增強(qiáng)低音吉他的表現(xiàn)力，使它的演奏技巧和功能更加完善與多樣化。樂(lè)器特色：屬電聲樂(lè)器，音量變化可以調(diào)節(jié)。中低音區(qū)發(fā)音厚...

由鼓框(一圈鼓框上開(kāi)有若干長(zhǎng)條型孔，每個(gè)孔中安裝有一對(duì)小鈸;有的鈴鼓還在一圈鼓框上懸掛幾個(gè) 使用材質(zhì):鼓框:一般為木質(zhì)結(jié)構(gòu);小鈸:銅制;鼓皮:多用羊皮制成。 鈴鼓樂(lè)器特色屬單皮膜鳴樂(lè)器，直接用手敲擊發(fā)聲，無(wú)固定音高。 鈴鼓具有簡(jiǎn)易、輕便的特點(diǎn)，...

管子，樂(lè)器名稱，一種吹管樂(lè)器，其歷史悠久。起源于古代波斯(今伊朗)。在中國(guó)古代稱為"篳篥"或"蘆管"。在兩千多年前(西漢時(shí)期)，流行于中國(guó)新疆一帶，后傳入中原。其構(gòu)造由管哨、侵子和圓柱形管身三部分組成?？捎脕?lái)獨(dú)奏、合奏和伴奏。經(jīng)過(guò)變化發(fā)展，管子的演奏技藝得...

鈴鼓既可以握在手中輕輕晃動(dòng)來(lái)發(fā)出聲響，又可以同時(shí)用另一手的手指輕擊鼓而來(lái)打出節(jié)奏，在游戲中訓(xùn)鈴鼓練寶寶的雙手協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)節(jié)奏感和對(duì)音樂(lè)的興趣。 1、握在手中搖晃發(fā)出鈴聲。 2、輕擊鼓面來(lái)打擊節(jié)奏，培養(yǎng)孩子的雙手協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。 鈴...

鼗 táoㄊㄠˊ形聲。字從兆從鼓，兆亦聲?！罢住币鉃椤斑h(yuǎn)”?！罢住迸c“鼓”聯(lián)合起來(lái)表示“遠(yuǎn)鼓”、“遠(yuǎn)方進(jìn)貢來(lái)的鼓”。本義：北方偏遠(yuǎn)少數(shù)民族的鼓（通過(guò)進(jìn)貢傳入中原）。說(shuō)明：“鼗”是小型鼓，聲響傳不遠(yuǎn)。故其本義“遠(yuǎn)鼓”當(dāng)指邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)貢來(lái)的鼓。《禮記·王制》：“天...

由于三角鋼琴比較占用空間，人們就想把三角鋼琴豎立起來(lái)使用。這就出現(xiàn)了早期的立式鋼琴。 所以，三角鋼琴要比立式鋼琴早得多。 立式鋼琴價(jià)格便宜，占用空間小，成為愛(ài)好者的購(gòu)買對(duì)象。立式鋼琴采用一種琴弦交錯(cuò)的設(shè)計(jì)方案，有效地節(jié)約了高度與厚度。在此之前的立式鋼琴高度...

電子元件(工業(yè)產(chǎn)品) 家庭電路器材 一般材料 彩色透光片 甲電池 1號(hào)電池 電珠(小燈...

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，國(guó)家及各地方**加大了對(duì)教育裝備的投入力度，特別是中西部農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，大量教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)入學(xué)校，極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展尊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但在這個(gè)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如進(jìn)入部分學(xué)校的教...